Час на час на тема „Опсада на Ленинград“. Час за блокадата на Ленинград Укинување на блокадата на основното училиште во Ленинград

МОУ Селниковска Основно училиште – Градинка

Наставник: Костикина Татјана Генадиевна

2013-2014 учебна година

Час во училница„Ленинградска блокада“

Цел: Подигнување на патриотизам, чувство на гордост за својата земја, за својот народ.

Задачи:

Да ги запознае децата со концептот на блокада;

Да се запознае со страшниот период од животот на нашата земја врз основа на поетското творештво;

Разбуди кај децата чувство на сочувство и гордост за непоколебливоста на нивниот народ за време на блокадата на Ленинград и низ Велика Британија Патриотска војнапреку музика и поезија.

1 слајд.

Ученик:
И фашистот сакаше да го одземе.

Мора да знаеме за тоа.
Роден сум и живеам без војни,
Благодарен за мирот и тишината
Учам, сит сум и мирен сум,
Но, не смееме да ја заборавиме војната.

За него дознавме од книги.

Кој беше способен за услуга
Оние град за заштита лево.
Тинејџери, жени и стари луѓе
Дојдоа до машините да ги заменат.

Нормата за издавање леб е мала,
Но, автомобилите доаѓаат одзади
И надежта е повторно жива.

Поминаа шест децении

Но, тука доаѓа пресвртната точка
Победата беше наша награда.
Јас живеам во Новоуралск
Досега од Ленинград
Но, сите мои пријатели знаат
За овој подвиг во блокадата.

Денес го посветуваме нашиот час на час на овој град и неговите храбри жители.

Навистина, поминаа шеесет и шест години од целосното укинување на блокадата на Ленинград. Генерацијата која не ги знаеше ужасите на војната имаше и порасна деца кои сега станаа и мајки и татковци. Времето тече. И станува историја.

Да, затоа што баба ти и дедо ти преживеале, преживеале по цена на туѓите животи дадени за нив, се родиле твоите родители, а потоа ти.

Но, генетското сеќавање на домородните жители на Ленинград сè уште започнува со војна.

2 слајд.

22 јуни 1941 година во зори трупите Нацистичка Германијапредавнички, без предупредување, ја нападна нашата татковина. Започна Големата патриотска војна на советскиот народ против фашистичките напаѓачи.

Нацистите велеа дека Москва е срцето на Русија, а Ленинград е нејзината душа. Како што човек не може да живее без душа, така земјата ќе ја изгуби борбеноста кога ќе го изгуби Ленинград.

Затоа, тие му упатија еден од главните удари на Ленинград за да го збришат од лицето на земјата. Но, нацистите длабоко погрешно пресметале. Сите жители храбро го бранеа својот град.

Ленинград! За сите луѓе на планетата, овој град стана симбол на непоколебливост, храброст, несебична љубов кон татковината, неверојатна сила на духот на рускиот народ.

3 слајд.

Почетокот на војната за нас беше неуспешен. Непријателите доаѓаа. Нивните војски тргнаа напред. Во август 1941 година, градот Ленинград се најде во блокада, односно во обрачот на фашистичките орди.

Погледнете ја мапата! Земјата е нацртана во кафена боја, што значи дека е заробена од нацистите. На кафената земја е насликана фашистичката свастика. А таму каде што стои Црвената армија се насликани црвени ѕвезди.

Во 1941 година, фрлајќи огромни сили во битка, нацистите стигнаа до блиските приоди кон градот, отсекувајќи го Ленинград од целата земја.

Единствениот начин да се комуницира со опколениот Ленинград било езерото Ладога, кое било на дофат на артилеријата на напаѓачите.

Езерото Ладога тогаш почна да се нарекува транспортна артерија. Капацитетот на оваа транспортна артерија беше несоодветен за потребите на градот.

4 слајд.

Блокадата започна. Започнаа страшните денови на Ленинград.

Нацистите не престанаа да го бомбардираат и гранатираат Ленинград. Тие предизвикаа штета не само на куќите во Ленинград. Бомбите и гранати паднаа во мостови, беа отсечени електричните жици, онеспособени водоводни цевки и уништени пумпни станици.

5 слајд.

Водоводот не успеа.

Погоди силен мраз. Замрзнат, замрзнат, го запре снабдувањето со вода во Ленинград. Страшна катастрофа надвисна над градот. На фабриките им треба вода. На болниците им треба вода. Градот го спаси реката Нева. Овде, во мразот на Нева, беше исечена дупка. Уште од утрото тука беа извлечени Ленинградци. Шетаа со кофи, со бокали, со конзерви, со тенџериња, со чајници. Одеа во редови, еден по друг. Стари се тука, стари жени, жени, деца. Бесконечен проток на луѓе.

6 слајд.

Немаше гориво. Немаше струја.

Работниците на мостот почнаа да ги поправаат мостовите. Електричните работници брзо ги санираа оштетувањата на далноводите. Водоводџии брзо ги сменија оштетените цевки, брзо ги обновија пумпните станици. Но, нацистите продолжија безмилосно да го гранатираат Ленинград. Тие испратија гранати со огромна моќ во градот и сè повторно пропадна.

7 слајд.

Гладот започна.

Во градот немаше доволно храна. Гладот ги коси Ленинградците.

8 слајд.

Смртта шеташе низ Ленинград.

Смртта влезе во сите куќи. Над 650 илјади жители на Ленинград умреле од глад.

1-ва фотографија.

Во преден план - девојка на некој чаршаф влече мало мртво тело зад себе, а жена (очигледно мајката на девојчето) турка со стапче одзади и на тој начин се обидува да го олесни тешкиот товар на девојчето. Оваа жена нема сила од недостаток на храна, бидејќи. на своите деца им даде сè до последната трошка.

Зошто не на санки? Зошто тато не го влече товарот?

Во позадина се луѓе, многу луѓе. Градот живее, не се откажува. Изгледа дека одат во театар. Театрите работеа во тешки времиња.

2-ра фотографија.

Во преден план е старец кој влече нешто зад себе на јаже. Останува само да се погоди што би можело да биде.

Во позадина, човек седи на клупа, нема сила да се движи. Друг човек седи на тротоарот, очигледно седи долго време, бидејќи. беше целосно покриен со снег. И никој не му обрнува внимание, затоа што. за време на блокадата луѓето немаа сила ... да ги закопаат своите најблиски и лешовите на улица никого не исплашија ...

9 слајд.

Лебот на опколениот Ленинград.

На 20 ноември 1941 година, по петти пат, нормата за издавање леб во Ленинград се намали и го достигна својот минимум: на работниците им даваа 250 грама леб дневно, а на сите други - 125 грама. 125 грама е парче леб со големина на кибрит Тешко беше да се нарече леб.

Тоа беше темно кафеава леплива маса, што мирисаше на горчина. Се состоеше од 40 проценти од различни нечистотии, кои вклучуваа целулоза добиена од дрво.

Ученик:

10 слајд.

Замислете картичка за леб - парче хартија, наредени на квадрати. За пет такви квадрати беше издадена дневна дажба - сто дваесет и пет грама леб. Кога се изгуби, картичката не беше обновена.

Музејот на историјата на Ленинград (Санкт Петербург) чува застоена, не затемнета од времето, туку темна од самото раѓање парче леб. И не можете да го наречете крекер, иако парче се исуши. Обичниот леб не се суши и не застарува толку.

11 слајд.

Гладувањето ги десеткуваше луѓето. Целиот свет ја знае приказната за семејството на девојката од Ленинград Тања Савичева. Тоа беше обично големо семејство Ленинград. За време на блокадата сите членови на ова семејство умреле од глад. Ова стана познато од дневникот што го водел Тања Савичева. На последната страница од нејзиниот дневник, Тања напиша: „Сите Савичевци умреа. Остана само Тања.

12 слајд.

Владата направи се за да му помогне на Ленинград. 21 ноември 1941 година од тенок мразЕзерото Ладога почна да функционира пат кој Ленинградчани го нарекоа „Пат на животот“. Ова беше единствениот пат до опколените.

