Алтернативи на „Затоа што реков. Што значи фразата „Верувам затоа што е апсурдно“? Од каде доаѓа изразот затоа што гладиолус
културата
" Мудрите луѓе зборуваат затоа што имаат што да кажат. Будали затоа што мора да кажат нешто ." Платон
Зборовите што ги зборуваме може да се толкуваат на различни начини: позитивно, негативно или неутрално.
Паметните, емотивно зрели луѓе имаат тенденција да зборуваат на претпазлив начин, избирање зборови за да се минимизира негативен или нејасен одговор.
Секако, сите кажавме нешто за што подоцна зажаливме. Можеби нашите зборови намерно или случајно ги повредуваат другите и сакавме да ги вратиме назад.
Емоционалната интелигенција се дефинира како способност за препознавање, управување и изразување на емоциите и регулирање на односите. Тоа е поврзано со способноста да се справи со емоциите и искуствата на другите.
Овој тип на интелигенција игра одлучувачка улога во тоа што да се каже и што да се премолчи.
Еве 10 фрази кои се обидуваат да ги избегнат емоционално интелигентните луѓе.
Фрази кои не треба да се изговараат
1. „Не е фер“.
Да, животот е неправеден и тоа го разбираат возрасните. Можеби она што се случи е неправедно, можеби дури и очигледна неправда. Сепак, мораме да запомниме дека луѓето кои нè опкружуваат често не знаат што се случило, па дури и ако се свесни за деталите, оваа фраза никако не го решава проблемот.
Колку и да е тешко фокусирајте го вашето внимание и напори за решавање на проблемот.
Ќе се чувствувате подобро, ќе го задржите своето достоинство и евентуално ќе го решите проблемот.
2. „Изгледаш уморно“.
Работата е во тоа што немаш апсолутно никаква идеја што се случува во животот на една личност.
Кога ќе кажеш „Изгледаш уморно“, без разлика колку добро го кажуваш тоа, ова му дава до знаење на човекот дека неговите проблеми се видливи за секого.
Наместо тоа, преформулирајте ја вашата реченица или прашање на поемпатичен начин. На пример, „Дали сте добро?“ за да му покажете на личноста дека сте загрижени за тоа што му се случува.
3. „За твојата возраст...“
На пример, „Изгледате одлично за вашата возраст“ или „За жена, постигнавте многу“.
Добри се шансите личноста со која разговарате да знае добро за возраста и половите предрасуди и може да биде навредена од тоа.
Нема потреба да правите резервации, само комплименти.
4. „Како што реков претходно...“
Кој од нас не заборавил нешто од време на време? Оваа фраза имплицира дека сте навредени од фактот дека треба да се повторувате, и дека сте некако подобри од вашиот соговорник.
Да бидеме фер, повторувањето на истата личност постојано и одново може да биде досадно. Воздржете се од изразување на вашиот гнев и обидете се да разјасните што сакавте да кажете.
Само одвреме-навреме потсетувајте ја личноста.
Значењето на фразите
5. „Ти никогаш“ или „Ти секогаш“
Како по правило, овие зборови се изговараат саркастично или премногу драматично. Многу често тие се користат да навредат некого, било од гнев или од презир.
Оправдајте што направила личноста и наведете детали. На пример, „Забележав што продолжуваш да правиш...дали има нешто со што можам да помогнам/Дали има нешто што треба да знам?“
6. „Со среќа“
Многумина може да тврдат дека оваа фраза не вреди да се каже, и со право.
Но, постои логично објаснување за ова: среќата го зема резултатот од рацете на човекот и го потчинува на надворешни влијанија или случајност.
Дали некој некогаш ги искористил своите моќи за да добие на лотарија? Не, тоа е среќа.
фраза " Знам дека ги имаш сите потребни квалитети„Може да изградиме самодоверба на една личност подобро од поимот среќа.
7. „Не ми е важно“
Кога некој ќе побара ваше мислење, тоа го прави очекувајќи конструктивен одговор, каков било одговор. Кога ќе кажете „Не ми е важно“, тоа имплицира дека или ситуацијата не ви е многу важна или времето потребно за да одговорите не е приоритет.
Наместо ова, дознајте повеќе за ситуацијата на лицето. Ако немате доволно време, предложете му друго време кога ќе можете да го слушате.
