Cl цагийн хүлцэл. Хичээлийн цаг "Хүлцэл гэж юу вэ?". С.Маршакийн шүлэг "Дэлхийн дугуй бүжиг"

MOU Лесная дунд сургууль

Хичээлийн цагсэдвээр

"Тэвчээртэй байх нь энх тайванд хүрэх зам"

Бэлтгэсэн:

Ангийн багш 8 б анги

Поспелова Е.Н.

Тверь 2018

"Тэвчээртэй байх нь энх тайванд хүрэх зам" сэдэвт хичээлийн цаг

Зорилтот:

Оюутнуудад "хүлцэл" гэсэн ойлголт, түүний гарал үүсэл, ач холбогдол, түүнийг хүний ​​ёс суртахууны чанар болгон төлөвшүүлэхтэй холбоотой ойлголттой болгох.

Даалгаварууд:

Тэвчээртэй зан үйлийн талаархи зөв ойлголтыг бий болгох;

Оюутнуудад хүлцлийн түвшинг үнэлэх боломжийг олгох;

Оюутнуудын анхаарал, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх; нийгмийн зан үйлийн ур чадварыг хөгжүүлэх;

Нэгдэл, эв нэгдлийн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх; оюутнуудын дунд хүндэтгэлтэй харилцааг хөгжүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:компьютер, дэлгэц, проектор, мультимедиа танилцуулга, тараах материал.

Хичээлийн цаг:

Одоо бид сурсан

Шувууд шиг агаарт нис

Загас шиг усан дор сэлэх

Бидэнд ганц л зүйл дутуу байна:

Дэлхий дээр хүмүүс шиг амьдарч сур.

B. Шоу.

Гурав дахь мянган жил хүчээ авч байна. Хөгжил дэвшил гарцаагүй урагшилдаг. Технологи хүн төрөлхтөнд үйлчилдэг. Амьдрал илүү хэмжигдэхүүн, тайван байх ёстой юм шиг санагддаг. Гэвч харамсалтай нь бид хүчирхийллийн хохирогч, дүрвэгсэд, террорист халдлага, дайн гэх мэт үгсийг улам бүр сонсох болсон.

Өнөөгийн нийгэмд түрэмгийллийн идэвхтэй өсөлт, мөргөлдөөний бүсийг тэлэх хандлага ажиглагдаж байна. Нийгмийн эдгээр үзэгдлүүд нь наснаасаа болоод энгийн бөгөөд хурдан шийдлийг эрэлхийлдэг залуучуудад онцгой нөлөөлдөг. нийгмийн асуудлууд. AT сүүлийн үедөсвөр насныхан, залуучуудын орчинд бүх төрлийн нийгэмд харш зан үйлийн гамшигт өсөлт ажиглагдаж байна.

Манай ангийн цагийн эпиграф болгон миний сонгосон Бернард Шоугийн үгс энэ нөхцөлд маш тохиромжтой бөгөөд үнэн зөв юм.

"Салфетка" дасгал.

Таны ширээн дээр цаасан салфетка байна. Нэг нэгээр нь аваад, хүссэн хэлбэрээрээ хагасаар нугалав. Урж хаях

ямар ч ирмэгийн булан. Үүнийг дахин хагасаар нугалж, аль ч булангаас нэг хэсгийг нь таслана. Гурав дахь удаагаа хагас нугалж, дахин урж хая. Одоо өргөжүүлж, юу авсанаа харуул.

Манай ангийн уриа:
Нэгдэх нь эхлэл юм

Хамтдаа байх нь хөгжил

Хамтран ажиллах нь амжилт юм.

Шидэт гар тоглоом

Оролцогчид гараа хуудсан дээр дугуйлна. Өөрийнхөө сайн чанаруудыг хуруун дээрээ, алган дээрээ өөртөө юу өөрчлөхийг хүсч байгаагаа бичихийг санал болгож байна.

Хүлцлийн тухай ойлголтын танилцуулга.

Хүлцэл- (лат. tolerantia - тэвчээр) нь ямар нэг юм эсвэл хэн нэгнийг тэсвэрлэх чадвар юм.
"Тэвчээр" гэсэн ойлголт нь Оросын энгийн ухамсарт ер бусын зүйл юм. Бид орос хэлний "тэсвэртэй байдал" гэсэн үгтэй илүү ойр байдаг.
Хүлцэл гэдэг нь тэсвэрлэх, тэвчээртэй байх, бусдын санаа бодлыг тэсвэрлэх чадвар, ур чадвар юм.
Өөр өөр хэлээр үүнийг өөр өөрөөр тайлбарладаг тул хүлцлийн тухай тодорхойлолтыг өгөхөд хэцүү байдаг. Одоо бид үүнд итгэлтэй байна.
Хүлцэл- өөрийн үзэл бодлоос ялгаатай санаа, үзэл бодлыг таних чадвар. (Испани)

Хүлцэл- хүлцэнгүй, хүлцэнгүй байх хүсэл. (Англи)

Хүлцэл- зөвшөөрөх, хүлээн зөвшөөрөх, бусдад өгөөмөр хандах. (Хятад)
Хүлцэл- өршөөл, өршөөл, эелдэг байдал, өршөөл, энэрэл, тэвчээр. (араб)

Эдгээр тодорхойлолтод нийтлэг зүйл юу вэ?
Хүүхдүүд: бүх дэлхийтэй энх тайван, эв найрамдалтай амьдрах чадвар.

“... Хүлцэл гэдэг нь манай дэлхийн олон янзын соёл, бидний өөрийгөө илэрхийлэх хэлбэр, хүний ​​хувийн шинж чанарыг илэрхийлэх арга замыг хүндэтгэх, хүлээн зөвшөөрөх, зөв ​​ойлгохыг хэлнэ. Энэ нь мэдлэг, нээлттэй байдал, харилцаа холбоо, сэтгэлгээний эрх чөлөө, ухамсар, итгэл үнэмшлээр дэмжигддэг. Хүлцэл бол олон янз байдал дахь эрх чөлөө юм. Энэ бол ёс суртахууны үүрэг төдийгүй улс төр, эрх зүйн хэрэгцээ юм. Тэвчээртэй байх нь энх тайвныг бий болгож, дайны соёлыг энх тайвны соёлоор солихыг дэмждэг буян юм."

(1995 оны 11-р сарын 16-ны өдрийн ЮНЕСКО-гийн Ерөнхий бага хурлын 5.61 тоот тогтоолоор батлагдсан "Тэвчээртэй байх зарчмуудын тунхаглал")

Арваннэгдүгээр сарын 16-нд дэлхийн олон орны оршин суугчид Олон улсын хүлцэнгүй байдлын өдрийг тэмдэглэдэг. Энэхүү баярыг НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблейн шийдвэрээр 1996 онд байгуулжээ.

Дэлхий гарагийн хүн амбараг л байна
Янз бүрийн үндэстний 7 тэрбум хүн.
Хүлцлийн бэлэг тэмдэг - солонго туг, сүлжмэл өнгөлөг гар

"Мэдэгдэлийг зарлигтай холбоно уу" даалгавар.

“Бидний зүрх сэтгэл ард түмэн, ахан дүүсээ гэсэн хайраар дүүрэн байх ёстой. Тэдний тухай бодож, өчүүхэн ч шагнал хүлээхгүйгээр туслах ёстой."(хөршөө хайрла)

"Уур хилэн бол сүнсний араншин дахь амьтан шиг хүсэл тэмүүлэл бөгөөд байнга давтагдах чадвартай, харгис хэрцгий, хүч чадал нь уян хатан бус, аллагын шалтгаан, золгүй явдлын холбоотон, хор хөнөөл, нэр төрийг гутаахын туслах үүрэг гүйцэтгэдэг."(битгий ал)

"Ямар ч хуурамч зүйл үргэлжлэхгүй."(битгий худлаа ярь)

"Эцэг эхээ хайрлах нь бүх буяны үндэс юм."(аав, ээжийгээ хүндэл)

Хулгай нь залхуурал, шуналыг төрүүлдэг.(хулгайлах хэрэггүй)

Тиймээс, хүлээцтэй байх нь:

Бусдыг хүндэл.

Хөршөө хайрла.

Битгий уурла.

Эелдэг бай, тэвчээртэй бай.

Энэрэнгүй.

"Тэвчээр" гэсэн ойлголтыг цэцэг гэж дүрсэлсэн байдаг. Яагаад?
Багш: -Цэцэг бол дэлхийн гоо үзэсгэлэн бөгөөд сайн үйлсийг тэсвэрлэдэг тэвчээртэй хүн юм
үйлдлүүд илүү сайн, цэвэр, гэрэл гэгээтэй болдог. Түүнээс сайн сайхан, халуун дулаан сэтгэл гарч ирдэг. Түүний эргэн тойронд үргэлж найзууд байдаг, аз жаргал ноёрходог. Тэвчээртэй хүн бусдыг ойлгодог, үргэлж тэдэнд тусалдаг.

Даалгавар "Тэвчээртэй, үл тэвчих зан чанар".

Хоёр баганад хуваах:I- хүлцэнгүй зан чанар,II- үл тэвчих зан чанар.