Патот на животот спасил многу жители на Ленинград од глад. Возачите ги возеле своите автомобили преку мразот со отворени врати. Нацистите го бомбардираа „Патот на животот“, а автомобилите заедно со возачите паднаа низ мразот. Многу возачи загинаа, но никој не ги одби опасните летови.

Ученик: О да! Инаку не можеа
Не тие борци, не тие возачи,
Кога возеле камионите
На езерото до гладниот град.
До Ленинград, до Ленинград!

Има мајки под темно небо
Толпата на пекарскиот штанд,
И тие треперат, и молчат и чекаат ...
Слушајте внимателно:
„До зори, рекоа, ќе донесат ...

И беше вака: до крај
Задниот автомобил се насели.
Возачот скокна, возачот на мразот:

Овој дефект не е закана.
Но, рацете не можат да се отпуштат на кој било начин:
Беа замрзнати на воланот.

Што е со лебот? Два тона. Тој ќе заштеди

Ги запалив од моторот.
И поправката отиде брзо.
Во запалените раце на возачот.
шеснаесет илјади мајки

Со оган и крв на половина!

13 слајд.

Во средината на април, температурата на воздухот почнала да расте до 15°C и ледената покривка на езерото почнала брзо да се урива. На површината на мразот се акумулирало големо количество вода, а автомобилите цела недела минувале низ цврста вода, на некои места длабока и до 45 сантиметри. Во последните патувања автомобилите не стигнуваа до брегот и товарот го носеа на раце.

Севкупно, во текот на зимата 1941-42 година, повеќе од 361 илјади тони различни товари беа испорачани во Ленинград по ледениот пат, вклучително и 262.414 тони храна.

Околу 1 милион луѓе беа евакуирани од градот. 376 илјади човечки.

14 слајд.

Нацистите постојано го напаѓаа и гранатираа Ленинград. По копно, по море, по воздушен пат. Дури и морски мини беа фрлени врз градот. Нацистите мислеа дека гладните, замрзнати луѓе ќе се скараат меѓу себе за парче леб, за трупец огревно дрво, ќе престанат да го бранат градот и, на крајот, ќе се предадат. Но, нацистите погрешно пресметале. Луѓето кои ја доживуваат блокадата не ја изгубија својата хуманост, доверба и почит еден кон друг.

Опколениот град продолжи да живее. Во Ленинград работеа фабрики и погони, работеа театри и музеи. Во првата блокада зима во градот работеа 39 училишта. Некои засолништа за бомби станаа и место за учење. Во ужасни услови, кога немаше доволно храна, вода, огревно дрво, топлина и облека, учеа многу деца од Ленинград. Многумина се влечкаат од глад, беа многу болни. Се случи да загинат ученици - не само дома, на улица на пат кон училиште, туку и веднаш во училницата.

Ученик: Девојката ги подаде рацете
И упатете се кон работ на масата...
Отпрвин помислија - заспаа,
И се испостави дека таа починала.

Таа од училиште на носилки
Момците го однесоа дома.
Солзи во трепките на пријателите
Исчезнаа, па пораснаа.

Никој не изговори збор.

Наставникот повторно го истисна тоа
Часови - по погребот.

Луѓето гинеа на машините. Тие загинаа на улиците. Тие легнаа навечер и не се разбудија.

15 слајд.

Учениците од Ленинград не само што учеа, туку им помагаа на возрасните колку што можеа:

Момците и девојчињата од Ленинград создадоа тимови на Тимуров и им помогнаа на возрасните во борбата против нацистите.

Дежурале на покривите и гаселе запаливи бомби. Работеле во болници: миеле подови, ги хранеле ранетите, им давале лекови.

Ги обиколија становите, им помагаа на Ленинградците, ослабени од глад, да купат леб на ливчиња, им носеа вода од Нева и огревно дрво.

На дванаесет или петнаесет години, тие станаа ракувачи на машини, монтажери и произведуваа муниција и оружје за фронтот.

Тие копаа ровови и работеа во првите Ленинградски зеленчукови градини. Но тие самите едвај стоеле на нозе од глад.

16 слајд.

Ленинград преживеа. Нацистите не го прифатија. На стотици млади Ленинградци им беа доделени ордени, илјадници - медали „За одбрана на Ленинград“, медали на жител на опколениот Ленинград.

17 слајд.

На 27 јануари 1944 година конечно беше укината блокадата на Ленинград. Градот го прослави своето ослободување.

Како резултат на моќната офанзива на Црвената армија, германските трупи беа отфрлени од Ленинград на растојание од 60-100 км.

Блокадата траеше 872 дена.

Ученик:

А Ленинградците тивко плачат.

Нивната радост е преголема -

Нивната радост е голема, но болката
Таа зборуваше и се проби:
На огномет со тебе
Половина Ленинград не се крена ...
Луѓето плачат и пеат
И не ги кријат расплаканите лица.
Денеска огномет во градот!
Денес Ленинградчани плачат...

18 слајд.

Споменик-ансамбл „Скршен прстен“ во чест на пробивањето на блокадата. Тука започна „Патот на животот“.

19 слајд.

Ленинград плати висока цена за своето ослободување.

650 илјади жители на Ленинград умреле од глад. Повеќе од 500 илјади војници загинаа во близина на Ленинград, бранејќи го градот и учествувајќи во пробивањето на блокадата.

Гробиштата Пискарјовски во Ленинград се огромен споменик. Во вечната тишина, овде се издигна фигурата на ужалената жена високо, високо. Околу цвеќињата. И како заклетва, како болка, зборовите на гранит: „Никој не е заборавен, ништо не се заборава“.

Луѓето сè уште носат не само цвеќиња на гробот, туку и…. леб.

20 слајд.

Нашата тага за загинатите во блокадата е безгранична. Но, тоа раѓа сила, а не слабост. Силата на восхит за подвигот на Ленинградци. Благодарност до луѓето кои ги дадоа своите животи за нашите.

Во градот Ленинград има и место каде што можете да дојдете и да го почитувате споменот на загинатите за време на Големата патриотска војна. Ова е Вечниот пламен - симбол на сеќавање и тага.

Ученик:

И маршали на земјата и приватници

Да им се поклониме на мртвите и на живите

21 слајд.

27 јануари е денот на целосното ослободување на Ленинград од фашистичката блокада.

Ученик: Градот Ленинград го изградил Петар
И фашистот сакаше да го одземе.
Луѓето ја преживеаја блокадата на Ленинград,
Мора да знаеме за тоа.
Роден сум и живеам без војни,
Благодарен за мирот и тишината
Учам, сит сум и мирен сум,
Но, не смееме да ја заборавиме војната.
Четириесет и првата година остана во минатиот век,
За него дознавме од книги.
Почна војна, света војна,
И цела Русија беше под оган.
Ленинград под блокада! Ленинград под блокада!
Сите луѓе се вознемирени, а не може да се помогне
Победи го фашистот, заради мирот,
А борбата против непријателите траеше дење и ноќе.
Кој беше способен за услуга
Оние град за заштита лево.
Тинејџери, жени и стари луѓе
Дојдоа до машините да ги заменат.
Децата загинаа од непријателско гранатирање.
Беше итно да се спасат тие деца;
Не го избави источниот брег на нивните морнари,
каде што не се слушаа воздушни сирени.
Нема вода во становите во Ленинград,
Нормата за издавање леб е мала,
Но, автомобилите доаѓаат одзади
И надежта е повторно жива.
Луѓето умираа од студ и глад.
Езерото Ладога им помогна на луѓето.
Секогаш ќе се сеќаваме на патот на животот,
Луѓето преживеаја и покрај сите непријатели.
Поминаа шест децении
Уште кога беше пробиена блокадата
Но, тука доаѓа пресвртната точка
Победата беше наша награда.
Јас живеам во Новоуралск
Досега од Ленинград
Но, сите мои пријатели знаат
За овој подвиг во блокадата.