8. „Со сета почит...“
Стоп и размислете дали на зборовите што сега ги кажувате навистина влијае степенот на почит кон него?
Ако можеш искрено да одговориш да, тогаш продолжи. Само запомнете дека начинот на кој зборувате, вашите гестови и изрази на лицето, како и интонацијата, веднаш ќе ви направат јасно дали е кажано со почит или не.
Од друга страна, ако оваа фраза се изговара на автопилот за да се пресече разговор кој нема врска со почит, најдобро е да се воздржите.
9. „Ти кажав“
Оваа фраза е полна со ароганција и чувство на супериорност. Кога ја читате оваа фраза, веројатно си замислувате деца како играат на игралиште, па затоа звучи детско и незрело.
Предупредивте некоја личност за последиците од одредени постапки, а можеби и тој ја научи лекцијата.
Најдете друг начин да се комуницира со некој што донел погрешна одлука без да изрази презир. Можеби на лицето му е потребна помош што не можеме да ја обезбедиме.
10. „Се откажувам“.
Иако оваа фраза изгледа прилично невина, таа е изјава дека не сме во состојба да надминеме нешто што ни е пред нос. Можеби се работи за ужасен шеф, тежок проект или арогантен вработен.
Но запомнете го тоа вие сте многу посилни, попаметни, поспособни отколку што мислите. Нема ништо што не можете да го надминете. " јас можам" - ова е единечни зборовишто ви треба.
0
Нашиот вокабулар е едноставно преплавен со секакви неинформативни, глупави, а понекогаш и непристојни фразеолошки единици и изрази. Некои од нив дојдоа кај нас од античко време, додека други беа формирани во релативно блиското минато. Сепак, многумина со прилично фреквенција се сопнуваат на фрази што не можат правилно да ги дешифрираат. Сигурен сум дека таквите неволја„Го престигна скоро секој од нас. Врз основа на ова, ја создадовме оваа страница за секогаш да можете да ги најдете најчестите изрази што се користат во секојдневниот говор. Затоа, задолжително додајте го овој ресурс на страницата во вашите обележувачи за да можете понекогаш погледнете во потрага по нови информации Денес ќе зборуваме за таква смешна фраза како Бидејќи гладиолусотшто значи дека можете да прочитате малку подолу.
Сепак, пред да продолжам, би сакал да ви укажам на неколку наши популарни публикации на тема фразеолошки единици. На пример, што значи тоа Под тивка тага; како да се разбере Секој песочник го фали своето мочуриште; значењето на изразот Let's dot the AND; што значи Ако ѕвездите се запалени, тогаш некому му треба итн.
Па да продолжиме Оти гладиолус, од каде?Постојат неколку опции за потеклото на овој израз, но ние ќе се обидеме да ги разгледаме само најпопуларните од нив.
Бидејќи гладиолусот- оваа фраза се користи како одговор на глупавото прашање „Зошто?“, во случај да ја сметате за неточна или банална.
Синоним за изразот Бидејќи гладиолус: глава до петици, затоа што.
Пример:
Толјан, ти се гади од твоето „зошто“, генерално сум хз, оти гладиолус, јома!
Од каде ти е оваа изрека за гладиолус, дури и викам!
Прашувате зошто, но не знам, затоа што гладиолус, затоа!
Од каде потекнува „Затоа што гладиолус“?
Прва верзија. Повеќето луѓе се сигурни дека оваа фраза се појави во 2003 година, на фестивалот КВН во Сочи, за време на настапот на тимот на кнедли од Урал. Тие посветија една од нивните мали сцени на пародија на популарната игра во интелектуалните кругови “ Што? Каде? Кога?".Според сценариото, им поставува прашање од девојка со пријатен глас: „ Носам сино здолниште, но во 16 век ќе ме запалеа на клада поради тоа„Момците очигледно не го знаеја одговорот, па го кажаа првото нешто што им падна на памет“ Бидејќи гладиолусот".
Следниот ден, овој израз се здоби со огромна популарност, а секој што имаше некаква врска со спортот почна да го повторува. Што каде кога". Како резултат на тоа, таа стана култна фраза за сите фанови". ЧГК“, а многумина го користат и во наше време.