Онцлогууд:

Хүлцэл

Зүрх сэтгэлгүй байдал

Үл ойлголцол

Өрөвдөх сэтгэл

Өршөөл

уур хилэн

Өршөөл

Өршөөл

Бахархал

заль мэх

Хамтын ажиллагаа

Итгэл

Цочромтгой байдал

Атаархал

үл хайхрах

Өөрийгөө эзэмших

хайхрамжгүй байдал

мэдрэмж

Түрэмгий байдал

хувиа хичээсэн байдал

Альтруизм

нинжин сэтгэл

Даалгаврын чанарыг шалгаж байна. Хүснэгт "Тэвчээртэй ба үл тэвчих зан чанар"

Тэвчээртэй зан чанар	үл тэвчих зан чанар
Хүлцэл	Зүрх сэтгэлгүй байдал
Өрөвдөх сэтгэл	Үл ойлголцол
Өршөөл	уур хилэн
Өршөөл	Бахархал
Өршөөл	заль мэх
Хамтын ажиллагаа	Цочромтгой байдал
Итгэл	Атаархал
Өөрийгөө эзэмших	үл хайхрах
мэдрэмж	хайхрамжгүй байдал
Альтруизм	Түрэмгий байдал
нинжин сэтгэл	хувиа хичээсэн байдал

Асуудлын нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх.

Бодоод үз дээ, бид бүгдээрээ тэвчээртэй хүний ​​шинж чанартай байдаг уу?
Хүүхдүүд: Үгүй ээ, бид хэрэлдэж байна ...
- Бид бүгд бие биенээ тайван сонсож чадах уу? Хэцүү үед дэмжих үү?
-Та яагаад найз нөхөд, ах, эгч нартайгаа зөрчилддөг вэ?
- Би танд нөхцөл байдлыг санал болгож байна.
1. Асуудлыг хэрхэн тайван замаар шийдэж болохыг харуул.

Та тоглоом тоглож байтал хэн нэгэн гарч ирээд тоглоод дууссан уу, үгүй ​​юу гэж асуулгүй аваад явчихдаг.

Ийм нөхцөлд та юу хийдэг вэ?
- Мөргөлдөөнтэй нөхцөл байдалд тайван байхын тулд юу хийж болох вэ?
Та хэрүүлээс хэрхэн зайлсхийх вэ?
Хүүхдүүд: Асуудлыг ярилцаж, салж, сэдвээ өөрчил, хоёулаа тайвширтал хэлэлцүүлгийг хойшлуул.

2. Та тоглоом тоглож байгаа бөгөөд багийн гишүүдийн нэг нь дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байна.

Ийм нөхцөлд та юу хийх вэ?

Даалгавар бол "Мөргөлдөөнтэй нөхцөлд хэрхэн биеэ авч явах вэ" гэсэн санамж бичиг гаргах явдал юм.
Мөргөлдөөнтэй нөхцөлд хэрхэн биеэ авч явахыг танд зааж өгөх нэгэн санамжийг би танд санал болгож байна.

Санамж.

Уурласан үедээ тайван бай.

Өөрийгөө хянаж, тэвчээртэй байгаарай.

Ярилцагчийг сонсохын тулд тэвчээртэй байгаарай.

Өөрийн үзэл бодлыг тайвнаар тайлбарла.

Маргаан юунаас болсон талаар бодоорой.

Ольга Дунецийн "Чимээгүй ба нам гүм" үлгэр.

Нэгэн удаа үг хэрэгтэй газар чимээгүй, чимээгүй болсон. Удахгүй болох гамшгаас нэг алхам өмнө хоёр гашуун гомдол бие биенээ таньсан. Тэдний нүд ганцаардал, хоосон чанарыг илэрхийлж, ямар нэгэн уйтгартай зүйл байв.

Гэнэт ангал хагарч, ард нь цул чулуунууд зогсов. Чимээгүй байдал, чимээгүй байдал нь аймшигтай байв. Тэд замынхаа төгсгөлийг харсан. Дуугүй уруул чангарч, хэл нь үг хайхад өвдөж байв.

Тэдний хүч шавхагдаж байв. Хамтдаа амьдрах биш, харин хамтдаа үхэх нь хэвээр байна. Тэгээд уулзахаар гараа сунгахад "Намайг уучлаарай!"

Харилцаа:

Та хэзээ нэгэн цагт дээрэлхэж байсан уу?

Уучлахыг мэддэг хүнд ямар чанарууд байх ёстой вэ?

Та уучилж чадах уу?

Таны бодлоор уучлал нь сул дорой хүмүүст уу, эсвэл хүчтэй хүмүүст зориулагдсан уу?

(Ерөөлтэй байх болтугай, ургамал

Мөн ногоон хүрээн дэх ус!

Гэм буруугүй: бүх хүмүүс зөв,

Гэхдээ хамгийн гол нь уучилсан хүний ​​зөв!

(А. Варумын дуулсан “Намайг уучлаарай, итгэ” дуу сонсогддог.)

"Зүйр цэцэн үгийг тайлбарла" даалгавар.

Нулимс байдаг - (мөн мөс чанар гэж байдаг).

Унасан хүмүүсийг бүү тоол (алга болсон хүмүүсийн хувьд).

Наманчил, тиймээ дахин (хуучныг бүү ав).

Түүнд (муу мууг санадаг) хэцүү байдаг.

Муу хүннүүрс шиг: (хэрэв шатахгүй бол харлана).

Бидэнд гүн шарх учруулсан бол уучлахаас нааш хэзээ ч эдгэрэхгүй. Уучлал нь өнгөрсөн үеийг хэзээ ч өөрчлөхгүй, харин ирээдүйг чөлөөлж, чамайг аз жаргалтай болгоно!

Магтаал тоглоом.

Аливаа хүн хайрлаж, хүндлэгдэж, үнэлэгдэж, ойлгогдохыг хүсдэг бөгөөд ихэнхдээ бид эргэн тойрныхоо хүмүүсээс эелдэг үг, хүслийг сонсох хэрэгтэй болдог. Эцсийн эцэст энэ нь бидний сэтгэл санааг сайжруулж, баяр баясгаланг хуваалцаж, бусдад туслахад бэлэн байна.

Ангийнхаа найзыг магтах эсвэл магтах.

Та нарын хүн бүр түүний тухай ярихад юу мэдэрсэн бэ?

Хэлсэн үгэнд нь сэтгэл хангалуун байсан хүмүүс гараа өргө.

Хэн ичсэн бэ? Яагаад магтаал өөр байсан бэ?

Энэ хэллэгийг үргэлжлүүлээрэй: ХҮНИЙГ ШҮҮХ БИШ, харин ҮНЭЛ!

Та нар бүгд өөр өөр бөгөөд бид мозайкийн янз бүрийн хэсгээс нэг бүтэн (зураг) бүтээж чаддаг шиг та мозайкийн өөр өөр хэсгүүдээс нэг нэгдмэл багийг цуглуулж чадна.

Танд нийтлэг зүйл юу вэ?

Хүүхдүүд хариулдаг:

A) судлах

B) зорилго нь боловсрол эзэмших;

C) анги, өөрөөр хэлбэл баг;

D) насны сонирхол.

Хүн болгонд таалагдах боломжгүй, хүн болгоныг хайрлах боломжгүй, ангийн бүх залуус үнэнч найз байх боломжгүй ... Яагаад гэвэл бидний хүмүүжил, боловсрол, оюун ухаан, суралцах хүсэл, хэрэгцээ, зан чанар, амт нь өөр. , даруу байдал гэх мэт. Гэхдээ бид бие биетэйгээ эв найртай амьдарч, бие биенээ үнэлж, байгаагаар нь хүлээн зөвшөөрч, өөрөөр хэлбэл хүлээцтэй байж чадна.

Би энэ ертөнцөд ирсэн
Таны итгэл найдварыг зөвтгөхийн тулд биш
Таны ашиг сонирхолд үйлчлэхийн тулд биш
Таны хүлээлтийг биелүүлэхийн тулд биш.

Тэгээд чи энэ ертөнцөд ирсэн
Миний хүлээлтийг биелүүлэхийн тулд биш
Миний сонирхолд нийцэхгүй
Миний хүлээлтийг хангахгүй байна.

Учир нь би бол би, чи бол чи.
Гэхдээ хэрэв бид уулзаж, бие биенээ ойлгосон бол энэ нь гайхалтай юм!
Хэрэв үгүй ​​​​бол үнэхээр харамсалтай байна.

Тест "Би хэр тэвчээртэй хүн бэ?"

Одоо бид шалгалт хийж, таныг хэр тэвчээртэй болохыг тодорхойлох болно. Хэрэв та эхний хариултыг сонговол хуруугаа нугална.

2. Петя шашин шүтлэгээсээ болоод чам шиг иддэггүй...

Та түүнээс үүнийг тайлбарлахыг хүс.

Та түүнийг хөгжилтэй харагдаж байна гэж хэлж байна.

3. Жогийн арьсны өнгө таныхаас өөр...

Та түүнийг илүү сайн мэдэхийг хүсч байна.

Та энэ талаар доромжилсон мэдэгдэл хийж байна.

4. Настай эмэгтэй удаан алхаж байна ...

Чи түүнд тусалж, хаалгаа барь.

Та гүйцэж түрүүлэхийн тулд түүнийг түлхэ.

5. Таны нүдний өмнө хэн нэгэн дайрч байна ...

Та түүнийг хамгаалахыг хичээж байна.

Та юу ч анзаараагүй мэт дүр эсгэдэг.

6. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд чам дээр ирээд ...