Ученик:Наместо супа - бурда лепак за дрво,
Наместо чај - листови од борови иглички ...
Се би било во ред, само рацете се вкочанети,
Само нозете наеднаш не стануваат свои.
Само срцето наеднаш ќе се намали како еж,
И глувите удари ќе си одат од место ...
Срце! Мора да чукате ако не можете ни...
Не молчи! На крајот на краиштата, Ленинград е на нашите срца!
Биди, срце, чука, и покрај заморот.
Слушате, градот се колне дека непријателот нема да помине.
... Стотиот ден изгоре. Како што се испостави подоцна,
Имаше уште осумстотини напред.

Ученик: О да! Инаку не можеа
Не тие борци, не тие возачи,
Кога возеле камионите
На езерото до гладниот град.
До Ленинград, до Ленинград!
Остана леб два дена,
Има мајки под темно небо
Толпата на пекарскиот штанд,
И тие треперат, и молчат и чекаат ...
Слушајте внимателно:
„До зори, рекоа, ќе донесат ...
Граѓани, можете да издржите!“

И беше вака: до крај
Задниот автомобил се насели.
Возачот скокна, возачот на мразот:
Па, тоа е - моторот е заглавен.
Поправка за пет минути - ситница!
Овој дефект не е закана.
Но, рацете не можат да се отпуштат на кој било начин:
Беа замрзнати на воланот.
Малку загревајте - повторно ќе се намали.
Застанете? Што е со лебот? Чекај други?
Што е со лебот? Два тона. Тој ќе заштеди
Шеснаесет илјади Ленинградци.
И ги навлажни рацете во бензин,
Ги запалив од моторот.
И поправката отиде брзо.
Во запалените раце на возачот.
шеснаесет илјади мајки
Оброците ќе се примаат во зори ... (Слајд 25)
Сто дваесет и пет блокада грама
Со оган и крв на половина!

Таа од училиште на носилки
Момците го однесоа дома.
Солзи во трепките на пријателите
Исчезнаа, па пораснаа.

Никој не изговори збор.
Само рапаво, низ сон со снежна бура,
Наставникот повторно го истисна тоа
Часови - по погребот.

Ученик:По волеј, волеј. огномет оган.
Ракетите на топол воздух цветаат со разнобојни цвеќиња.
А Ленинградците тивко плачат.
Сè уште нема потреба да ги уверувате или утешувате луѓето.
Нивната радост е преголема -
Огномет грми над Ленинград!
Нивната радост е голема, но болката
Таа зборуваше и се проби:
На огномет со тебе
Половина Ленинград не се крена ...
Луѓето плачат и пеат
И не ги кријат расплаканите лица.
Денеска огномет во градот!
Денес Ленинградчани плачат...

Ученик:Да им се поклониме на тие големи години

На тие славни команданти и борци

И маршали на земјата и приватници

Да им се поклониме на мртвите и на живите

На сите оние кои не смеат да се заборават

Да се поклониме, да се поклониме пријатели!

Денес ќе отвориме една од страниците на најстрашната војна ... .. (1941-1945)

Повлекување

блокада на Ленинград

посветен на...

БЛОКАДА НА ЛЕНИНГРАД. 900 дена и ноќи .... (слајд)

Блокадата на Ленинград од нацистичките орди е една од најстрашните и најтрагични страници не само на Големата патриотска војна, туку и на сите војни познати на човештвото.

Да се навратиме на блокадата денови и ноќи. Како ја преживеаја блокадата, како, умирајќи од глад, го спасија Ленинград и неговите непроценливи богатства, како со последните сили му помогнаа на фронтот.

На 10 јули 1941 година започна херојската одбрана на Ленинград. Првите фашистички бомби беа фрлени врз градот на 6 септември. Тогаш бомбардирањата станаа континуирани. На 19 септември, 276 нацистички авиони учествуваа во рацијата, а вкупно имаше шест бомбардирања во текот на денот.

Како одговор, цивилите се кренаа да го одбранат градот, создадоа армија од народна милиција (10 дивизии и 16 посебни митралески и артилериски баталјони со вкупен број од над 130 илјади луѓе). 20 илјади жители се приклучија на единиците за противвоздушна одбрана, 17 илјади - во борбените баталјони. Над 500 илјади жители на Ленинград изградија одбранбени линии. Се бореше опколениот Ленинград!

Со одлука на Државниот комитет за одбрана, во првите месеци од војната започна евакуацијата на населението, индустриската опрема, културните вредности на музеите и разни институции од Ленинград. Од градот и предградијата во 1941-42 година беа евакуирани 1,7 милиони луѓе, вклучително и 200 илјади по воздушен пат.

Фашистичките германски трупи не успеаја да упаднат во Ленинград на потег.

Но, опкружениот град беше лишен од копнена комуникација со копното, започна 900-дневна блокада.

Снемуваше храна, снемуваше јаглен за греење. Нормите воведени во системот на картички почнаа да се намалуваат:

На 1 октомври 1941 година по трет пат е намален дажбата на леб - работниците и инженерите добивале по 400 грама леб дневно, вработените, издржуваните и децата добивале по 200 грама.

Од 20 ноември работниците добија 250 грама леб, сите останати -По 125 грама.

Од 25 декември, нормите малку се зголемија, но лебот беше суров, составен од две третини од нечистотии.

Снемало снабдувањето со гориво, прекинато е напојувањето.

Трамвајот застана.

Водоводот не успеа.

За време на блокадата во Ленинград, 641 илјади жители умреа од глад, десетици илјади неухранети жители загинаа за време на евакуацијата. Во градот, неодамна мултимилионски, во 1943 година немало повеќе од 800 илјади жители.

Во најтешките услови на блокадата, работниците од градот продолжија да произведуваат воени производи. Исцрпени од глад, луѓето работеа дење и ноќе под мотото: „Сè за фронтот! Сè за заштита на Ленинград!“

Беше тешко за возрасните, но уште потешко за децата.

Но, тие продолжија да учат ... работеа во фабрики ...

Еве само еден пример за судбината на блокадата на 11-годишното девојче Тања Савичева. Од декември 1941 до мај 1942 година водела краток дневник.

„Женија почина на 28 декември во 12:30 часот наутро, 1941 година.
Бабата починала на 25 јануари во 15 часот во 1942 година.
Лека почина на 17 март во 5 часот наутро 1942 година.
Вујко Васија почина на 13 април во 2 часот по полноќ 1942 година.
Чичко Лиоша 10 мај во 16 часот 1942 година
Мамо 13 мај во 7.30 часот наутро 1942 година

Савичевс починал
Сите загинаа. Остана само Тања.

По смртта на нејзината мајка, Тања била сместена во сиропиталиште во областа Смолнински во Ленинград, од каде во август 1942 година била евакуирана во регионот Горки. Две години живеела во сиропиталиштето во селото Красни Бор, а потоа била префрлена во домот за инвалиди Понетаевски. Таа почина на 1 јуни 1944 година од неизлечива болест - прогресивна дистрофија - во болница во селото Шатки, каде што беше погребана.

Дневникот на Тања Савичева се чува во Државниот музеј за историја на Ленинград. Фотокопија е изложена во музејот на гробиштата Пискаревски во Ленинград.

Создаден е ПАТ НА ЖИВОТОТ по кој се транспортирала храна, гориво и топла облека до опколениот град. Создаден е споменик.

На 12-20 јануари 1943 година беше извршена офанзивна операција од Ленинградскиот и Волховскиот фронт во соработка со Балтичката флота. Како резултат на оваа операција, блокадата беше пробиена.

Час на час на тема: " 900 блокадни денови.

Посветен 70-годишнина од укинувањето на блокадата на Ленинград“ (Слајд 1).

На студ, кога снеговите беснеат,
Петербург, овој ден е особено почестен, -
Градот го слави Денот на укинувањето на блокадата,
И огномет грми во ладен воздух.
Ова се одбојки во чест на слободата на Ленинград!
Во чест на бесмртноста на непреживеаните деца...
Немилосрдна фашистичка опсада
Имаше деветстотини гладни денови.