Втора верзија. за време на снимањето“ Што каде кога„За 1992 година на еден од тимовите му беше поставено прашање за мали и големи римски мечеви. Во текот на дискусијата експертите дојдоа до заклучок дека големиот меч е гладијатор, а малиот е мечот на милоста, односно тие даде погрешен одговор. Точниот беше гладиолус (мал меч). Салата беше огорчена и почна со незадоволство да вика дека главната дискусија е за гладијаторот. На што домаќинот ги прекина сите, и рече - „зашто гладиолусот “, а темата беше исцрпена.
Трета верзија. Многу луѓе тврдат дека го користеле овој израз уште во 80-тите години на минатиот век. Покрај тоа, ако погледнете уште подлабоко во минатото, тогаш во 70-тите имаше слична фраза - " бидејќи нормалната“, што беше кажано во истиот контекст.
Патем, запомнете ја популарната песна на почетокот на 2000-тите “ Ќе ја препознаете од илјада“, имаше линија „... ароми на гладиолус...". Иронијата е што гладиолусот нема мирис, но зошто? Затоа што гладиолусот!
Ако се прашувате зошто синото здолниште можело да се запали во 16 век, но се плашите директно да прашате, го имам одговорот! Поентата е дека жените и девојките облечени во сини здолништа порано се занимавале со најстарата професија на светот. Згора на тоа, во тоа време, дури имаше воспоставен израз меѓу мажите, под кој беа означени сите курви - „сино здолниште“.
(рекламирање 6)
Откако ја прочитавте оваа информативна статија, научивте Затоа што гладиолус, од кадефраза, а сега можете да им објасните на вашите пријатели и познаници нејзиното значење и потекло.
Речиси на сите им е познат изразот на Тертулијан: „Верувам затоа што е апсурден“. Дури и оние кои никогаш не прочитале ред од Quintus Septimius Florence Tertullian (вака звучи неговото целосно римско име. Апостол Павле, како граѓанин на Рим, веројатно имал нешто слично, на пример: Саул Павле Бенјамин Тарсијан :)). Како што често се случува, всушност, ова не е точна фраза, туку парафраза, парафраза од Тертулијан, а се подразбира токму спротивното. Тертулијан произлегува од фактот дека ако зборуваме за Бог, не можеме да Го измериме со нашите земни мерила, да го оценуваме со нашиот човечки ум. Бог го надминува нашиот ум. Сибирските чизми од филц не можат да ја искористат својата едноставност како алатка за разбирање на компјутерот. Кога фломастерот би можел да размислува, би морал да признае дека компјутерот не секогаш се однесува како чизма од филц. Разликата меѓу човек и Бог е нешто поголема отколку помеѓу чизма и компјутер. Значи, според Тертулијан, треба да бидете совршени чизми од филц за да мислите дека Бог може целосно да се разбере користејќи само човечко искуство. Разумниот човек, размислувајќи за Бога, веднаш признава дека Бог е повеќе од неговото искуство и разум. Здравиот разум, логиката, ни кажува дека можеме да го сфатиме само она што е под нас во развојот, или рамно со нас. Јасно е дека Бог е неизмерно повисок. Тој е креаторот, а ние сме суштеството кое се обидува да Го разбере.
Тертулијан му ја пренесува на читателот следнава идеја: ако луѓето го опишале Бога, никогаш немаше да смислат единствен Бог во три лица. Сè што добија беа многу богови или само еден. Тие никогаш не би го измислиле Воплотувањето. Не е привремена облека на божество во човечко месо, во која телото едноставно функционира како маска, или само личи на тело, но всушност не е такво, како што мислеа досетите гностици. Воплотувањето на Божјиот Син во 100% човек со 100% божествени својства е надвор од секоја човечка фикција. За човечкиот ум ова е апсурдно, невозможно. Човек може да замисли египетски, грчки, хинду богови, да ги измисли. Невозможно е да се измисли Божиќ, смрт на крстот и воскресение. Затоа, Тертулијан нагласува: ако Евангелието зборува за тоа, тогаш апсурдноста на евангелската идеја за спасение за човечкиот ум јасно го докажува божественото потекло на оваа идеја и нејзиното божествено остварување. Луѓето никогаш порано не би помислиле на ова. „Синот Божји е распнат“, пишува Тертулијан, „ова не е срамно, зашто е достојно за срам (од човечка гледна точка, односно, ако луѓето го измислиле, тие никогаш не би му припишувале распнување на Бога - П.Н.) ; и Синот Божји умре - тоа е апсолутно сигурно, зашто е апсурдно; и, погребан, воскреснат - тоа е несомнено, бидејќи тоа е невозможно (врз основа на сè што знае човечкиот ум - П.Н.).