Та түүнтэй угаасаа л ярьдаг.

Чи түүнээс холдоод юу гэж хэлэхээ мэдэхгүй байна.

Үр дүнгийн тайлбар:

6 хуруугаа нугалав уу? Гайхалтай! Та өөртөө итгэлтэй, санал бодлоо илэрхийлж чадна. Бусдын эрх чөлөө эхэлдэг газар таны эрх чөлөө дуусдаг гэдгийг та ойлгосон.

Хэрэв 3-аас 5 хүртэл байвал та тийм ч тэвчээргүй байна. Та санал бодлоо хуваалцах, илэрхийлэхэд хангалттай итгэлгүй байгаа ч та эелдэг бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд амжилтанд хүрнэ.

Гурваас бага уу? Аа аа аа! Чи огт тэвчихгүй байна! Хэрэв та өөрийгөө байгаагаар нь илүү сайн ойлгохыг хичээвэл та үнэхээр аз жаргалтай болж чадна!

Тэвчээд итгэ
Дэлхий дээрх бүх зүйл
Үзэсгэлэнтэй -
Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд,
Нохой муур ба
Баавгай,
Хамт олон, хөршүүд хоёулаа.
Хүлцэл -
Бидний харилцан боломж
Эцсийн эцэст хэн нэгэн биднийг тэсвэрлэдэг.

Пит Хайн

"Тэвчээрийн мод" эргэцүүлэл.Бүтээлч ажил.

Эх дэлхий дээрээ хүлцэнгүй байдлын модыг хамтдаа ургуулцгаая. Манай мод навчаа дэлгэж, ногоон өнгөтэй болгоорой. Бид "Тэвчээрийн гараг" сэдвээр таны хэлсэн үгээр модны титэмийг навчнаас бүтээх болно. Хүн бүр нэг цаас аваад юу хийх ёстой гэж бодож байгаагаа бичээрэй, манай сургууль хүлцэнгүй байдлын орон зай болсон. Дараа нь модны навчийг наа.(самбар дээр).

Миний хүсэл:

Залуус аа, бусад хүмүүс өөртэйгөө харьцахыг хүсч байгаагаар нь харьц.

Эелдэг бай: хайраар дүүрэн, халамжтай, тэвчээртэй, халамжтай, өршөөнгүй, уучлаарай.

Найдвартай бай: шударга, үнэнч, цэвэр сэтгэлтэй, амлалтаа биелүүл.

Халамжтай бай: эелдэг, халамжтай, эелдэг.

Өгөөмөр бай: шуналгүй, харамгүй, өгөөмөр, туслахад бэлэн.

Мөн энэ бүхэн таныг амар амгалан амьдрахад тусална.

Хүн бүр бие биедээ хүлээцтэй хандвал
Бид хамтдаа дэлхийг хүлцэнгүй болгох болно!!!

Михайлова Марина Александровна,
Секлетова Елена Алексеевна,
бага сургуулийн багш нар,
MOU-ийн 5-р дунд сургууль, Чернушка, Пермь муж

Зорилтот: оюутнуудыг "хүлцэл" гэсэн ойлголт, түүний гарал үүсэл, ач холбогдол, хүний ​​ёс суртахууны чанар болгон төлөвшүүлэх хамааралтай танилцах.

Даалгаварууд:
Боловсролын:

1. Суралцагчдад бусдыг хүндэтгэх нь яагаад чухал болохыг ойлгоход нь тусал.
2. Асуудлыг тайван замаар шийдвэрлэх нь яагаад маш чухал болохыг оюутнуудад тайлбарла.

Хөгжиж байна:

1. Яриа хөгжүүлэх, баяжуулах үгсийн саноюутнууд.
2. Үзэл бодлоо илэрхийлэх, илэрхийлэх, өөрийгөө хянах, бусдын санаа бодлыг хүндэтгэх чадварыг хөгжүүлэх.

Боловсролын:

1. Оюутнуудад өөртөө, найз нөхөд, ангийнхандаа эерэг хандлага, уучлах хүсэл, чадварыг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: тараах материал (карт-мөр), өөр өөр өнгийн карт, соронзон самбар, мультимедиа төхөөрөмж.

1. Зохион байгуулалтын мөч.
2. Сэдвийн танилцуулга.

Багш:Өнөөдөр бид хичээлийн сэдвийг боловсруулахад туслах хятад сургаалт зүйрлэлээр хичээлээ эхлүүлэх болно. Сургаалт зүйрлэлийг "Сайн гэр бүл" гэж нэрлэдэг.
Анхааралтай сонсох.

(сургаалт зүйрлэл унших)

Багш:Амар амгалан, эв найрамдалтай гэр бүлд ямар гурван үг хууль болсон бэ?
Хүүхдүүд: хайр, тэвчээр, уучлал.
Багш:Хичээл дээр юу ярилцана гэж та бодож байна вэ?
Хүүхдүүд: нөхөрлөл, сайхан сэтгэл, тэвчээр, хайр, хүндэтгэл...
Багш:Таны сая ярьсан бүх зүйлийг нэгтгэж, нэг үгээр "хүлцэл" гэж нэрлэж болно. Та энэ үгийн утгыг ойлгож байна уу?

3. Шинэ ойлголттой танилцах.

Багш:хүлцэл - (лат. tolerantia - тэвчээр) нь ямар нэгэн зүйл эсвэл хэн нэгнийг тэсвэрлэх чадвар юм.
"Тэвчээр" гэсэн ойлголт нь Оросын энгийн ухамсарт ер бусын зүйл юм. “Тэвчээр” гэдэг орос үг бидэнд илүү ойр байдаг.
Хүлцэл гэдэг нь тэсвэрлэх, тэвчээртэй байх, бусдын санаа бодлыг тэсвэрлэх чадвар, ур чадвар юм.
Өөр өөр хэлээр үүнийг өөр өөрөөр тайлбарладаг тул хүлцлийн тухай ойлголт өгөхөд хэцүү байдаг. Одоо бид үүнд итгэлтэй байна.
Таны ширээн дээр картууд байна цагаан өнгөдэлхийн янз бүрийн ард түмний хүлээцтэй байдлын тодорхойлолтыг өгсөн болно. "Тодорхойлолтод юу нийтлэг байдаг вэ" гэсэн асуултыг уншиж, хариулъя?
Цагаан картаас хүүхдүүд уншдаг:

• Хүлцэнгүй байдал гэдэг нь өөрийн үзэл бодлоос өөр үзэл бодол, үзэл бодлыг хүлээн зөвшөөрөх чадвар юм. (Испани)
• Хүлцэл бол хүлээцтэй, өгөөмөр байх хүсэл юм. (Англи)
• Хүлцэл гэдэг нь бусдад зөвшөөрөх, хүлээн зөвшөөрөх, өгөөмөр хандах явдал юм. (Хятад)
• Хүлцэл - өршөөл, өршөөл, эелдэг байдал, өршөөл, энэрэл, тэвчээр. (араб)

Багш:Эдгээр тодорхойлолтод нийтлэг зүйл юу вэ?
Хүүхдүүд: бүх дэлхийтэй энх тайван, эв найрамдалтай амьдрах чадвар.
Багш:Сүүлийн үед хүлээцтэй байдлын тухай ярих нь моод болж, хүлцлийн асуудал маш их хамааралтай болсон. Та яагаад бодож байна вэ?
Хүүхдүүд: түрэмгийлэл, зөрчилдөөн, гэмт хэргийн идэвхтэй өсөлт ажиглагдаж байна.
Багш:тэвчээртэй байна гэдэг нь юу гэсэн үг вэ? Энэ асуултад хариулахыг хичээцгээе.
Та ширээн дээр шар карттай, дээр нь мэдэгдэл бичсэн байна. Таны даалгавар: мэдэгдлийг уншиж, эргэцүүлэн бодож, холбогдох зарлигийг харьцуулах.
Хүүхдүүд мэдэгдлүүдийг уншиж, зарлигтай харьцдаг.

4. "Хүлцэл" гэсэн ойлголтыг бататгах дасгалууд:

a) мэдэгдлийг зарлигтай харьцуулах;

• “Бидний зүрх сэтгэл ард түмэн, ахан дүүсээ гэсэн хайраар дүүрэн байх ёстой. Тэдний тухай бодож, өчүүхэн ч шагнал хүлээхгүйгээр туслах ёстой." (хөршөө хайрла)
• "Уур хилэн нь байнга давтагдах чадвартай, харгис хэрцгий, уян хатан бус, хүн амины хэргийн шалтгаан, золгүй явдлын холбоотон, хор хөнөөл, нэр төрийг гутаан доромжлоход туслах сэтгэл санааны хүсэл тэмүүлэл юм." (битгий ал)
• "Чамайг гомдоосон зүйлийг бусдад бүү хий." (Алтан дүрэм)
• "Ямар ч хуурамч зүйл үргэлжлэхгүй." (битгий худлаа ярь)
• "Эцэг эхээ хайрлах нь бүх буяны үндэс юм." (аав, ээжийгээ хүндэл)
• Хулгай нь залхуурал, шуналыг төрүүлдэг. (хулгайлах хэрэггүй)

Багш:Тиймээс, хүлээцтэй байх нь:

• Бусдыг хүндэл.
• Хөршөө хайрла.
• Битгий уурла.
• Эелдэг бай, тэвчээртэй бай.
• Энэрэнгүй.