( Т. Варламова)(Слајд 2).

Цел: Подигнување на патриотизам, чувство на гордост за својата земја и за својот народ.

Задачи на часот:

да се разбуди кај децата чувство на гордост за непоколебливоста на рускиот народ за време на блокадата на Ленинград и сочувство за оние кои загинале на бојното поле и умреле од глад;

го подобруваат духовниот и патриотскиот развој на учениците, придонесуваат за зачувување и развивање на чувството на гордост во нивната земја;

да се негува почитуван однос кон постарата генерација, воените споменици, да се промовира развојот на размислувањето и когнитивната активност;

да се запознае со ужасниот период од животот на нашата земја: градот Ленинград беше подложен на најстрашни искушенија и мачења; Непријателот очекуваше дека гладните, замрзнати луѓе ќе се мразат меѓусебно, ќе почнат да негодуваат, да престанат да работат и да го предадат градот на напаѓачите, но непријателот погрешно пресметал.

Поминаа 70 години откако блокадата на Ленинград беше целосно укината. Генерацијата која не ги знаеше ужасите на војната имаше и порасна деца кои сега станаа и мајки и татковци. Времето тече. И станува историја.

Да, затоа што баба ти и дедо ти преживеале, преживеале по цена на туѓите животи дадени за нив, се родиле твоите родители, а потоа ти.Денес го посветуваме нашиот час на час на овој град и неговите храбри жители.

Наставник: На 22 јуни 1941 година, во зори, трупите на нацистичка Германија предавнички, без предупредување, ја нападнаа нашата татковина. Започна Големата патриотска војна на советскиот народ против фашистичките напаѓачи

Нацистите велеа дека Москва е срцето на Русија, а Ленинград е нејзината душа. Затоа, тие му упатија еден од главните удари на Ленинград за да го збришат од лицето на земјата. Но, нацистите длабоко погрешно пресметале. Сите жители храбро го бранеа својот град.

Од наредбата на началникот на германскиот поморски штаб на 29 септември 1941 г.Врвна тајна: „Фирерот одлучи да го избрише градот Ленинград од лицето на земјата. По поразот на Советска Русија, континуираното постоење на оваа најголема населба не е од интерес „...(Слајд 3).

Почетокот на војната беше неуспешен за Црвената армија и непријателите напредуваа. Во август 1941 година, градот Ленинград се најде во блокада, односно во обрачот на фашистичката војска.(Слајд 4).

Погледнете ја мапата! Онаму каде што земјата е обоена во кафена боја, тоа значи дека нацистите ја заробиле. На кафената земја е насликана фашистичката свастика. А таму каде што стои Црвената армија се насликани црвени ѕвезди.

8 септември 1941 година непријателските трупи пробија до езерото Ладога и го зазедоа градот Шлиселбург, како резултат на што Ленинград беше блокиран од копно. Но, нацистите не можеа да го освојат градот.Езерото Ладога остана единствениот начин за комуникација со опколениот Ленинград.

Од овој момент започнува трагичната и херојска одбрана на Ленинград.(Слајд 5).

Блокада на Ленинград - најтрагичниот период во историјатаградови на Нева. Хитлер сакал да го срамни градот со земја со гранатирање од артилерија од секаков калибар и континуирано бомбардирање од воздух. За спроведување на овој план, нацистичката команда испрати над 40 избрани дивизии, над илјада тенкови и 1500 авиони во Ленинград. Опсадата на градот траела приближно 900 дена, од 8 септември 1941 година. до 27 јануари 1944 година. Два милиони 887 илјади цивили (вклучувајќи 400 илјади деца) беа опколени. Сите негови жители се кренаа во одбрана на својот роден град.

Ученик: Непријателите упаднаа во нашиот слободен град,

Се урнаа камењата на градските порти...

Но, излегов на Меѓународната авенија

Вооружени работници.

Одеше со бесмртниот

извик во градите:

Ајде да умреме, но Црвен Петар

нема да се откажеме!

(О. Бергхолц)

(Слајд 6).

Наставник: Целиот јавен превоз запре(Слајд 7) , бидејќи до зимата 1941-1942 година немаше резерви гориво, снабдување со вода(Слајд 8) , речиси без струја и многу мала залиха со храна.(Слајд 9). Беа воведени картички за храна: од 1 октомври работниците и инженерските и техничките работници почнаа да добиваат 400 g леб дневно, сите останати - по 200 g. Но, залихите на храна брзо се намалуваа. И веќе во јануари 1942 година, само 125 g леб дневно по лице.(Слајд 10,11).

Во Ленинград, до крајот на февруари 1942 година, повеќе од 650 илјади луѓе умреле од студ и глад. Но, градот живееше и се бореше: фабриките продолжија да произведуваат воени производи, работеа театрите и музеите.Градската индустрија го снабдуваше фронтот со повеќе од 2.000 тенкови, 1.500 авиони, 150 тешки пиштоли, 12.000 минофрлачи и митралези и 10 милиони гранати и мини.(Слајд 12).

Ученик: Да, нема да се криеме: овие денови

Јадевме земја, лепак, каиши;

Но, откако ја изеде чорбата од каиши,

Еден тврдоглав мајстор стана до машината,

За да ги изострите деловите од пиштолот,

Неопходна војна.

Но, тој се изостри до рака

Може да прави движења.

И ако паднавте - на машината,

Како војник паѓа во битка.

(О. Бергхолц)

Наставник: Во врска со прекинот на комуникацијата со копното, посебно значење доби патот преку езерото Ладога, кој стана легендарен „Пат на животот“.(Слајд 13). Товарите се носеа со вода, а кога езерото замрзна, храната, горивото и другите товари почнаа да се транспортираат преку мразот. По „Животниот пат“ беа изнесени и жителите на градот, ослабени од глад: најнапред беа евакуирани деца, жени со деца, болни, ранети и инвалиди.Луѓето на овој пат работеа во невообичаено тешки услови.

Ученик: И беше вака: до крај

Задниот автомобил се насели.

Возачот скокна, возачот на мразот.

Па, тоа е - моторот е заглавен.

Поправка за пет минути, ситница.

Овој дефект не е закана,

Да, не ги отклонувајте рацете на кој било начин:

Беа замрзнати на воланот.

Малку растерувајте - повторно намалете.

Застанете? Што е со лебот? Чекај други?

И леб - два тона? Тој ќе заштеди

Шеснаесет илјади жители на Ленинград.

И сега - во бензинот на неговата рака

Навлажнета, ги запали од моторот,

И поправката отиде брзо.

Во запалените раце на возачот.

Напред! Како болат плускавците

Замрзнати до белезниците на дланката.

Но ќе го достави лебот, ќе донесе

До пекара до зори.

(О. Бергхолц)

Наставник: Многумина ја знаат тажната приказна за 11-годишното девојче Тања Савичева.Девојчето живеело во семејство во Ленинград. Почна војната, па блокадата. Пред очите на Тања загинаа нејзината баба, двајцата вујковци, мајката, братот и сестрата.Девојчето останало сирак. Во својата тетратка, Тања напиша:(Слајд 14).

Ученик: „28 декември 1941 година. Жења почина во 12.30 часот во 1941 година“.
„Баба почина на 25 јануари во 3 часот во 1942 година.
Лека умре на 17 март 1942 година во 5 часот наутро.
„Вујко Васија почина на 13 април во 2 часот по полноќ, 1942 година“.
„Вујко Леша, 10 мај во 16 часот 1942 година“.
„Мама - 13 мај во 7:30 часот наутро 1942 година“
„Сите умреа“.

„Има само Тања.

Наставник: Тања успеа да излезесо сиропиталиште во регионот Горкипо „Патот на животот“ до „Големата земја“. Лекарите се бореа за нејзиниот живот, нонервен шок и екстремна исцрпеност го скршиле девојчето, а таа набрзо починала.

И покрај сите гранатирања на нацистите, градот не се откажа и продолжи да живее.

(Слајд 15).