Ова е значењето на оваа фраза: „Верувам затоа што е апсурдно! Филистејскиот пристап кон овие зборови е таков што за да верувате во Христа, треба да се откажете од здравиот разум. Во меѓувреме, сè е токму спротивното: мора да се напушти здравиот разум за да се верува дека мртвата материја произведува живот, дека случајните реакции на хемиските елементи можат да произведат интелигенција. Како по правило, гледаме дека неверниците се всушност многу религиозни луѓе. Само тие, за разлика од христијаните, и припишуваат божествени својства на материјата, правејќи ја вечна, сезнајна, семоќна и сеприсутна, творец на се и сешто. Што ги претвора во прилично примитивни идолопоклоници.
„Но мамо! Зошто?". „Затоа што реков!!!“. Колку лесно овие зборови ни се лизгаат од уста кога децата ни здодеваат со нивното кукање и повторени барања. Но, дали е ова точно, дали треба да се прибегнеме кон такво напорно „објаснување“?
Да ја замислиме следнава ситуација. Живеете спроти вашите родители, а вашите деца постојано трчаат да ја посетат бабата. Децата сакаат да ја посетуваат својата баба, но знаете и дека сакаат да бегаат од обврските низ куќата, го сакаат нејзиниот телевизор и сите оние слатки што ги почестува бабата штом внуците го преминат прагот од нејзината куќа. Затоа, кога децата ќе ве прашаат по милионити пат во еден ден: „Мамо, може ли да одиме кај баба?“ и го слушаат одговорот „Не, не сега“, тие природно одговараат „Но зошто? со ноти на драма во гласот. До овој момент, вие веќе не сте најдобро расположени и веднаш одговорете им: „Затоа што реков!“.
Што е тука проблемот? Зошто само да не кажеме: „Затоа што јас реков така!“ и како да се решат проблемите? На крајот на краиштата, овој метод е многу ефикасен и зарем многу генерации родители не го користеле како едукативна алатка?
Истражувањето во областа на развојната психологија може да даде одговори на овие прашања. Психолозите ги класифицираат стиловите на воспитување во четири категории врз основа на тоа колку сме доминантни и барани и колку сме фокусирани на комуникација, реакција и охрабрување. Ова се четирите стилови на родителство.
- Авторитарно(диктаторски). Карактеристики: ниво на контрола и точност - високо; Нивото на комуникација, реакција и охрабрување на децата е ниско. Клучната фраза на родителите: „Затоа што реков така“.
- Авторитетен(демократски). Карактеристики: ниво на контрола и точност - високо; нивото на комуникација, одговора и охрабрување на децата е високо. Клучната фраза на родителите: „Да го решиме заедно“.
- Невнимателен(анархист). Карактеристики: ниво на контрола и точност - ниско; Нивото на комуникација, реакција и охрабрување на децата е ниско. Клучната фраза на родителите: „Прави како сакаш, не ми е гајле“.
- попустлив, попустлив(анархист). Карактеристики: ниво на контрола и точност - ниско; нивото на комуникација, одговора и охрабрување на децата е високо. Клучната фраза на родителите: „Се разбира, драга, како што велиш“.
Фразата „Затоа што реков така!“, дури и ако е кажана во состојба на фрустрација или нервоза, нè турка во авторитарен стил на родителство и не само што го влошува нашиот однос со децата, туку може да доведе и до фактот дека децата завршуваат растат срамежливи и вознемирени, помалку самоуверени и сиромашни соговорници.