Багш:"хүлцэл" Би нарны хэлбэрээр дүрсэлсэн. Яагаад?
Багш:нар бүх дэлхийг дулаацуулдаг тул тэвчээртэй хүн сайн үйлс хийснээр илүү сайн, цэвэр, гэрэл гэгээтэй болдог. Түүнээс сайн сайхан, халуун дулаан сэтгэл гарч ирдэг. Түүний эргэн тойронд үргэлж найзууд байдаг, аз жаргал ноёрходог. Тэвчээртэй хүн бусдыг ойлгодог, үргэлж тэдэнд тусалдаг.

Физкультминутка.

б) хүлцэнгүй зан чанарыг тодорхойлох;

Багш:Одоо бид бүгд хамтдаа тэвчээртэй хүн ямар зан чанартай болохыг тодорхойлох болно. Та бүгдийн ширээн дээр хүний ​​зан чанарын шинж чанаруудыг бичсэн ягаан өнгийн картууд байдаг. Тэвчээртэй хүнийг тодорхойлдог хүмүүсийг сонго. Хэрэв та энэ нь хамаарахгүй гэж бодож байвал зураасаар зур.
Чанар:

• Хүлцэл
• Зүрх сэтгэлгүй байдал
• Зөрчилдөөн
• Өрөвдөх сэтгэл
• Өршөөл
• уур хилэн
• Хамтдаа ямар нэг зүйл хийхийг хүсч байна
• Өршөөл
• Бахархал
• Хамтын ажиллагаа
• Бусдын эрхийг хүндэтгэх
• Цочрол
• Бусдыг байгаагаар нь хүлээн зөвшөөрөх
• Атаархал

Багш:Тэгэхээр хүлээцтэй хүнд дараах чанарууд байдаг ...

в) асуудлыг шийдвэрлэх.

Багш:Бодоод үз дээ, бид бүгдээрээ хүлээцтэй хүний ​​шинж чанартай байдаг уу?
Хүүхдүүд: Үгүй ээ, бид тулалддаг ...
Багш:Бид бүгд бие биенээ тайван сонсож чадах уу?
Хэцүү үед дэмжих үү?
Та яагаад найз нөхөд, ах, эгч нартайгаа зөрчилддөг вэ?
Би танд нэгэн нөхцөл байдлыг танилцуулж байна. Асуудлыг хэрхэн тайван замаар шийдэж болохыг харуул.

• Чи тоглоом юмуу тоглоомоор тоглож байгаад хэн нэгэн ирээд тоглоод дууслаа, үгүй ​​юу гэж асуулгүй аваад явчихдаг.

Ийм нөхцөлд та юу хийдэг вэ?
- Мөргөлдөөнтэй нөхцөл байдалд тайван байхын тулд юу хийж болох вэ?
Та хэрүүлээс хэрхэн зайлсхийх вэ?
Хүүхдүүд:Асуудлыг ярилцаад салах, сэдвээ өөрчлөх, хоёулаа тайвширтал хэлэлцүүлгийг хойшлуул.
Багш:Мөргөлдөөнтэй нөхцөлд хэрхэн биеэ авч явахыг танд зааж өгөх нэгэн санамжийг би танд санал болгож байна.

Санамж.

• Уурласан үедээ тайван бай.
• Өөрийгөө хянаж, тэсвэр тэвчээр, тайван бай.
• Ярилцагчийг сонсохын тулд тэвчээртэй байгаарай.
• Өөрийн үзэл бодлыг тайвнаар тайлбарла.
• Маргаан юунаас болсон талаар бодоорой.

Өөр нэг нөхцөл байдал.

• Та тоглоом тоглож байгаа бөгөөд багийн гишүүдийн нэг нь дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байна.

Ийм нөхцөлд та юу хийх вэ?

5. Ярилцлагыг ерөнхийд нь илэрхийлэх.

Багш:Хэн нэгэн таны талаар муу үг хэлж байсан уу?
-Тэр үед танд юу мэдрэгдсэн бэ?
-Та хэн нэгний талаар муу хэлж байсан уу?
Тэр хүнд ямар санагдсан гэж та бодож байна вэ?
- Залуус аа, ийм үед хүмүүс бие биедээ уурлаж, заримдаа зодолдох хүсэл төрдөг. Ард түмэн эв найрамдалтай байж, тэдний хооронд үүссэн асуудлыг шийдвэрлэх ёстой. Тэмцэл нь асуудлыг шийдэх хамгийн сайн арга биш юм.
- Таны тухай эелдэг, сайхан үгсийг сонсоход үргэлж сайхан байдаг. Хүмүүст эелдэг үг хэлэх эсвэл муухай үг хэлэх нь танд илүү таатай зүйл юу вэ?
- Дэлхий дээр амьдрахад ямар заавар тусалдаг вэ?
Хүүхдүүд: Алтан дүрэм"Хүмүүст чамтай хэрхэн харьцахыг хүсч байгаагаар нь харьц.

Багш:Бид өөрсдийгөө илүү сайн болгон өөрчилж чадах уу?
- Хүн өөрийгөө сайн сайхан болгон өөрчлөхийн төлөө, өөртэйгөө болон бусадтай эвтэй найртай амьдрахыг эрмэлзэх ёстой.
-Тэвчээртэй байхад юу тусалдаг вэ? Тэвчээртэй юу?
Хүүхдүүд: мэдлэг, зарлигуудыг сахих.

6. Үр дүн "Амжилт хүсье."

Багш:Залуус аа, та нарын ширээн дээр өнгөт картоноор хийсэн хүний ​​хөлийн хээ хэлбэртэй картууд байна. Өөрийнхөө давуу тал болох хоёр шинж чанар, хоёр зан чанарыг сонго. Энэ нь танд байгаа хоёр эерэг шинж чанар юм. Эдгээр чанаруудыг замын картанд тэмдэглэ.
Тэднийг "Амжилт хүсье!" гэсэн гарчигтай самбар дээр өлгөцгөөе.

Миний хүсэл:

• Залуус аа, бусад хүмүүс өөртэйгөө харьцахыг хүсч байгаагаар нь харьц.
• Эелдэг бай:хайрладаг, халамжтай, тэвчээртэй, халамжтай, өршөөнгүй, уучилдаг.
• Найдвартай байх:шударга, үнэнч, цэвэр сэтгэлтэй, амлалтаа биелүүл.
• халамжтай байх:эелдэг, анхааралтай, эелдэг.
• Өгөөмөр бай:шуналгүй, сонирхолгүй, өгөөмөр, туслахад бэлэн.

Буцаад урагшаа

Анхаар! Слайдыг урьдчилан үзэх нь зөвхөн мэдээллийн зорилгоор хийгдсэн бөгөөд үзүүлэнг бүрэн хэмжээгээр илэрхийлэхгүй байж болно. Хэрэв та энэ ажлыг сонирхож байвал бүрэн эхээр нь татаж авна уу.

Хүүхдэд хүлцэнгүй хандлагыг төлөвшүүлэх ажил үргэлж хийгдэж байна. Бидний цаг үе ч үл хамаарах зүйл биш юм.
"Эх оронч үзэл", "иргэншил", "хүлцэл" нь өнөөдөр онцгой утгатай болж байна, учир нь сурагчдын өөр үндэстний ангийн найзыг хүндэтгэх, тэгш байдлын жишээн дээр бүрэн харилцах, шаардлагатай тусламж үзүүлэх, шинээр гарч ирж буй асуудлыг шийдвэрлэхэд түүний хэрэгцээнд анхааралтай хандах явдал юм. асуудал - энэ бол байгаль, нийгмийн ертөнцтэй зохицон орших хүний ​​оршин тогтнох гол үнэт зүйлсийн нэг юм.
Хүлцэл бол үндэсний оюун санааны үнэт зүйлс, бүх нийтийн мэдлэг, өсвөр үеийнхний ертөнцийг үзэх үзлийг бүрдүүлдэг соёлын нэгдмэл байдлыг таниулах боловсролын хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм.

Зорилго:

• Боловсролын:
  • сурагчдыг "хүлцэл" гэсэн ойлголттой танилцуулах;
  • хүлцлийн үндсэн шинж чанарыг тодорхойлох;
  • хүлээцтэй зан үйлийн талаархи зөв санааг бий болгох.
• Боловсролын:
  • өөр өөр ард түмний ёс заншил, уламжлал, соёлыг бие биенээ хүндэтгэх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх;
  • интернационализм, харилцаа холбоо, харилцан ойлголцлын харилцааны соёлыг төлөвшүүлэх.
• Боловсролын:
  • ангийнхны дунд хүлээцтэй хандлагыг төлөвшүүлэх;
  • хүүхдүүдэд өөрийгөө болон бусдыг байгаагаар нь харахад тусалдаг сурагчдын өөрийгөө танин мэдэх чадварыг хөгжүүлэх;
  • сурагчдад хүмүүсийн хоорондын ялгааг тэсвэрлэх чадварыг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:хувийн компьютер, проектор, дэлгэц.

Хичээлийн материал:танилцуулга, арга хэмжээний арга зүйн боловсруулалт, Яагаад надад хэлээрэй видео клип (Деклан Гэлбрейт гүйцэтгэсэн), тэмдэглэл.

Засгийн газрын зохион байгуулалт:бөмбөрцөг, дэлхийн газарзүйн газрын зураг; хүлцлийн модны зохион байгуулалт, "Тэвчээрийн цэцэг" зурагт хуудас.