Пролетта беше донесена одлука (25 март 1942 година) градот да се исчисти од блокадите на снег, мраз, нечистотија, канализација, трупови, а до 15 април градот беше ставен во ред од силите на исцрпените Ленинградци и војниците на локалниот гарнизон. Трамваите повторно почнаа да сообраќаат во градот. (Слајд 16).

За време на блокадата, радиото Ленинград не застана, каде зборуваа поети и писатели.Гласот на Олга Берголц стана глас на долгоочекуваниот пријател во замрзнатите и темни опколени куќи на Ленинград.На 2 јули 1942 година, партитурата на седмата симфонија на Дмитриј Шостакович беше испорачана од Урал, која на 9 август 1942 година беше изведена од оркестарот на радио Комитетот во Ленинград опколен од Германците.

Ситуацијата на опколен Ленинград во следната зима 1942-1943 година значително се подобри: претпријатијата работеа, училиштата, кината беа отворени, јавниот транспорт работеше, водоводот и канализацијата работеа, градските бањи работеа. Учениците од Ленинград не само што учеа, туку им помагаа на возрасните колку што можеа.
Учениците дежурале на покривите и гаселе запаливи бомби. Работеле во болници: миеле подови, ги хранеле ранетите, им давале лекови. Тие станаа ракувачи на машини, монтажери, произведуваа муниција и оружје за фронтот.(Слајд 17).

На 22 декември 1942 година беше воспоставен медалот „За одбрана на Ленинград“. За наградата беа претставени 1.500.000 жители на Ленинград. Од нив 15249 деца.(Слајд 18).

советски трупи18 јануари 1943 година Ленинградска блокадабеше скршен , А27 јануари 1944 година - беше целосно отстранет.

Во чест на добиената битка, беа испукани 24 поздрави над Нева. (Слајд 19).

Свето се сеќаваме на историските датуми: - Ден на целосно укинување на блокадата

900 дена и ноќи: 2 години, 5 месеци, 20 дена...

Ученик: Ленинград не видел таков ден!

Не, немаше таква радост.

Се чинеше дека целото небо татнеше

Поздравувам одличен почеток

Пролетта веќе не познава бариери.

Непрестајно грмеше огномет

Од битката прославени пиштоли,

Смеење, пеење, гушкање луѓе...

(В. Рождественски)

Наставник: Блокада на Ленинград... Ова е една од најстрашните и најјуројските страници на Големата патриотска војна, нашата универзална тага, нашето сеќавање, нашата гордост и величина! (Слајд 20).

Многу жители живееле во Ленинград во текот на целата блокада. Сè уште се сеќаваат на овие сурови денови, студ, глад и мало парче леб што засекогаш ќе им остане во сеќавање. Градот преживеа, преживеа, победи. Овој пат ќе остане во сеќавање на многу Ленинградци.

Речиси 5.000 илјади луѓе се погребани на Меморијалните гробишта Пискаревски, а стотици илјади мртви лежат во масовни гробници на гробиштата во Санкт Петербург.(Слајдови 21).

Ученик: Јас самиот понекогаш не разбирам

Се што издржавме со тебе...

Поминувајќи низ тортурите на страв и оган,

Го издржавме борбениот тест.

И сите што го бранеа Ленинград,

Ставајќи ја раката во огнени рани,

Не само граѓанин, туку војник,

Храброст како ветеран.

(О. Бергхолц)

Наставник: Оваа страшна војна никогаш повеќе да не се повтори, сонцето да свети силно, да има мир на земјата! (Слајд 22).

Студенти: Читање песни за опколениот Ленинград и приказни за роднини учесници во Втората светска војна.

ЧАС ВО УЧИЛНИЦА

Ленинградска блокада

Подготвено од:

Маришева Људмила Николаевна

Наставник основно училиштеСредно училиште Лукојановска №1

Лукојанов

2016 година

Цел:зачувување на историската меморија за запознавање на студентите со историјата на блокадата на Ленинград; да формираат идеи на учениците за должноста, храброста, херојството; да негува љубов и почит кон татковината, хероите од Втората светска војна.

Задачи:

негување : да се разбуди кај децата чувство на сочувство и гордост за издржливоста на нивниот народ за време на блокадата на Ленинград и во текот на Големата патриотска војна;

развивање : развој когнитивен интересна даден историски факт, развој на внимание, меморија, говор, размислување;

едукативни: воведе историски фактивреме на Втората светска војна, да се воведат концептите на „блокада“, „свет дар“, „пат на животот“.

Опрема: презентација, видео, цртан филм.

Напредување на час на час

Воведен дел.

ритуал за поздравување.

Здраво дечки! Седни. Денеска ќе ти држам час. Јас се викам Олга Владимировна.

Порака за темата на часот.

Темата на нашиот час е „И победија човекот и градот“. Посветен е на блокадата на Ленинград.

Главниот дел од лекцијата.

Приказна за Ленинград.

Руската влада го прогласи 27 јануари за Ден на воената слава на Русија. На денешен ден во 1944 година беше укината блокадата на градот Ленинград (сега Санкт Петербург). Нашиот час е посветен на подвигот на советскиот народ во Големата патриотска војна против фашистичките напаѓачи. Веќе 71 година не делат од суровите и застрашувачки години на војната. Но, времето никогаш нема да ја избрише од меморијата на народот Големата патриотска војна од 1941-1945 година, најтешката и најсуровата од сите војни во историјата на нашата земја.

Имаше војна, имаше војна
Тишина над бојното поле.
Но, низ целата земја, во тишина,
Постојат легенди за војната.

(Воена хроника)

22 јуни 1941 година Нацистичките трупи ги нападнаа границите советски Сојуз. Фашистичката команда очекуваше да заземе половина од нашата земја во молскавична војна за 6-7 недели. На далечните приоди кон Ленинград, борбите се одвиваа во првите денови на јули 1941 година.

Читање на песната пред учениците.

Студент : Јуни! Зајдисонцето бледеше во вечерните часови.
И морето се излеа во белата ноќ.
А од момците се слушна гласна смеа.
Не знаејќи, не знаејќи ја тагата.

Ученик : Јуни! Тогаш тие не знаеја
Од училишни вечери до прошетка на Нева.
Дека утре ќе биде првиот ден од војната,
А ќе заврши дури во 45-ти во мај.
Студент : И песната течеше преку реката Нева,
Одевме кон утрото и се смеевме,
Ученик : Ни тогаш не знаевме со тебе.
Дека засекогаш се збогувавме од детството.

Дискусија за блокада.

Момци, многу зборувавме за војната. И кој од вас знаешто е блокада? (одговори на децата)

Невозможно е да се напушти опкружениот град ниту со воз ниту со автомобил. Сите патишта до него на копно се заробени од нацистите. И тоа ни за еден ден, ни за еден месец, ни за една година.

Во септември 1941 година, непријателот успеа да се приближи до Ленинград и да го опколи. Нацистичката команда почна да го спроведува својот крвав план - уништување на градот и неговото население. Почнаа секојдневно артилериско гранатирање и бомбардирање. Во текот на денот, нацистите пукаа врз Ленинград од пиштоли со долг дострел, ноќе фрлаа запаливи и силно експлозивни бомби од авиони. Се урнаа станбени згради, училишта, сиропиталишта, болници. На куќите се појавија предупредувачки натписи: „Граѓани! За време на гранатирањето, оваа страна од улицата е најопасна!“ Во интервалите помеѓу гранатирање, бомбардирање и радио преноси, Ленинградското радио емитуваше униформа, јасна, како наредба, ритам на метроном. Вака изгледа и функционира.

(Видео со метроном)

Физкултминутка.