Значи, што може да се каже наместо фразата „Затоа што реков така!“? Еве неколку алтернативни опции:
1. „Мојот одговор е не. И затоа…“
Прво, тоа што се трудите да му ја објасните на детето вашата одлука е знак на високо ниво на одзивност и охрабрување, што ги убедува децата во вашата безусловна љубов кон нив. Ова индиректно им покажува на децата дека никакво зафатено нема да ве спречи да разговарате со нив и да ги цените. Ако им го објасните вашето гледиште на децата со смирен тон, дури и во моментите на нивната екстремна тага, тие го разбираат ова како „мама и тато се подготвени да разговараат со мене без разлика на се, во секоја ситуација“. Ако одвоите време и бидете трпеливи со малите нешта, тогаш децата знаат дека секогаш сте подготвени да им помогнете во тоа големи проблеми. Ова ја поттикнува комуникацијата со малите деца уште од најмала возраст и помага да се постават темелите за ефективна комуникација со нив во иднина како што децата ќе стареат.
Второ, ги учи децата на почит. Ако сакате да комуницирате со вашите деца со мирен глас (дури и кога тие се обидуваат да ве излудат) и да им ја покажете вашата почит, навистина им давате позитивен пример. Им покажувате на децата како да се однесуваат со луѓето околу нив (вклучувајќи и вас!) дури и во ситуации на екстремна иритација.
Трето, нашите зборови им помагаат на децата сеопфатно да се развијат. Истражувачите откриле дека децата кои слушаат помалку зборови, слушаат поостри, инхибирачки говор, имаат помалку вокабулари се помалку склони кон дијалог, не го развиваат својот интелектуален и емоционален потенцијал во полн обем. Истата студија докажа дека има буквално триесет милиони зборови празнина помеѓу децата чии родители се фокусираат на комуникација и оние чии родители не. Тоа не е само огромна празнина во бројот на зборови, туку јаз во односите родител-дете што има негативно влијание врз математиката, просторната свест, упорноста, саморегулацијата, емпатијата и моралот на детето.
Конечно, давањето причини на родителите за нивните одлуки ги намалува негативните реакции на децата и ги учи подобро да ги соопштуваат своите потреби. Кога се трудиме да им ја објасниме на нашите деца причината за одговарање на нивното барање, тоа поставува преседан и ја поставува основата за култура на отворена комуникација во семејството. Така, следниот пат кога ќе побарате од вашето дете да облече џемпер на ладно време, наместо само да ви каже „Не“ или да лелека „Не сакам да носам џемпер“, вашето дете може да каже: „Но, овој џемпер е толку гребач. .
Меѓутоа, објаснувањето зошто не значи дека децата магично ќе се согласат со вас. Честопати тие ќе ви се враќаат на секои пет минути со истото барање. Важно е родителите само да го прифатат ова и да не се нервираат. Бидете смирени и одговорете...
2. „Ништо не се смени во изминатите пет минути. Мојот одговор сè уште е „Не“. Причината е сепак...“
Еден од главните принципи на позитивното родителство треба да биде доследноста. Затоа, одржувајте мирен тон на гласот и оставете го детето да научи дека додека ништо не се промени, вашиот одговор ќе остане непроменет. Понекогаш ова е доволно. Можеби вашите деца ќе дојдат кај вас со предлог: „Ако ги извршуваме домашните задачи и сите домашни работи, можеме ли после тоа да одиме кај баба?
Ако веќе немате причина да се противите, можете да кажете: „Да, кога ќе ја завршите домашната задача и (јасно наведете ги останатите активности што децата треба да ги завршат до одреден датум), можете да одите“. Ако, според вашето мислење, децата немаат време да направат домашна работа, направете ги домашните работи, посетете ја баба ти и врати се на вечера, објасни им.
Но, што ако приказната не заврши тука? Што ако децата повторно ви го постават истото прашање, само неколку минути откако ќе им дадете темелно објаснување. Време е да се одговори...
3. „Веќе ви одговорив на ова прашање. Дали изгледам како личност која толку брзо се предомислува?“ (метод „Прашај - одговори“).
Некои родители се скептични за овој метод на позитивно родителство бидејќи изгледа малку несмасно. Суштината на методот е следна: кога детето го поставува истото прашање неколку пати по ред, вие го прашувате: „Дали сте слушнале за правилото“ Прашано - одговорило „(или на друг начин“ Постави прашање - доби одговор“ )?". Потоа го кажувате прашањето што детето постојано ви го поставувало и вашиот непроменлив одговор на тоа. После тоа, треба да го прашате детето: „Дали личам на (а) родител кој толку брзо се премислува?