Зурагт хуудас:"Бусдыг үзэн яддаг хүн өөрийн үндэстнийг хайрладаггүй." Н.Добролюбов;

САЙХАН ЦАГ

Багшийн үг: (слайд 1)Манай арга хэмжээний зочдыг би угтаж байна! (слайд 2)Бидний уулзалт хамтдаа амьдарч сурах, бие биенээ байгаагаар нь хүлээж авах, бие биенээ ойлгож сурах зорилготой юм. Эхлээд би танд нэг домог хэлмээр байна: (слайд 3, 4)

Энэ домог танд таалагдсан уу? Тэгээд юуны тухай юм бэ? Энэ нь юу заадаг вэ? Эдгээр бүх ойлголтыг нэг үгээр нэгтгэж болно. Мөн энэ үг хүлцэл.(Слайд 5)

Мэдээжийн хэрэг, та энэ үгийг мэдэхгүй байж болох ч амьдрах ёстой орчин үеийн ертөнцөд та үүнийг нэгээс олон удаа сонсох болно. Амьдралдаа хүн янз бүрийн үндэстэн, соёл, шашин шүтлэг, нийгмийн давхаргын төлөөлөгчидтэй харилцдаг тул өөрийн ард түмэн, өөр соёл, шашны төлөөлөгчдийн соёлын үнэт зүйлийг хүндэтгэж сурах нь чухал юм.
Хэрэв та энэ үгийн утгыг мэдэхгүй бол ичиж зовох нь гарцаагүй. Хүлцэл гэдэг үг ямар утгатай вэ? Энэ үгийг өөр өөр хэлээр хэрхэн тодорхойлдог вэ?

(Оюутны үзүүлбэр)

• хүлцэл (Англи хэл) - хүлцэнгүй, өгөөмөр байх хүсэл; хүлээцтэй байх, ялгаварлан гадуурхахгүйгээр өөр өөр үзэл бодол оршин тогтнохыг зөвшөөрөх; (слайд 6)
• tolerenz (Герман) - бусад хүмүүсийн үзэл бодол, итгэл үнэмшил, зан төлөвт тэсвэртэй байх; (слайд 7)
• хүлцэл (франц хэл) - бусад хүмүүс биднийхээс өөр байдлаар сэтгэж, үйлдэж чадна гэсэн итгэл; (слайд 8)
• tolerencia (Испани) - өөрийн санаанаас өөр санаа, үзэл бодлыг хүлээн зөвшөөрөх чадвар; (слайд 9)
• Куан ронг (Хятад хэл) - бусдыг байгаагаар нь хүлээн авч, бусдад өгөөмөр хандах; (слайд 10)
• тасамул? (араб.) - өршөөл, өршөөл, өршөөл, бусдыг байгаагаар нь хүлээж авах, уучлах чадвар; (слайд 11)
• хүлцэнгүй байдал, хүлээцтэй байдал (орос) - тэсвэрлэх чадвар (тэсвэрлэх, тэвчих, ямар нэгэн зүйлд тэсвэрлэх), хэн нэгний оршихуйг хүлээн зөвшөөрөх / хүлээн зөвшөөрөх, эвлэрэх, хэн нэгэнтэй / ямар нэгэн зүйлтэй харилцах, өөртэйгөө нийцүүлэх, ямар нэгэн зүйлд / хэн нэгэнд өгөөмөр хандах чадвар . (слайд 12)

Багш:Тодорхойлолт нь улс орон бүрт өөр өөр байдаг. Залуус аа, таны бодлоор энэ үзэл баримтлалын түлхүүр үг юу вэ? хүлцэл? Мэдээж энэ үг хүлцэл. Тэвчээртэй байдлын асуудал шинэ зүйл биш, өмнө нь хөндөгдөж байсан ч одоо онцгой хурцаар тавигдаж байна. (Слайд 13)

Оюутан:Гурав дахь мянган жил хүчээ авч байна. Хөгжил дэвшил гарцаагүй урагшилдаг. Технологи хүний ​​​​үйлчилгээнд ирсэн.

Сурагч:Амьдрал илүү хэмжигдэхүүн, тайван байх ёстой юм шиг санагддаг. (Слайд 14)Гэхдээ бид дүрвэгч, хүчирхийллийн хохирогч гэсэн үгсийг илүү олон удаа сонсдог.

Оюутан:. AT өнгөрсөн жилбүх төрлийн нийгэмд харш зан үйлийн гамшигт өсөлт ажиглагдаж байна. (Слайд 15)

Сурагч:Өнөөгийн нийгэмд хэт туйлшрал, түрэмгийлэл, мөргөлдөөний бүсүүдийн тэлэлт идэвхтэй хөгжиж байна. (Слайд 16)Залуучуудыг хэт даврагч бүлэглэлд татан оролцуулсан нийгмийн эсрэг залуучуудын байгууллагуудын тоо нэмэгдсээр байна. Хүмүүс тэсвэрлэхээ больсон!

Багш:Өнөөдөр арваннэгдүгээр сарын 16. Мөн энэ өдөр дэлхийн олон орны оршин суугчид Олон улсын хүлцлийн өдөр буюу хүлцэнгүй байдлын өдрийг тэмдэглэдэг. (Слайд 17)

Оюутан:Энэхүү баярыг НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблейн шийдвэрээр 1996 онд байгуулжээ. Тэвчээрийн өдрийг 1995 онд баталсан Хүлцэнгүй байдлын тунхаглалыг дагаж мөрдөхөд зориулдаг. (Слайд 18, 19)

Сурагч:Үүний зорилго нь дэлхий даяар сүүлийн үед тархаж буй хүчирхийлэл, хэт даврагч үзлийг бууруулах явдал юм.

Багш:Хүлцэл гэдэг ойлголт нь маш өргөн хүрээтэй, нэг хичээл дээр бид бүх төрлийн талаар ярих боломжгүй, гэхдээ ядаж хүлцлийн төрлүүд юу болохыг харцгаая. (Слайд 20)

Жижигхэн боловч үндэстэн дамнасан хотод амьдардаг та бид хоёрын хувьд ямар хүлцэл хамгийн ойр байх вэ, яагаад? Бусад үндэстний хүмүүст илүү тэвчээртэй хандахын тулд та өөр өөр соёлын онцлог шинж чанаруудын талаар ихийг мэдэж, маш их уншиж, сонирхож байх хэрэгтэй. (Слайд 21) 19-р зууны шүүмжлэгч Николай Добролюбов өөр үндэстнийг үзэн яддаг хүн өөрийн үндэстнийг ч хайрладаггүй гэж хэлсэн нь зөв байсан.

Тоглоом "Хоёулаа мэндэлцгээе» (слайд 22)

• цээжний түвшинд гараа нугалж ("залбирал" гэх мэт) бөхийлгөж (Япон);
• хамар үрэх (Шинэ Зеланд);
• гар барих, бие биенээсээ хол зайд зогсох (Их Британи);
• бие биенээ чанга тэвэрч, хацар дээр гурван удаа үнсэх (Орос);
• хэл харуулах (Төвд);
• бие биентэйгээ ойрхон (Герман) зогсоод маш хүчтэй гар барина.

Багш:Нэг шашин нөгөө шашинд саад болж чадах уу? Үгүй (Слайд 23)Шашин бүр өөрийн гэсэн онцлогтой бөгөөд тэдний сургаал нь ашигтай байдаг. Бид ард түмний шашны ёс суртахууны үнэт зүйлсийг ашиглах, тэднийг эсэргүүцэх бус харин судлах нь чухал юм. Бид нэг том байшинд амьдардаг - Орос. Манай улсад янз бүрийн үндэстэн ястнууд хоорондоо нөхөрлөж байдаг.

"Мэдлэгийн дуудлага худалдаа" (слайд 24)

Лалын шашныг үндэслэгч хэн бэ? (Мухаммад)
- Мусульманчуудын ариун номыг нэрлэ (Коран судар)
Христийн шашныг үндэслэгч хэн бэ? (Есүс Христ)
- Ортодокс шашны ариун номыг нэрлэ. (Библи)
Оросыг хэн хариуцаж байна Ортодокс сүм? (Бүх Оросын патриарх Кирилл)
- Ортодокс шашны ёс суртахуун, ёс суртахууны хэм хэмжээ юу вэ? (Захирамж)

Эдгээр шашин нь хүмүүсийг эелдэг байж, бие биенээ хүндлэхийг уриалдаг. Даяаршлын эрин үед хүнд юу хэрэгтэй вэ? Мэдээжийн хэрэг, хүлцэл .

Оюутан:Германы зураач Хелмут Лангер хүлцэнгүй байдлын бэлгэ тэмдгийг бүтээжээ. (слайд 25)

• Хүлцэл бол өршөөл юм.
• Хүлцэл бол энэрэнгүй сэтгэл юм.
• Хүлцэл бол бусдын эрхийг хүндэтгэх явдал юм.
• Хүлцэл бол хамтын ажиллагаа юм.
• Хүлцэл бол хүний ​​нэр төрийг хүндэтгэх явдал юм.
• Хүлцэл бол нөхөрлөл юм.
• Хүлцэл бол олон янз байдал дахь зохицол юм.
• Хүлцэл бол энх тайван, эв найрамдал юм.
• Хүлцэл бол сайхан сэтгэл юм.