Нашиот одмор е минута за физичко образование. (Одиме на место.)Заземете ги вашите места:Зачекорете на местото на лево, десно,Еден и два, еден и два!Држете го грбот исправенЕден и два, еден и два!И не гледај под твоите нозе, (Движење на рацете на страните, нагоре, на страните, надолу.) Еден и два, еден и два!За што пеат врапчињатаЗа што пеат врапчињата (Одиме на место.)На последниот ден од зимата? (Рацете на страните на ременот.)- Преживеавме! (Ние плескаме со рацете.)- Преживеавме! (Скокање на место.)- Живи сме! Живи сме! (Одиме на место.)Многу е тешко да се издржиМногу е тешко да се стои вакаНе ставајте ја ногата на подотИ не паѓајте, не замавнувајте,Не држете се за вашиот сосед.

„Свети дарови“

Жителите не го исклучуваа радиото деноноќно. Отчукувањето на метрономот ги потсетуваше на ритмичките отчукувања на срцето на градот - звуци радиото, што значи дека градот живее и се бори. Сите негови жители се кренаа на одбрана на градот. За кратко време бил претворен во град-тврдина.

Заедно со возрасните, децата беа на должност на тавани и покриви за време на непријателските воздушни напади. Гасеа запаливи бомби и пожари. Тие беа наречени стражари на покривите на Ленинград. На 8 септември 1941 година, нацистите пробија до јужниот брег на езерото Ладога и го блокираа Ленинград од копно.

Блокадата започна: поминаа само неколку месеци од почетокот на војната, а градот веќе гладуваше. Сè помалку производи почнаа да се даваат на картички. Лебната дажба достигна 125 грама за деца и 250 грама за работници. Да, и овие 125 грама, од кои зависеше животот, не беа леб, туку леплива црна каша направена од отпадоци од брашно, влажни и распослани во рацете. Секој го истегна своето парче колку што можеше.

Кога продавницата се отворила, продавачот почнал да го сече лебот и да го дели, веднаш се создале две редици. Во едната - жени, старци кои дојдоа да го примат своето парче од „светиот дар“ - така се викаше лебот во Ленинград, во другата линија беа децата. Кога трошка леб паднала од под ножот, детето внимателно, без врева, ја нанижало на прстот и го праќало во устата, а потоа отишло до крајот на редот, отстапувајќи му на друго бебе. Доаѓаше глад! Луѓето научија сами да готват храна од она што им беше при рака. Многумина паднаа од слабост и умреа токму на улица. Во пролетта 1942 година, за време на топењето на снегот на улиците и плоштадите, беа пронајдени околу 13 илјади трупови.

Градот немаше гориво и струја. Луѓето, исцрпени од глад, исцрпени од континуираните бомбардирања, живееле во ладни куќи. За да се загреат, палеле мебел и книги.

Водоводните и канализационите линии замрзнаа. За вода отидоа до насипот Нева, направија ледена дупка и собраа вода под гранатирање.

Сите овие нечовечки маки и маки децата и адолесцентите ги поднесоа рамноправно со возрасните.

Дневникот на Тања Савичева.

Погледнете што имам во моите раце (покажува дневник за девојки)

Што е ова? (одговори на децата). И за што е тоа? (одговори на децата).

Ова е дневникот на нашиот студент. Во него таа ги запишува своите пријатели, нејзините хоби. Во опколениот Ленинград, живееше девојка малку постара од тебе. Нејзиното име беше Тања Савичева, а водела и дневник. Мала тетратка - покриена со свила, тетратка што стана блокаден дневник на Тања - е крик од душата за помош, дека нема ништо полошо од војна во светот. Овој дневник никого не остава рамнодушен, дури и возрасните не можат да ги задржат солзите. Ќе прашате зошто? Ајде да погледнеме низ дневникот на Танјуша.

„Савичевите се мртви“

„Сите умреа“

„Има само една Тања“

- Блокадата ги ограби Тања од нејзините роднини, ја направи сирак. Во првата прилика, Тања Савичева беше извадена од опколениот Ленинград. Но, девојката не можела да го издржи исцрпеноста и стресот и набрзо починала.На 19 мај на гробот на Тања бил поставен споменик.

Физкултминутка.

Еден, два, три - навалување напред,Еден, два, три - сега назад. (Се навалува напред, назад.)Иако полнењето е кратко,Се одморивме малку. (Децата седнуваат.)Три климање со главатаЕден - стани, истегнете се, (испружено.)Два - свиткајте, исправете, (наведнат грб, рацете на ременот.)Три - три плескање во рацете, (плескаат.)Три климња со глава. (Движења на главата.)Четири - раце пошироки, (рацете на страните.)Петка - мавтајте со рацете, (рацете на Махи.)Шест - седнете повторно. (Седни.)

Подвигот на учениците од Ленинград.

- Дали знаете каков голем подвиг постигнаа учениците од Ленинград? (одговори на децата)

Најголемиот подвиг на учениците од Ленинград е што учеле. Научен, без разлика на се. Дури и во ужасните услови на блокада на животот, кога немаше доволно храна, вода, огревно дрво, топла облека. Патот до училиште беше опасен и тежок. На крајот на краиштата, гранати често експлодираа на улиците и моравме да поминеме низ снежните наноси. Училиштата беа толку ладни што мастилото се замрзна. Учениците седеа во капути, капи и белезници. Рацете ми беа ладни и кредата ми се лизгаше од прстите. Студентите се тетераа од глад.

Помогнете му на предната страна.

Градот не само што преживеа, тој даде тенкови и авиони на фронтот. За 900 херојски денови, повеќе од 2.000 тенкови, 1.500 авиони, 150 тешки пиштоли, 12.000

минофрлачи и митралези, 10 милиони гранати и мини.

Жените, постарите и инвалидите работеа во фабрики и фабрики, бидејќи сите мажи одеа на фронтот. Но, немаше доволно работници. Тогаш момчињата дојдоа на помош. Многумина од нив стоеја на трибини за да ги добијат лостовите на нивните машини.

Девојките исто така не заостанаа зад момчињата. Тие заедно со нивните мајки и постарите сестри собраа пакети за борците. Плетени белезници, чорапи. Помогна во болниците. Анализирај ги буквите во поштата. Сите живееја со една мисла: „Сè за фронтот - сè за Победата!

„Патот на животот“

Што мислите, дали беше можно да се преживее во опколениот Ленинград без ничија помош? (одговори на децата)

Се разбира не.

Со неверојатни тешкотии, храната и горивото беа доставени во Ленинград. Имаше тесен појас на вода од езерото Ладога. Кога езерото замрзнало, прво пропуштале колички (колички што ги влечат коњи) низ него, а потоа поставиле автопат. Децата, ранетите, изработени гранати, мини, митралези беа изнесени од градот по него, а леб беше донесен во градот. Овој пат беше наречен „пат на животот“. Зошто мислиш? (одговори на децата)

Нацистите знаеја за овој пат, постојано го бомбардираа од воздух. И се случи мразот да не издржи, автомобилот пропадна и потона.

Студент : И беше вака: до крај
Задниот автомобил се насели.
Возачот скокна, возачот на мразот.
Па, тоа е, моторот е заглавен.
Поправка за 5 минути - ситница,
Овој дефект не е закана
Да, не ги отворајте рацете на кој било начин.
Беа замрзнати на воланот.
Малку razognesh - повторно се намали.
Застанете? Што е со лебот? Чекај други?
Што е со лебот? 2 тони! Тој ќе заштеди
16 илјади жители на Ленинград.
И еве го во бензинот од неговите раце
Навлажнета, ги запали од моторот,
И поправката отиде брзо.
Во запалените раце на возачот.
Напред! Како болат плускавците
Замрзнати дланки до белезници,
Но ќе го достави лебот, ќе донесе
До пекара до зори.

Ослободување на градот.

Во јануари 1944 г градот бил целосно ослободен од непријателите. Во чест на добиената битка, 24 одбојки на свечен поздрав грмеа над Нева.

Ленинградчани се покажаа како вистински патриоти. Тие претрпеа огромни жртви, но ниту една минута не се посомневаа во нивната победа. За време на суровите денови на блокадата, повеќе од 600 илјади луѓе умреа од глад. А на преживеаните им беше врачена единствена награда - медалот „За одбрана на Ленинград“. Меѓу наградените - 15249 деца. На градот Ленинград му беше доделен Орден на Ленин, а му беше доделена и титулата град херој.

