ለእያንዳንዱ ተግባር EGE ባዮሎጂ ነጥቦች. ለአመልካቾች የበይነመረብ ስርዓቶች
የማዘጋጃ ቤት በጀት የትምህርት ተቋም
"የሸቤኪኖ, ቤልጎሮድ ክልል ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 4"
በባዮሎጂ 22-28 ተግባራትን የመፍታት እና የመገምገም ባህሪዎች
የተዘጋጀው በ: Arnautova Natalya Zakharovna,
የኬሚስትሪ እና የባዮሎጂ መምህር
MBOU "የሸቤኪኖ, ቤልጎሮድ ክልል ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 4"
2017
በባዮሎጂ ውስጥ የአጠቃቀም የፈተና ሥራ እቅድ
ስለ ሰው እና ስለ ፍጥረታት ልዩነት እውቀትን ማጠቃለል እና መተግበር
ተግባር C4 (25) ከይዘት ብሎኮች ጋር የተያያዙ ጥያቄዎችን ያካትታል "የኦርጋኒክ ዓለም ስርዓት እና ልዩነት" እና "የሰው አካል እና ጤና."
የኦርጋኒክ አለም ስርዓት እና ልዩነት
እያንዳንዱ አሚኖ አሲድ ወደ አንድ tRNA ራይቦሶም ይሰጣል ፣ ስለሆነም በፕሮቲን ውስጥ ያሉት የአሚኖ አሲዶች ብዛት በፕሮቲን ውህደት ውስጥ ከሚሳተፉ የ tRNA ሞለኪውሎች ብዛት ጋር እኩል ነው።
እያንዳንዱ አሚኖ አሲድ በሦስት ኑክሊዮታይድ (አንድ ሶስቴ ወይም ኮዶን) ተቀምጧል፣ ስለዚህ የኮድ ኑክሊዮታይድ ቁጥር ሁልጊዜ ሦስት እጥፍ ይበልጣል፣ እና የሶስትዮሽ (ኮዶን) ቁጥር በፕሮቲን ውስጥ ካለው የአሚኖ አሲዶች ብዛት ጋር እኩል ነው።
በሳይቶሎጂ ውስጥ ችግሮችን በአዲስ ሁኔታ ውስጥ በእውቀት አተገባበር ላይ መፍታት
ተግባር C6 (26) በሳይቶሎጂ ውስጥ በዘር የሚተላለፍ መረጃን እና የሕዋስ ክፍፍልን ከማረጋገጥ ሂደቶች ጋር የተዛመዱ ተግባራትን ያጠቃልላል።እነዚህ ተግባራት ጥሩ ናቸው ምክንያቱም በውስጣቸው ያሉት ጥያቄዎች የተወሰኑ እና ትክክለኛ ናቸው. በሌላ በኩል, እነሱ በጣም የተወሳሰቡ ናቸው እና በጥያቄ ውስጥ ያሉትን ሂደቶች ጥልቅ ግንዛቤ ይፈልጋሉ. ተግባራትን ለመፍታት አስፈላጊ ነጥብ C5 የተከናወኑ ድርጊቶች ማብራሪያ ነው, በተለይም ተግባሩ እንዲህ የሚል ከሆነ "መልሱን ያብራሩ." የማብራሪያዎች መገኘት አረጋጋጩ ተማሪው ርዕሱን ተረድቷል ብሎ እንዲደመድም ያስችለዋል, እና የእነሱ አለመኖር በጣም አስፈላጊ ነጥብ ወደ ማጣት ሊያመራ ይችላል.
ተግባር C6 (26) በሦስት ነጥቦች ይገመታል, እነዚህም ሙሉ በሙሉ ትክክለኛ መፍትሄ ሲያገኙ ይሸለማሉ. ስለዚህ ሥራውን መጀመር, በመጀመሪያ, ሁሉንም ጥያቄዎች መለየት ያስፈልጋል. የመልሶቹ ብዛት ከነሱ ጋር መዛመድ አለበት፣ አለበለዚያ እርስዎም ነጥብ ሊያጡ ይችላሉ።
በዚህ ክፍል ውስጥ በርካታ ችግሮችን ሲፈቱ, ሰንጠረዡን መጠቀም አስፈላጊ ነው የጄኔቲክ ኮድ. ሠንጠረዡን ለመጠቀም ደንቦች ብዙውን ጊዜ በስራው ውስጥ ይገለፃሉ, ነገር ግን ይህንን አስቀድመው መማር የተሻለ ነው. በተወሰነ ሶስት ፕሌት የተቀመጠውን አሚኖ አሲድ ለመወሰን የሚከተሉትን እርምጃዎች ማከናወን አለቦት። የሶስትዮሽ የመጀመሪያው ኑክሊዮታይድ በግራ ቋሚ ረድፍ ውስጥ ይገኛል, ሁለተኛው - በላይኛው አግድም,
ሦስተኛው በቀኝ አቀባዊ ረድፍ ላይ ነው. የሚፈለገው አሚኖ አሲድ በአዕምሯዊ መስመሮች መገናኛ ነጥብ ላይ ይገኛል,
ከ ኑክሊዮታይድ የሚመጡ.