Багш:Хүлцэл бол өдөр бүр гарч ирдэг ойлголт юм. Энэ нь өдөр бүр. 60-аад оны сүүлээр Германд зурагт хуудас бүтээжээ. Үүнийг 1968 онд философичид, залуучуудын идэвхтнүүд бүтээжээ. (Слайд 26)

Тэргүүлэх:Энэ зурагт хуудас юу вэ? Эдгээр нь гараар бичсэн мэт долоон мөр юм.

Илтгэгч:“Таны Есүс бол еврей хүн. Таны машин Япон. Таны кофе Бразилийнх. Таны тоо Араб байна. Таны үсэг латин. Танай ардчилал Грек юм. Энэ бүхний дараа хөрш чинь зүгээр л гадаад хүн үү?"

Багш:Зурагт хуудасны үзэл баримтлал нь хүн үргэлж соёлын ололт амжилт, бусад үндэстний туршлага (үсэг, тоо, ардчилал) -ийг ашигладаг;
бусад ард түмний өдөр тутмын ажил (кофе нь нэг улсад ургадаг, бусад оронд амралтаа өнгөрөөдөг, өөр өөр орны машин ашигладаг). Үүнтэй зэрэгцэн өөр үндэстэн, өөр арьстай хүмүүсийг дорд үзэж болно гэж үү?! Бид бүгд өөр өөр байдаг нь сайн уу, муу юу? (Слайд 27)

С.Маршакийн шүлэг "Дэлхийн дугуй бүжиг"

Бүх ард түмэн, улс орны хүүхдүүдэд зориулсан шүлэг:
Абиссинчууд болон Британичуудын хувьд
Испани хүүхдүүд болон оросуудын хувьд
Швед, Турк, Герман, Франц.
Эх нутаг нь Африкийн эрэг болох негрүүд;
Америк тивийн улаан арьстнуудад зориулав.
Босдог шар арьстнуудад зориулав
Бид орондоо ороход хэрэгтэй. (Слайд 28)
Эскимосчуудын хувьд хүйтэн, цастай үед
Тэд шөнийн цагаар үслэг уутанд авирдаг.
Модод байдаг халуун орны орнуудаас
Сармагчинг бүү тоо; (слайд 29)
Хувцасласан, нүцгэн хүүхдэд зориулсан.
Хот, тосгонд амьдардаг хүмүүс.
Энэ бүх чимээ шуугиантай, эелдэг хүмүүс
Тэднийг нэг дугуй бүжигт цуглуулцгаая.
Гаригийн хойд хэсэг өмнөдтэй уулзацгаая.
Баруунтай зүүн
Мөн хүүхдүүд бие биетэйгээ хамт байдаг.

Багш:Энэ шүлэг юуны тухай вэ? Бүх төрлийн арьстай хүүхдүүд бие биетэйгээ нөхөрлөх ёстой. (Слайд 30)Одоо би "Яагаад надад хэлээрэй" видео клипийг үзэхийг санал болгож байна (Деклан Галбрайт гүйцэтгэсэн). Та 2-р ангиасаа хойш англи хэл сурч байгаа тул хүүгийн дуулдаг бүх зүйл танд ойлгомжтой байх болно. Би таны анхаарлыг видео клипний арын дэвсгэр дээр хандуулахыг хүсч байна. Энэ нь видео клипийг бүрэн дүүрэн ойлгоход чухал ач холбогдолтой. Видео клипний гол санаа юу вэ?

Хөтлөгч: (слайд 31)Тэвчээртэй байна гэдэг нь ялгаанаас үл хамааран бусдыг хүндлэхийг хэлнэ. Бусдад анхаарал тавьж, биднийг нэгтгэж байгаа зүйлд анхаарлаа хандуулна гэсэн үг. (Слайд 32)Бид бүгд өөр, бид бүгд адил! (Слайд 33)

Илтгэгч:Хүлцэл гэдэг нь нийгэм, шашин шүтлэг, угсаатны болон бусад шинж чанараас үл хамааран бүх хүмүүсийн эрх, эрх чөлөөг хүлээн зөвшөөрөх, хүндэтгэх, дагаж мөрдөх явдал юм.

Багш:Сүүлийн үед бүх төрлийн нийгэмд харш үйлдлүүд гамшигт ихэсч байна. (Слайд 34)Зарим тохиолдолд хүн зөв зүйл хийж, сайн чанараа харуулдаг ч заримдаа эсрэгээрээ тохиолддог.

үзэгдэл хүмүүст хүлээцтэй хандах тухай

Хажуугаар нь тааруухан хувцасласан эр явж байна. Нэг хүү, охин хоёр алхаж байна. Тэр хүн унаж, хөлөө гэмтээж, зөөлөн гиншиж, нүд нь нулимс цийлэгнэв.

Залуу эмэгтэй:Хүлээгээрэй, би түүн дээр очъё.

Залуучууд:Энэ тухай бодох ч хэрэггүй. Бохир байна, чи халдвар авах болно.(гараас нь атгах)

Залуу эмэгтэй:Яв. Харж байна уу, хөл нь хугарсан. Хараач, түүний өмдөн дээр цус гарсан байна.

Залуучууд:Бид яах вэ? Тэр өөрөө буруутай.

Залуу эмэгтэй:Гарыг минь тавь, чи намайг өвтгөж байна. Түүнд тусламж хэрэгтэй байна.

Залуучууд:Би чамд хэлье: тэр өөрөө бүх зүйлд буруутай. Чи ажиллах ёстой, гэхдээ тэр гуйлга гуйдаг, хулгай хийдэг, архи уудаг. Яагаад түүнд туслах вэ?

Залуу эмэгтэй:Би ямар ч байсан ирнэ. (гараа татах)

Залуучууд:Би чамайг зөвшөөрөхгүй. Чи бол миний найз охин бөгөөд "бүх төрлийн"-тэй харьцаж зүрхлэхгүй байна.

Залуу эмэгтэй:Тийм ээ, яаж чадах вэ? Тэр өвдөж байна! (Залууг түлхээд тэр хүн рүү дөхөв) Чамд юу болоод байна? Чиний хөл юу болоод байна?

Эрэгтэй нь:Би хугалчихлаа... Цус алдаж байна. Юу хийхээ мэдэхгүй байна, энэ хотод эмнэлэг хаана байдаг юм. Би эндээс биш. Миний хувьд дэндүү өвдөж байна.

Залуу эмэгтэй:Та түргэн тусламж дуудах хэрэгтэй. Сонсооч, чамд гар утас байхгүй гэж үү? (Залуу чимээгүй) Эндээс зайл! Дахиж над руу битгий залга, битгий ирээрэй! Би чамайг дахиж мэдэхийг хүсэхгүй байна.

Залуучууд:Та үнэхээр орон гэргүй, архичингаас болж үүнийг хийж чадах уу? Тэнэг! Та харамсах болно! (залуу явах)

Залуу эмэгтэй:Та нээлттэй хугаралтай байна. Тэвчээртэй байгаарай! Би түргэн тусламж дуудна. (холдох)

Эрэгтэй нь:Залуу эмэгтэй! Баярлалаа! (Охин эргэж хараад инээмсэглэв) Та өөртөө аз жаргалыг олох нь гарцаагүй!

Хэн эрхэмсэг үйлдэл хийсэн бэ? Та юу хийх байсан бэ? Сайн зүйл хийснээр хүн өөрөө илүү сайн, цэвэр, гэрэл гэгээтэй болдог. Хэрэв бид санамсаргүй аялагч, тэнүүлч, найз гээд харилцаж буй аливаа хүнд анхааралтай хандах юм бол энэ нь сайн үйлс болно.

Багш:Тэвчээртэй хүн ямар шинж чанартай байх ёстой вэ, ямар зан чанар нь нэг байхаас сэргийлдэг вэ?

"Тэвчээртэй, үл тэвчих зан чанар" блиц асуулт хариулт (хоёр оюутан онцлог шинж чанартай ухуулах хуудас хавсаргана

(Слайд 35)

Багш:тэвчээртэй зан чанар. Ийм хүнд ямар хувийн шинж чанарууд байх ёстой вэ? "Би ..." гэсэн хэллэгийг үргэлжлүүлээрэй.

Оюутан: I (слайд 36)

• тэвчээртэй, тэвчээртэй;
• бусад хүмүүсийн үзэл бодол, ашиг сонирхлыг харгалзан үзэх;
• ятгах, харилцан ойлголцох замаар зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх чадвартай;
• найрсаг, халамжтай, эелдэг, эмзэг;
• бусдыг хүндэтгэх, тэдэнд хүндэтгэлтэй хандах;
• өөрийнхөө болон бусдын эрхийг хүндэтгэх, сонсох, сонсох чадвартай;
• халамжтай, энэрэнгүй, дэмждэг;
• сургууль, хот, Орос, тэдний хөгжил цэцэглэлтийн төлөө санаа тавьдаг эх оронч;
• байгаль, соёлоо хамгаалдаг хүн;
• хөдөлмөрч, амжилттай, бие даасан, аз жаргалтай.

Багш:тэвчээртэй гэр бүл. Ийм гэр бүл, танай гэр бүл ямар чанаруудтай байх ёстой вэ? "Миний гэр бүлд ..." гэсэн хэллэгийг үргэлжлүүлээрэй.