Студенти : (сите стануваат и кажуваат по еден ред)

Ја испивме чашата на тагата до дното.
Но, непријателот не нè однесе со никаков глад
А смртта ја победи животот
И човекот и градот победија!
Неизгасливо сеќавање на генерациите
И споменот на оние кои толку свето ги почитуваме,
Ајде луѓето да станат за момент
И во тага ќе стоиме и ќе молчиме.

Завршен дел.

Рефлексија.

Дали уживавте во нашиот час?

- Што почувствувавте од она што го видовте и слушнавте? (одговори на децата)

Момци, војната одамна заврши, поминаа многу години. И луѓето се сеќаваат на неа, раскажуваат приказни за тие страшни години. Зошто мислиш? (одговори на децата)

Мораме да запомниме дека никогаш повеќе нема да дозволиме тоа да се случи. Ние се стремиме кон светски мир. Животот ни е даден за добри дела. И ако секој на друг му даде парче од својата топлина, мир, спокој, секој ќе живее во мир и хармонија. (одговори на децата)

Ритуал за збогум.

Дечки, нашиот час заврши. Збогум!

Час посветен на блокадата на Ленинград.

Цел: Подигнување на патриотизам, чувство на гордост за својата земја, за својот народ.

Задачи:

Да ги запознае децата со концептот на блокада;

Да се запознае со страшниот период од животот на нашата земја;

Разбудете кај децата чувство на сочувство и гордост за непоколебливоста на нивниот народ за време на блокадата на Ленинград и во текот на Големата патриотска војна со помош на музички дела и поетска литература.

Формулар за спроведување:

Одделенски час за основци во форма на јавен говор на ученици и наставници.

Методи на лекција:

1. Визуелно (демонстрација на настаните од одбраната на Ленинград со помош на презентацијамоќточка)

2. Вербална.

слајд 1

(Звучи „Химна на големиот град“ од балетот“ Бронзен коњаник»)

слајд 2

Водечки : Петербург е еден од најубавите градови во светот. Но, овој град има друго име - Ленинград. Зачуван е во меморијата на народот како симбол на истрајност, бунтовност.

слајд 3

Водечки : Денес, 27 јануари, се одбележува 71-годишнината од укинувањето на блокадата на градот Ленинград (сега Санкт Петербург). Нашиот час е посветен на подвигот на жителите на Ленинград, кои ја преживеаја воената блокада, но не го предадоа својот град на фашистичките напаѓачи.

( Гласот на Левитан звучи за почетокот на војната.)

слајд 4

Водечки : На 22 јуни 1941 година, во зори, трупите на нацистичка Германија предавнички, без предупредување, ја нападнаа нашата татковина. Започна Големата патриотска војна на советскиот народ против фашистичките напаѓачи.

слајд 5

Водечки : Нацистите рекоа дека Москва е срцето на Русија, а Ленинград е нејзината душа. Како што човек не може да живее без душа, така земјата ќе ја изгуби борбеноста кога ќе го изгуби Ленинград.

Водечки : Затоа му упатија еден од главните удари на Ленинград за да го збришат од лицето на земјата. Но, нацистите длабоко погрешно пресметале. Сите жители храбро го бранеа својот град.

слајд 6

Водечки : Ленинград! За сите луѓе на планетата, овој град стана симбол на непоколебливост, храброст, несебична љубов кон татковината, неверојатна сила на духот на рускиот народ.

Слајд 7

Водечки : Фашистичката војска толку се приближи до Ленинград што лесно можеше да ги види улиците и авенијата. Но, не само за гледање, туку и за пукање во нив. Жителите биле принудени да ги закопуваат скулптурите покриени со златна боја во земја за нацистите да не можат да нишанат кон нив. Градот доби воен изглед. Во есента 1941 година, нацистите го опколија Ленинград од сите страни, го зазедоа железница, што го поврза Ленинград со земјата.

Слајд 8

Наставник : Погледнете ја картата, како изгледа? (прстен)

Наставник : Па рекоа: „Прстенот околу градот се затвори“. Овој прстен се нарекува и блокада. Пресечени се сите патишта кои водат кон градот.

Слајд 9

Водечки : На 1 септември 1941 година започна блокадата. За Ленинград започнаа страшни денови.

Водечки : За извршување на нивниот варварски план, нацистичката команда испрати огромни сили во градот - повеќе од 40 избрани дивизии, 1000 тенкови, 1500 авиони.

слајд 10,11

Водечки : Почна секојдневното артилериско гранатирање и бомбардирање. Во текот на денот, нацистите го бомбардираа Ленинград од пиштоли со долг дострел, ноќе фрлаа запаливи и силно експлозивни бомби од авиони. Се урнаа станбени згради, училишта, сиропиталишта, болници.Во текот на септември, октомври и ноември 1941 година, околу100 рации.

слајд 12

Водечки : Сите негови жители станаа да го одбранат градот: 500 илјади Ленинградци изградија утврдувања, 300 илјади доброволно се пријавија за народната милиција, фронтот и партизанските одреди.

слајд 13,14,15

Наставник: Заедно со возрасните, момчињата и девојчињата од Ленинград се бореа со непријателот. Копаа ровови, правеа замрачи, собираа обоени метали. Момците беа на должност во болниците, исполнуваа различни барања на ранетите, им читаа весници и книги, пишуваа писма дома, им помагаа на лекарите и медицинските сестри. Тие беа наречени „чувари на покривите на Ленинград“.

слајд 16

Водечки : Во интервалите помеѓу гранатирање, бомбардирање и радио преноси, на Ленинградското радио се емитуваше униформа, јасен како наредба, звук на метроном.

Слајд 17

(звуци на метрономот).

Водечки: Погоди силен мраз. Замрзнат, замрзнат, го запре снабдувањето со вода во Ленинград. Страшна катастрофа надвисна над градот. На фабриките им треба вода. На болниците им треба вода. Градот го спаси реката Нева. Овде, во мразот на Нева, беше исечена дупка. Уште од утрото тука беа извлечени Ленинградци. Шетаа со кофи, со бокали, со конзерви, со тенџериња, со чајници. Одеа во редови, еден по друг. Стари се тука, стари жени, жени, деца. Бесконечен проток на луѓе.

Слајд 18

Водечки : Покрај студот, најстрашната несреќа беше гладот. На 20 ноември 1941 година, по петти пат, нормата за издавање леб во Ленинград се намали и го достигна својот минимум: на работниците им даваа 250 грама леб дневно, а на сите други - 125 грама. 125 грама е парче леб со големина на кибритТешко беше да се нарече леб.

Слајд 19

Водечки: Тоа беше темно кафеава леплива маса, што мирисаше на горчина. Се состоеше од 40 проценти од различни нечистотии, кои вклучуваа целулоза добиена од дрво.

Ученик: Наместо супа - бурда лепак за дрво,Наместо чај - листови од борови иглички ... Се би било во ред, само рацете се вкочанети,Само нозете наеднаш не стануваат свои. Само срцето наеднаш ќе се намали како еж,И глувите удари ќе си одат од место ... Срце! Мора да чукате ако не можете ни...Не молчи! На крајот на краиштата, Ленинград е на нашите срца! Биди, срце, чука, и покрај заморот.Слушате, градот се колне дека непријателот нема да помине. ... Стотиот ден изгоре. Како што се испостави подоцна,Имаше уште осумстотини напред.

Слајд 20

Водечки: Замислете картичка за леб - парче хартија, наредени на квадрати. За пет такви квадрати беше издадена дневна дажба - сто дваесет и пет грама леб. Кога се изгуби, картичката не беше обновена.

слајд 21

Наставник: Брзо растеше бројот на жртви од глад - секој ден умираа над 4.000 луѓе Еве колку луѓе загинаа во градот во мирно време за 40 дена. Имаше денови кога загинаа 6-7 илјади луѓе. Мажите умирале многу побрзо од жените (на секои 100 смртни случаи имало приближно 63 мажи и 37 жени). До крајот на војната, жените го сочинуваа најголемиот дел од урбаното население.