Треба да се забележи дека во овој момент детето веројатно ќе се обиде да ја одбрани својата гледна точка, да покаже не многу пријатен израз на лицето или едноставно да замине. Ова е во ред. Исто така, нормално е да се игнорира таквата реакција на бебето. И оттогаш, секогаш кога вашето дете ќе дојде до вас и ќе почне чудно да моли за нешто, сè што треба да му кажете е „Прашај - одговори“.
Нема потреба да користите многу зборови откако јасно ќе ги објасните причините за вашата одлука, а децата се уште се обидуваат да ве скршат и да го добијат тоа што го сакаат. Меѓутоа, за разлика од фразата „Затоа што реков така!“, методот „прашај-одговор“ ги потсетува децата дека сте ги слушале, одговоривте на нивното барање и ги објаснивте причините за вашиот одговор.
Друг важен аспект на оваа идеја е тоа што ги убедува децата дека вие не сте родител кој го менува своето мислење како одговор на лелекаат и каприци. Ова ги обесхрабрува децата да користат негативни методи на убедување, принудувајќи ги или да научат да се справуваат со емоциите предизвикани од вознемирувачки исходи (со тоа развивајќи ја емоционалната интелигенција на малите деца) или да смислат попозитивни методи на убедување (со тоа да ги подобрат нивните вештини за комуникација и преговарање).
4. „Те слушнав (а). Но, прво, ќе го направиме ова, бидејќи ... “
Ова е најдобрата опција. Ако имате дете со силна волја, директниот одговор „Не“ на неговото барање може да не ги донесе посакуваните резултати. И овој пристап е попрецизен и не го вклучува зборот „Не“, но во исто време е исто толку цврст. Оваа фраза го прави детето да разбере дека вие сте авторитет во семејството, но во исто време не ја намалува важноста на самото бебе и го уверува дека го слушате.
Ова е одлична можност да комуницирате со вашето дете. Знаете дека детето со силна волја сака страсно да го брани сопственото мислење. Искористете ја оваа можност да разговарате за вашите мислења за различни прашања и да дознаете каде се согласувате еден со друг. Ова ќе му даде до знаење на вашето дете дека се грижите за неговите чувства и дека се грижите за тоа што мисли. И во исто време, вие градите мост на комуникација со бебето, наместо да водите војна на интереси.
Ако не можете да постигнете договор што ги задоволува и двете, кажете му на вашето дете нешто како: „Ајде прво да се обидеме да го направиме тоа како што велам јас, а ако не успее, тогаш ќе се обидеме да спроведеме една од вашите идеи и само следете го овој редослед, додека не дојдеме до нешто што одговара и на вас и на мене!
И повторно, не заборавајте да ги објасните причините зошто треба да го правите она што ви одговара на прво место. Фразата „Затоа што сум татко (мама)“ не е подобра од зборовите „Затоа што реков така (а)“, па излезете со образложени објаснувања за причините за вашите одлуки. Ако немате важна причина и само мислите дека вашиот начин е подобар, можеби е време да ја преиспитате.
Уште еден одличен пристап кон ситуацијата „Затоа што реков!“. е како што следува…
5. „Реков: „Не“. Можеш ли да ми објасниш зошто?"
Понекогаш ни е тешко да им кажеме не на децата. Сите родители сакаат нивните деца да бидат среќни. Сепак, состојбата на постојана среќа не е најдобрата опција за децата. Понекогаш мораме да кажеме „Не!“. Немаме избор. Меѓутоа, во овие случаи, не мора да бидеме категорични за нашето „не“.
Обидете се да кажете „не“ нежно, а потоа исто толку нежно поставете го прашањето „Дали знаете зошто реков (а)“ не „?“. Можеби ќе бидете изненадени од одговорот на детето. Ако бебето точно знае зошто рековте не, тогаш разговорот доаѓа до логичен заклучок, бидејќи детето ги разбира причините за вашето одбивање. Доколку го повтори барањето треба да се употребат ставовите 2 и 3 на овој член. Сепак, има моменти кога нашите деца едноставно не разбираат зошто го одбиваме нивното барање.
Кога ќе ни дојде на ум дете со силна волја, на родителите може да им биде многу тешко да го убедат. Ова е позитивен квалитет, но само ако бебето го користи во вистинската насока. Меѓутоа, во спротивно може да биде многу тешко да се справите. Затоа, кога треба да му кажете „не“ на такво дете или да побарате од него да направи нешто што не сака, обидете се многу јасно да му ги објасните мотивите за вашите одлуки за детето да ги разбере и ситуацијата да не ескалира. во конфликт и конфронтација.