Оюутан:Манай гэр бүлд (слайд 37)

• бүх тэвчээртэй, тэвчээртэй;
• эрүүл, эелдэг, хайраар дүүрэн; бие биенээ хүндэтгэх, ойлгох, дэмжих;
• бие биенээ болгоомжтой тойрон хүрээлэх;
• анхааралтай, хариу үйлдэл үзүүлэх, бие биенийхээ төлөвлөгөө, санаа зовнилыг сонирхож байх;
• амжилттай, бие даасан, аз жаргалтай.

Багш:тэвчээртэй хот. Ийм суурин, манай сууринг юугаараа ялгах ёстой вэ? "Миний хотод ..." гэсэн хэллэгийг үргэлжлүүлээрэй.

Оюутан:Миний хотод (слайд 38)

• хажуугаар өнгөрч буй хүмүүс найрсаг, эелдэг;
• гудамж, талбай, цэцэрлэгт хүрээлэн нь цэвэрхэн, тохижилт сайтай;
• гол, агаар цэвэр, байгаль нь эрүүл;
• сургууль нь өргөн, гэрэлтэй;
• багш нар ухаалаг, эелдэг, шударга, ойлгодог, дэмжлэг үзүүлэх чадвартай, ажил, хөдөлмөр, үр хүүхдээ хайрладаг, сурагчдын сонирхлыг мэддэг, ойлгодог;
• сурагчид нөхөрсөг, бие биедээ болон сургуулийн бүх ажилчдад хүндэтгэлтэй ханддаг, сонсож, сонсож, ойлгож, дэмжиж чаддаг.

Багш:Тэвчээртэй муж, улс. Ийм дүүрэг, ийм улсад юугаараа онцгой байх ёстой вэ? "Миний дүүрэгт, эх орондоо..." гэсэн хэллэгийг үргэлжлүүлээрэй.

Оюутан:Миний нутаг дэвсгэрт, эх орондоо (слайд 39)

• төр шударга, мэргэшсэн, хариуцлагатай, иргэдийнхээ төлөө санаа тавьдаг;
• Ард түмэн нь эрүүл саруул, сайхан сэтгэлтэй, ажилсаг, аюулгүй байдал, эх орныхоо хөгжил цэцэглэлтийн төлөө санаа тавьдаг;
• бүх иргэд эх орныхоо эх оронч, эрх чөлөөтэй, өөрийнхөө болон бусдын эрхийг дээдэлдэг, сайн хөршийн харилцаа, энх тайван, эв найрамдал, хүн бүр өөрийнхөөрөө байх эрхийг эрхэмлэдэг;
• улс бусадтай хамтран ажилладаг дэлхийн улс орнууддэлхий даяар энх тайван, найрамдлыг сахин хамгаалах.

Илтгэгч: (слайд 40)Хүн өөр хүний ​​ачаар л Хүн болдог гэдгийг бид юу нэгтгэдэг талаар олон удаа санаж байвал өгөхөөсөө илүү ихийг хүлээн авах болно.

Багш:Манай анги бол жижиг гэр бүл. Тэгээд манай гэр бүл үргэлж хүндэтгэлтэй, харилцан ойлголцож, хэрүүл маргаан гарахгүй байгаасай гэж хүсч байна. Мөн үүнд юу хэрэгтэй вэ? (Слайд 41)Эдгээр нь жил бүрийн 11-р сарын 16-ны Хүчтэй байдлын өдрөөр АНУ-ын сургуулийн сурагчдын бүтээсэн дэлхийн эргүүлэг юм. Эргэдэг тавцан болгон дээр хүүхдүүд хүслээ бичдэг. Бид хүлцэл, зурсан зургуудаа навчан дээр үлдээх хүлцлийн модыг "ургахыг" хичээх болно. (Слайд 42)Манай анги, сургууль, хот маань хүлцэнгүй гараг болохын тулд нэг хуудас цаас аваад юу хийх хэрэгтэйг бич. Дараа нь бидний хүлцлийн модонд навч, зургийг хавсаргана.

Багш:Тэгэхээр хүлцэл гэж юу вэ? Хичээл дээр та ямар шинэ зүйл сурсан бэ? (Слайд 43)
Мэдрэх, сэтгэх, бусдын адил хайрлах, сэтгэл зүрхээрээ эв нэгдлийг ойлгох чадвартай байх.
Бүрэн хая: "Тэд тийм биш!". Үүнийг хүлцэнгүй байдал бидэнд сургадаг.
Хүлээн зөвшөөрөх, тэгш эрх, хүндэтгэл, харилцан үйлчлэл, нөхөрлөл, эр зориг.
Албадлагагүй аливаа итгэл бол хүлцэл юм.
Хүн бүр хамтдаа амьдарвал хүлээцтэй байх нь үүнийг хэлнэ.
Сургууль, бидний амьдрал, тав тух нь сэтгэлийн халуун дулаанаар дулаацдаг.
Хүлцэл, нөхөрлөл, зүтгэл илүү сайхан амьдралбиднийг удирдаж байна.
Амьдралын замыг сонгохдоо хүлцэнгүй байдлаа бүү мартаарай!

Эцэст нь хэлэхэд би та бүхэнд өнгөрсөн хичээл дээр хийсэн шалгалтын үр дүнтэй танилцахыг хүсч байна. (үр дүн) Шинжилгээний хариу нэлээд өөдрөг байна!!! Манай ангийн ихэнх залуус хүлээцтэй ханддаг!!!

(Слайд 44)Бидний хүн нэг бүр, манай анги, сургууль, манай хот, Орос улс дэлхийн том гарагийн бүх оршин суугчдад тэвчээртэй байх болтугай. Манай арга хэмжээнд оролцогч бүрт зориулан “Тэвчээртэй байх зарчмыг хэрхэн хэрэгжүүлэх вэ” ухуулах хуудас бэлтгэсэн.

Тусгал: (слайд 45)Одоо би хүн бүрээс бие биедээ маш ойрхон тэгш тойрог болж зогсоод, гараа мөрөн дээрээ тавиад, баруун хөлөө өргөж, тойргийн төв хүртэл сунган, миний тушаалаар хүн бүр дотогшоо нэг алхам хийхийг хүсч байна. мөн нэгэн дуугаар бид баяртайгаар хэлж байна: тэвчих тэгвэл бид хамтдаа дэлхийгээ хүлээцтэй болгоно

Сэдэв: Хүлцэл бол энх тайванд хүрэх зам юм!

Хичээлийн зорилго:

Хүлцлийн тухай ойлголтыг танилцуулах; Бүх сурагчид өөр өөр байдаг ч ангид найрсаг, хүлээцтэй уур амьсгал байж болохыг оюутнуудад харуулах.

"Бүх мэргэн ухааны үндэс нь тэвчээр юм."

Өнөөдөр хичээл дээр бид амьд номонд зочлох болно

"Тэвчээртэй байх нь энх тайванд хүрэх зам юм." Энэ хэвлэлийн хуудаснууд нь:

"Тэвчээртэй байдлын үндсэн ойлголтууд".

"Өдөр бүрийн дүрэм"

"Түлхүүр үг"

"Тэвчээртэй манжин"

"Тэвчээртэй анги"

Бид "Тэвчээртэй байдлын үндсэн ойлголтууд" номынхоо эхний хуудсыг нээж байна. Энэ үгийг мэддэг хүн байна уу?

Лат хэлнээс орчуулсан. хүлцэл гэдэг үг нь "бусад хүнийг тэвчээртэй, ойлгож, байгаагаар нь хүлээж авах, түүний бүх сайн сайхан, дутагдалтай байдал, энэ үг нь өршөөл, өршөөл, эвлэрэхэд бэлэн байх" гэсэн утгатай. Өөр нэг эртний Грек Философич Платон хэлэхдээ: "Бүх мэргэн ухааны үндэс нь тэвчээр юм."

Өрсөлдөөн 1: "Тэвчээртэй хүн" картууд дээр оюутнууд товчхондоо нэр үгийн тусламжтайгаар хүлээцтэй хүний ​​дүр төрхийг бий болго. Дараа нь сурагч бүр нэг үгийг давталгүйгээр самбар дээр ээлжлэн бичнэ. Тэр. тэвчээртэй хүний ​​дүр төрх гарч ирнэ.

"Та тэвчээртэй байна уу?" Гэсэн асуултанд хариул.

Бид "өдөр тутмын дүрэм" номынхоо 2-р хуудсыг авч үзэх болно.

Би танд тоглоом тоглохыг санал болгож байна - буухиа уралдаан "Бидэнд яагаад дүрэм хэрэгтэй вэ?"

Тэмцээн 2: Эхний ширээн дээр сууж буй оюутнуудад янз бүрийн зүйлийг өгөөд: "Тоглоом эхэллээ. Эхэлсэн." Тэгээд л сүүлийн ширээ рүү юм шилжүүлэх хэрэгтэй гэдэг. Дараа нь тоглоом зогсч, баруун гараараа, дараа нь зүүн гараараа эд зүйлсийг дамжуулах хэрэгтэй гэж хэлдэг. Тиймээс оюутнууд тоглоомын дүрмийг мэддэг байх ёстой гэсэн ойлголтод хүргэдэг.

Багш аа: Амьдралд ийм байдаг шүү дээ залуусаа. Амьдарч байгаа орчин үеийн нийгэмтодорхой дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой. Та сургуульд сурч байгаа тул тодорхой дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой. Наад зах нь хичээлийн цагБид тэдний талаар нэгээс олон удаа ярьсан, дахин жагсаацгаая.