слајд 22

Наставник : Предизвикот за непријателот беше работата на 39 училишта во опколениот град. Дури и во ужасните услови на животот во блокада, кога немаше доволно храна, вода и огревно дрво, топла облека, многу деца од Ленинград учеа.

слајд 23

Наставник: Момци, што мислите дека беше најголемиот подвиг на децата од Ленинград? (Тие учеле)
Наставник : Опасен и тежок беше патот до училиште и дома. На крајот на краиштата, на улиците, како и на линијата на фронтот, често експлодираа гранати и често моравме да одиме, надминувајќи го студот и снежните наноси.

Наставник : Во засолништата за бомби, подрумите на зградите каде што се одржуваше наставата беше толку студено што мастилото се замрзна. Лимениот шпорет што стоеше во центарот на класот не можеше да го загрее, а учениците седеа во палта со завртени јаки, капи и белезници. Рацете се вкочанети, кредата сега и потоа скокна од неговите прсти.

слајд 24

Наставник : Учениците се влечкаат од глад. Сите имале заедничка болест - дистрофија. И на него се додаде скорбут. Крварење на непцата, тресење на забите. Учениците загинаа не само дома, на улица на пат кон училиште, туку тоа се случи и во училницата.

Ученик: Девојката ги подаде рацете

И упатете се кон работ на масата...

Отпрвин помислија - заспаа,

И се испостави дека таа починала.

Таа од училиште на носилки

Момците го однесоа дома.

Солзи во трепките на пријателите

Исчезнаа, па пораснаа.

Никој не изговори збор.

Само рапаво, низ сон со снежна бура,

Наставникот повторно го истисна тоа

Часови - по погребот.

Слајд 25 (портрет на Тања)

Наставник : Гладувањето ги косело луѓето. Целиот свет ја знае приказната за семејството на девојката од Ленинград Тања Савичева. Тања имаше 11 години во 1941 година. На островот Василевски живеело големо пријателско семејство Савичев. Блокадата ја ограби девојката од нејзините роднини и ја остави сирак, но таа имаше сила и храброст да води дневник. Нејзиниот дневник стана историја, страница во аналите на опколениот Ленинград. Тие страшни денови. Тања направи девет кратки трагични записи во нејзината тетратка.

слајд 26

( Девојките излегуваат. Во рацете на секој од нив има лист со зголемена копија од страница од тетратката на Тања. Тие наизменично ги читаат белешките на Тања. )

Савичевите се мртви. „Сите умреа“. „Тања е единствената што остана“.

Наставник : Тања беше спасена. Во првата можност, таа беше однесена во сиропиталиште во регионот Горки. Но, екстремната исцрпеност, нервниот шок и ужасите на војната го скршиле девојчето. Таа набрзо починала. На 19 мај 1972 година, на гробот на Тања беше откриен споменик.

Слајд 28

Слајд 29

Водечки : Земјата му помогна на Ленинград во нејзината херојска борба. Храна и гориво се доставуваа од копното до опколениот град со неверојатни тешкотии. Само тесен појас вода од езерото Ладога остана неисечен. Но доцна есенЛадога замрзна и ова е единствената нишка што го поврзуваше градот со земјата, пукна.

слајд 30

Водечки: И тогаш беше поставен автопат на мразот Ладога. Од тоа зависеше спасот на жителите на Ленинград, обезбедувањето на фронтот со се што е потребно. На 22 ноември 1941 година, првите камиони натоварени со брашно поминаа низ сè уште кревкиот мраз.

Слајд 31

Водечки: До 23 април 1942 година, конвоите непрекинато се движеа по езерото Ладога, доставувајќи храна и други витални добра до Ленинград, а од градот до голема земјаизвадија деца, ранети, изнемоштени и ослабени луѓе. Колку луѓе се спасија од неизбежна смрт на овој преден пат! Народот многу соодветно го нарече „патот на животот“.

И беше вака: до крај
Задниот автомобил се насели.
Возачот скокна, возачот на мразот:
Па, тоа е - моторот е заглавен.
Поправка за пет минути - ситница!
Овој дефект не е закана.
Но, рацете не можат да се отпуштат на кој било начин:
Беа замрзнати на воланот.
Малку загревајте - повторно ќе се намали.
Застанете? Што е со лебот? Чекај други?
Што е со лебот? Два тона. Тој ќе заштеди
Шеснаесет илјади Ленинградци.
И ги навлажни рацете во бензин,
Ги запалив од моторот.
И поправката отиде брзо.
Во запалените раце на возачот.
шеснаесет илјади мајки
Дневниците ќе се примаат во зори ...
Сто дваесет и пет блокада грама
Со оган и крв на половина!

слајд 32

Водечки: На 18 јануари 1943 година беше пробиена блокадата на Ленинград.

( Гласот на Левитан за пробивање на блокадата )

Ученик:Ленинград не видел таков ден!
Не, немаше таква радост ...
Целото небо како да татнеше
Поздравувам одличен почеток
Пролетта веќе не познава бариери.
Непрестајно грмеше огномет
Од битката прославени пиштоли,
Смеење, пеење, гушкање луѓе...

Слајд 33

Водечки: Ленинград преживеа. Нацистите не го прифатија.На стотици млади Ленинградци им беа доделени ордени, илјадници - медали „За одбрана на Ленинград“, медали на жител на опколениот Ленинград.

слајд 34

Водечки: На 27 јануари 1944 година конечно беше укината блокадата на Ленинград. Градот го прослави своето ослободување.

Водечки : Како резултат на моќната офанзива на Црвената армија, германските трупи беа фрлени назад од Ленинград на растојание од 60-100 км.

Слајд 35

Водечки : Блокадата траеше 872 дена.

Студент : Ја испивме чашата на тагата до дното,

Но, непријателот не нè однесе со никаков глад.

А смртта ја победи животот.

И човекот и градот победија!

Наставник : Да го оддадеме светлиот спомен на жителите на Ленинград, кои го бранеа и не доживеаја до денес, со миг молк. Вечен спомен на хероите!

(звук на метроном)

( Звучи финалето на Седмата симфонија „од Д. Шостакович, посветена на Ленинград.)

Наставник: Ленинград плати висока цена за своето ослободување.

слајд 36

Наставник: Гробиштата Пискарјовски во Ленинград се огромен споменик. Во вечната тишина, овде се издигна фигурата на ужалената жена високо, високо. Околу цвеќињата. И како заклетва, како болка, зборовите на гранит: „Никој не е заборавен, ништо не се заборава“.

Луѓето сè уште носат не само цвеќиња на гробот, туку и…. леб.

ОДлежеше 37

Водечки: Нашата тага за загинатите во блокадата е безгранична. Но, тоа раѓа сила, а не слабост. Силата на восхит за подвигот на Ленинградци. Благодарност до луѓето кои ги дадоа своите животи за доброто на нашата татковина.

Слајд 38

Ученик: Да им се поклониме на тие големи години

На тие славни команданти и борци

И маршали на земјата и приватници

Да им се поклониме на мртвите и на живите

На сите оние кои не смеат да се заборават

Да се поклониме, да се поклониме пријатели!

Водечки: соопшти руската влада27 јануари Ден на воената слава на Русија .

Наставник: На студ, кога снеговите беснеат,
Петербург, овој ден е особено почестен, -
Градот го слави Денот на укинувањето на блокадата,
И огномет грми во ладен воздух.
Ова се одбојки во чест на слободата на Ленинград!
Во чест на бесмртноста на непреживеаните деца...
Немилосрдна фашистичка опсада
Имаше деветстотини гладни денови.

Т. Варламов

Наставник: Песните и музиката на поетите и композиторите кои ја преживеаја опсадата денеска прозвучија на час.

Наставник: Какви чувства и впечатоци имавте од часот?

Наставник: Сега да се потсетиме...

Слајд 39.40

Наставник: Ви предлагам да напишете есеј дома за подвигот на Ленинградците.

( песна "Сонце"