6. „Гледам дека не се согласуваш со мене. Можеш ли да најдеш решение што ќе ме задоволи и тебе и мене?“
Ова е основата на позитивното родителство - способноста да го задржите вашиот родителски авторитет и да му дадете можност на детето да дојде до прифатливо решение за да развие чувство на одговорност и сопствена волја и да учествува во неговото воспитување.
На пример:
- „Не можам да те дозволам да одиш кај баба. Сè уште имате домашна задача, а вечерата е веднаш зад аголот. Можете ли да смислите решение што е прифатливо за нас двајцата?“
- „Треба да ти ја исчистам собата затоа што излегуваме од дома за пет минути. Гледам дека сакаш да играш повеќе. Можете ли да смислите решение што е прифатливо за нас двајцата?“
- „Не можам да дозволам да ја удриш сестра ти, дури и ако таа ти ја зеде играчката затоа што ја повредува и во нашето семејство ние не се повредуваме едни со други. Размислете како да бидете сигурни дека сите се задоволни?
Понекогаш децата смислуваат решенија за кои не можевме ни да се посомневаме. Важно е само да им дадете шанса.
Оцени ја објаватаРекламите ретко содржат информации што може да се „разберат“. Ова е рационално рекламирање, во кое акцентот е ставен на реалните конкурентни предности на производот, споредувајќи ги цените, укажувајќи на попусти. Нешто што може логично да се пресмета или што може да се убеди. „35“ не е во оваа категорија. Исто така, не спаѓа во категоријата „чувствително“ рекламирање, каде што се поистоветуваме со херојот и доживуваме удобност и задоволство со него, благодарение на емпатијата.
Видеото хитови главно на брендот за паметење. Обезбедено е:
- светли бои, контрастни, црвената боја на позадина е една од највозбудливите бои, хероините најчесто се во контрастна сина облека - контрастот привлекува и внимание
- видеото е динамично, забрзано, со често треперење на кадрите, „смешно“ брзо аудио - води нервен системво возбуда, а емоционалниот интензитет исто така ја зголемува незаборавноста
- видеото е исполнето со звучни маркери - специфични, добро запаметени звуци што јадат во меморијата - типични „шкрипења, аах и крцкања“. тие се донекаде фингирани, дури и малку досадни - но невозможно е да се заборават. Тие користат неволна меморија и создаваат можност за „потсетници“ чисто аудио - на пример, на радио, без видео и многу кратко - само крајот на видеото со „бидејќи 35“
- видеото содржи предлог. „Заплетот“ е слабо читлив, практично го нема како целосно логично сценарио, но има инспиративно „бидејќи“. Фразата со врската „бидејќи“ навестува некакво оправдување, доказ дека тоа навистина има причина. односно изборот на кафеаната „има причина“. Сиот овој хаос на звук и боја го согледуваме, премногу добро го „сфаќаме“ првиот дел од видеото, но потоа наводно ни објаснуваат „затоа што има 35“. Значи, ни останува чувството дека изборот ни е докажан или самите ја заокружуваме „логиката“, нагаѓајќи ја.
- плус, заради комплетноста на анализата - женската слика во рекламирањето е наменета да ја привлече женската публика - главните познавачи на слатки.
Жал ми е, но како огласувач, не можам да се согласам со ниту еден збор во овој опис. Тоа - одличен примеркако клиентот доаѓа со глупава идеја, која изведувачот ја доведува до апсурдност, со нешто како овој опис: „а црвеното симболизира желба“, „имиџот на жената е погодна за купување“. Ова се глупости од учебници стари 15 години кои некогаш биле користени во Америка, а потоа преведени на руски. Можеби некогаш функционираше, пред 70 години, кога се појави телевизијата. Сега ова видео не предизвикува ништо друго освен иритација. Авторите наивно веруваат дека рекламирањето треба да се памети, но тоа не е. Рекламирањето треба да ве поттикне да купите производ. Овој не охрабрува. Нема трикови во духот на „фразата „бидејќи“ е образложението за купувањето“ нема да го поправи ова.