በዘር የሚተላለፍ መረጃ አፈፃፀም ላይ የቁጥር ግንኙነቶች ተግባራት
በማብራሪያው ውስጥ መካተት አለበት የሚከተለው፡-
እያንዳንዱ tRNA ከኤምአርኤንኤ ኮድን ጋር ማሟያ የሆነ አንቲኮዶን አለው፣ ስለዚህ የአንቲኮዶኖች ብዛት፣ እና አጠቃላይ የ tRNA ሞለኪውሎች ብዛት፣ ከ mRNA codons ጋር እኩል ነው።
አንድ ኤምአርኤን ከዲኤንኤው ገመዶች ውስጥ ከአንዱ ጋር ተኳሃኝ ነው፣ ስለዚህ የ mRNA ኑክሊዮታይድ ቁጥር ከዲ ኤን ኤ ኑክሊዮታይድ ቁጥር ጋር እኩል ነው። የሶስትዮሽ ቁጥር, በእርግጥ, እንዲሁም ተመሳሳይ ይሆናል.
ተግባር 1 . 75 tRNA ሞለኪውሎች በትርጉም ተሳትፈዋል። የተቀናጀውን ፕሮቲን የሚያካትቱትን የአሚኖ አሲዶች ብዛት፣ እንዲሁም ይህንን ፕሮቲን የሚሸፍኑትን በጂን ውስጥ የሚገኙትን የሶስትዮሽ እና ኑክሊዮታይድ ብዛት ይወስኑ።
መፍትሄ .
አንድ የቲአርኤንኤ ሞለኪውል አንድ አሚኖ አሲድ ለሪቦዞም ይሰጣል። 75 የቲአርኤንኤ ሞለኪውሎች በትርጉም ተሳትፈዋል, ስለዚህ, የተዋሃደ ፕሮቲን 75 አሚኖ አሲዶች ይዟል.
እያንዳንዱ አሚኖ አሲድ በአንድ ዲ ኤን ኤ ትሪፕሌት የተመሰጠረ ነው፣ ስለዚህ የዲኤንኤ ክልል የተሰጠውን ፕሮቲን በኮድ ያስቀመጠው 75 ሶስት እጥፍ ይይዛል።
እያንዳንዱ ሶስት ፕሌት ሶስት ኑክሊዮታይድ ነው, ስለዚህ, የተጠቆመው የዲ ኤን ኤ ክፍል 75 x 3 = 225 ኑክሊዮታይድ ይይዛል.
መልስ፡-75 አሚኖ አሲዶች፣ 75 ዲ ኤን ኤ ትሪፕሌት፣ 225 ዲኤንኤ ኑክሊዮታይድ።
የ mRNA ሞለኪውል ግንባታ ፣ የ tRNA አንቲኮዶኖች እና በፕሮቲን ውስጥ የአሚኖ አሲዶችን ቅደም ተከተል የመወሰን ተግባራት
የዚህ አይነት ችግሮችን በሚፈታበት ጊዜ ማስታወስ እና ማስታወስ አስፈላጊ ነውየግድ ነው። በማብራሪያዎች ውስጥ ያመልክቱ የሚከተለው፡-
ኤምአርኤን ኑክሊዮታይድ ከዲኤንኤ ኑክሊዮታይድ ጋር ተጨማሪ ናቸው;
በቲሚን ፋንታ ኡራሲል በሁሉም የ RNA ዓይነቶች ውስጥ ተጽፏል;
ኤምአርኤን ኑክሊዮታይዶች በተከታታይ የተፃፉ ናቸው ፣ ያለ ሰረዞች ፣ አንድ ሞለኪውል ማለት ነው ፣
እያንዳንዱ አንቲኮዶን የተለየ የቲአርኤንኤ ሞለኪውል ስለሆነ tRNA anticodons በነጠላ ሰረዞች ተለያይተው ይፃፋሉ።
አሚኖ አሲዶች በጄኔቲክ ኮድ ሰንጠረዥ መሰረት ይገኛሉ;
ለ mRNA የጄኔቲክ ኮድ ሰንጠረዥ ከተሰጠ ፣ ከዚያmRNA ኮዶችን በመጠቀም :
በፕሮቲን ውስጥ ያሉ አሚኖ አሲዶች በሰረዝ የተፃፉ ናቸው ፣ ምክንያቱም እነሱ ቀድሞውኑ ተጣምረው የፕሮቲን ዋና መዋቅር ፈጠሩ ማለት ነው ።
ተግባር 2. የዲኤንኤ ሰንሰለት ቁርጥራጭ ACGTTTGCCCAAT ቅደም ተከተል አለው። በተቀነባበረ ፕሮቲን ውስጥ የ mRNA ኑክሊዮታይድ ቅደም ተከተል ፣ tRNA anticodons እና የአሚኖ አሲድ ቅደም ተከተል ይወስኑ።
መፍትሄ።
ተግባር 3.