Хичээлээсээ хоцрох хэрэггүй

Сургуулийн дүрэмт хувцастай сургуульдаа яв

Хичээл болгондоо бэлд

Сурах бичиг, дэвтэртээ анхаарал тавь

Бие биенээ хүндэл

Завсарлагааны үеэр гүйж болохгүй

Хоолны өрөөнд чимээ шуугиан үүсгэж, гадуур хувцсаа тайлж болохгүй

Олон мэдэгдэл нь хүлцэл, хүмүүнлэг хандлага, хүлцэл, нөхөрлөлийн асуудалд зориулагдсан байдаг. алдартай хүмүүс. Түлхүүр үг номынхоо 3-р хуудсыг уншихдаа бид тэдгээрийн заримыг нь авч үзэх болно.

Алдартай хүмүүсийн хэлсэн үгс энд байна, таны даалгавар бол мэдэгдэл бүрт алга болсон түлхүүр үгийг олох явдал юм.

Хэрэв бид хүндлэгдэхийг хүсч байвал бусад хүмүүсийг хүндэтгэх, ерөнхийдөө хүн төрөлхтнийг хүндэтгэх ёстой. (И. Кант).

Нийгэм дэх амжилтын нууц нь энгийн: танд тодорхой эелдэг байдал, бусдыг хайрлах сэтгэл хэрэгтэй. (Р. Эмерсон).

Хэрэв бид хайрлагдахыг хүсч байвал хүн чанараа харуулах үүрэгтэй. (И. Кант).

Хүний амьдралын хамгийн сайхан зүйл бол бусад хүмүүстэй нөхөрлөх явдал юм.(А.Линкольн)

агуу хүмүүсБяцхан хүүхдэд өөрийгөө, хэл соёлоо хадгалахад нь туслах ёстой. (Д.С. Лихачев).

Хүн хаана төрсөнийг нь биш, ямар ёс суртахуунтай, ямар нутаг дэвсгэрт биш, ямар зарчмаар амьдрахаар шийдсэнийг нь харах хэрэгтэй. (Апулей).

Алга болсон үгс: нөхөрлөл, хүндэтгэл, буяны үйлс, ёс суртахуун, зан чанар, хэл яриа.

Багш:Харин хүлцэнгүй хүн ямар зарчмаар амьдардаг вэ гэдгийг “Тэвчээртэй манжин” номын дараагийн хуудас ойлгоход тусална.

Та жаахан ядарсан байх, тиймээс би танд үлгэрийн "манжин"-ын тусламжтайгаар эдгээр зарчмуудыг тойрон тоглож, дүн шинжилгээ хийхийг санал болгож байна. Тэгээд надад тэр даруй асуулт байна: "Та тэвчээртэй хүний ​​шинж чанарыг мартсан уу?" Тэдэнд сануулъя. Сайн хийлээ! Энэ бүхэн таны ой санамжинд удаан хадгалагдахын тулд бид тантай тоглох болно.

Тоглоом:Оюутнуудад үгтэй үүрэг гүйцэтгэдэг. Үлгэрийн нэг баатрыг нэрлэхдээ тэр болгондоо хэллэгээ хэлэх ёстой.

Репкагийн хэлсэн үг: Хүлцэл бол энх тайванд хүрэх зам юм!

Өвөөгийн үг: Хүн болгоныг ойлгож хүлээж авах боломжгүй.

Эмээгийн үг: Бусдыг сонсож, сонсох нь авьяас юм!

Ач охины үг: Намайг байгаагаар минь хүлээж ав!

Бугсын үгс: Өршөөлтэй бай!

Муурын үгс: "Ямар нэгэн зүйл буруу байвал уучлаарай."

Хулганы үг: өгөөмөр бай!

Багш:Одоо та хүлээцтэй хүний ​​зарчмуудыг удаан хугацаанд санах болно гэж бодож байна.

Хүлцэл гэдэг ойлголт зөвхөн нэг хүнд хамаарахгүй хэсэг бүлэг хүмүүс, дажгүй хамт олонд хамаатай гэдгийг та мэдэх үү. Манай анги тэсвэр тэвчээртэй эсэхийг мэдмээр байна уу? "Тэвчээртэй анги" хэмээх дараагийн хуудас бидэнд энэ талаар туслах болно.

Би оюутнуудын хоорондын харилцааны янз бүрийн нөхцөл байдлыг уншиж өгөх бөгөөд та манай ангид байдаг зүйлийг тэмдэглэх хэрэгтэй. Тиймээс манай анги хэр тэвчээртэй болохыг олж мэдэх болно.

Залуус бие биенээ доромжлох хоч хэрэглэдэг.(-)

Хүүхдүүд хоорондоо ярилцахдаа нэрээр нь ярьдаг. (+)

Залуус тэмцээнд ялагдсаныхаа бурууг ангийнхаа нэг охинд тохож байна.(-)

Хүн бүр бие биедээ хүндэтгэлтэй хандаж, ойлголцдог. (+)

Залуус бие биенийхээ муу шог зураг зурдаг.(-)

Залуус ангийнхаа хүүхдүүдийг шоолж, түүний алдаан дээр анхаарлаа хандуулдаг. (-)

Залуус бусдын алдаа, гадаад шинж чанарыг шоолдоггүй. (+)

Сурагчид жижиг эсвэл сул дорой залуусыг заналхийлдэг.(-)

Хүүхдүүд хичээлдээ бие биедээ туслахдаа баяртай байдаг (+)

Нөхцөл байдлын хэлэлцүүлэг. Дүгнэлт.

Хүн болгонд хүлээцтэй ангийн дүр төрхийг харах сонирхолтой байгаа байх. Залуусаа хүсч байна уу? Танд ийм боломж байна. Үүнийг хийхийн тулд би танд ширээ бүрт нэг төрлийн мозайк өгөх бөгөөд та бүхэл бүтэн зургийг аль болох хурдан цуглуулах хэрэгтэй. Энэхүү мозайкийн онцлог нь энд байгаа дүрс бүр манай ангийн нэг сурагчийг төлөөлдөг.

Анги бүхэлдээ ямар байхыг залуус мозайкийг бүхэлд нь цуглуулсны дараа харах болно. Даалгавраа хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн хүн гараа өргөх болно. (нэг мозайк дууссан, нөгөө нь нэг нарийн ширийн зүйл дутуу байна).

Хэлэлцүүлэг, та яагаад бүхэл бүтэн зургийг бүтээж чадаагүй юм бэ?

Мозайк (жишээ нь, баг) бүхэлдээ угсарч байхын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? (Хүн бүр ая тухтай байх нөхцлийг бүрдүүл.) Сайн байна!

Бид мозайкийн янз бүрийн хэсгээс нэг бүхэл (зураг) бүтээж чаддаг шиг, мозайкийн янз бүрийн хэсгээс бид нэгдмэл зорилго, ашиг сонирхлын дагуу нэгдсэн нэгдмэл нэг баг бүрдүүлж чадна.

Мөн энэ зорилгодоо хүрэхийн тулд та бие биедээ эелдэг, найрсаг, тэвчээртэй, хүндэтгэлтэй хандах хэрэгтэй. Хүн болгонд таалагдах боломжгүй, хүн болгоныг хайрлах боломжгүй, ангийн бүх залуус үнэнч найз байх боломжгүй ... Яагаад гэвэл бидний хүмүүжил, оюун ухаан, суралцах хүсэл, хэрэгцээ, зан чанар, амт гэх мэт өөр өөр байдаг. . Гэхдээ бид бие биетэйгээ эв найртай амьдарч, бие биенээ үнэлж, хүндэтгэж, байгаагаар нь хүлээн зөвшөөрч чадна. байх тэвчээртэй.Манай ангид хэн нэгнийг багтаа голох тохиолдол хэзээ ч битгий байгаасай гэж би үнэхээр хүсч байна.

"Дэлхийн бүх хүмүүсийн тухай"

Бүх зүйл - бүх зүйл

Дэлхий дээрх бүх зүйл

Дэлхийд хэрэгтэй

Шумуулууд ч багадаагүй,

заануудаас илүү

Та утгагүй мангасгүйгээр хийж чадахгүй

Махчин амьтангүй ч гэсэн -

Муу, харгис.

Дэлхий дээрх бүх зүйл хэрэгтэй!

Бүх зүйл хэрэгтэй -

Хэн зөгийн бал хийдэг

Мөн хэн хор хийдэг вэ.

Хулганагүй муурны муу зүйл,

Муургүй хулгана

Илүү сайн наймаа байхгүй!

Хэрэв бид хэн нэгэнтэй тийм ч найрсаг биш бол

Бид маш их хэвээр байна

Бид бие биедээ хэрэгтэй!

Мөн хэрэв бидэнд хэн нэгэн байгаа бол

Энэ нь илүүц юм шиг санагдаж байна

Энэ нь мэдээжийн хэрэг,

Энэ нь алдаа болж хувирах болно!

Багш:Бид өөр, гэхдээ бидний хүн нэг бүрийн амьдрал, аз жаргал, амжилт нь бүгдийн сайн сайхан, аз жаргалаас хамаардаг!

"Хүмүүсийг бүү шүүмжил, тэднийг үнэл" гэсэн дүрмийг баримталвал! бүх зүйл сайхан болно.

Оюутан бүрт товхимол тараах.