ምን ዓይነት ክሮሞሶም ስብስብ ለፅንሱ ሕዋሳት የተለመደ ነው እና የዘሩ endosperm ፣ የአበባ ተክል ቅጠሎች። በእያንዳንዱ ጉዳይ ላይ ውጤቱን ያብራሩ.
መልስ፡-
1) በዘር ሽል ሴሎች ውስጥ, የክሮሞሶም ዳይፕሎይድ ስብስብ 2n ነው, ፅንሱ ከዚጎት ስለሚወጣ - የዳበረ እንቁላል;
2) በዘሩ endosperm ሕዋሳት ውስጥ ፣ የክሮሞሶም ትሪፕሎይድ ስብስብ 3n ነው ፣ ምክንያቱም የተፈጠረው በኦቭዩል (2n) እና በአንድ የወንድ የዘር ፍሬ (n) ማዕከላዊ ሴል ሁለት ኒውክላይዎች ውህደት ነው ።
3) የአበባ ተክል ቅጠሎች ሴሎች ዳይፕሎይድ የክሮሞሶም ስብስብ አላቸው - 2n, አንድ አዋቂ ተክል ከፅንሱ ውስጥ ስለሚፈጠር.
መልሱ ከላይ ከተጠቀሱት አካላት ውስጥ 2ቱን ያካትታል እና ባዮሎጂካዊ ስህተቶችን አልያዘም ወይም መልሱ ከላይ ከተጠቀሱት ንጥረ ነገሮች ውስጥ 3ቱን ያካትታል ነገር ግን አጠቃላይ ያልሆኑ ባዮሎጂካዊ ስህተቶችን ይዟል።
መልሱ ከላይ ከተጠቀሱት ንጥረ ነገሮች ውስጥ 1 ቱን ያካትታል እና ባዮሎጂካዊ ስህተቶችን አልያዘም, ወይም መልሱ ከላይ ከተጠቀሱት ንጥረ ነገሮች ውስጥ 2 ቱን ያካትታል, ነገር ግን አጠቃላይ ያልሆኑ ባዮሎጂካዊ ስህተቶችን ይዟል.
የተሳሳተ ምላሽ
ከፍተኛው መጠንነጥቦች
ተግባር #27 (C7)
በአዲስ ሁኔታ እውቀትን ለማመልከት በጄኔቲክስ ውስጥ ያሉ ችግሮችን መፍታት
የጄኔቲክ ችግሮች ሁኔታ ብዙውን ጊዜ ከፍተኛ ነው ፣ ስለሆነም በመጀመሪያ ደረጃ ከሁኔታው አስፈላጊ ነው-
በጥያቄ ውስጥ ያሉትን ባህሪያት ማድመቅ እና ተገቢውን ስያሜዎች ማስተዋወቅ;
የመሻገሪያውን አይነት ያዘጋጁ: monohybrid ወይም dihybrid;
የውርስ ተፈጥሮን መመስረት-ሙሉ ወይም ያልተሟላ የበላይነት ፣ በራስ-ሰር ወይም ከወሲብ ጋር የተገናኘ ፣ ገለልተኛ (በዲይብሪድ መሻገሪያ ሁኔታ) ወይም ተያያዥነት ያለው ፣
ሁሉንም "ገጸ-ባህሪያት" መለየት, ማለትም, በሁኔታው ውስጥ የተገለጹት ሁሉም ግለሰቦች (ብዙ ቁጥር ያላቸው ሰዎች ባሉበት ጊዜ, ለመመቻቸት የዘር ሐረግ ሰንጠረዥ ማዘጋጀት ይቻላል);
የ “ገጸ-ባህሪያትን” ጂኖታይፕስ ማቋቋም እና አስፈላጊ ከሆነ በተዛማጅ እቅድ ውስጥ ያመልክቱ ።
በሁኔታው ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ጥያቄዎች አጉልተው.
ከዚያ በኋላ ለችግሩ ቀጥተኛ መፍትሄ መቀጠል ይችላሉ. አላስፈላጊ ኪሳራዎችን (ትርጉም ነጥቦችን) ለማስወገድ ሁሉንም ድርጊቶችዎን ከአስተያየቶች ጋር ማያያዝ የተሻለ ነው, በተለይም ተግባሩ "መፍትሄውን ይግለጹ" የሚል ከሆነ.
ተግባር። ወላጆች መደበኛ የቀለም እይታ በሚኖራቸው ቤተሰብ ውስጥ ልጁ ቀለም ዓይነ ስውር ነው.
ለመደበኛ የቀለም እይታ (D) እና የቀለም መታወር (መ) ጂኖች በኤክስ ክሮሞሶም ላይ ይገኛሉ።
የወላጆችን ጂኖታይፕስ, ቀለም-ዓይነ ስውር ልጅ, ጾታ እና የቀለም-ዓይነ ስውር ጂን ተሸካሚ የሆኑ ልጆች የመውለድ እድልን ይወስኑ. ችግሩን ለመፍታት እቅድ ያውጡ.
ማብራሪያ
1) የወላጆች የዘር ዓይነቶች: እናት - X ዲX መ፣ አባት x ዲዩ;2) የልጁ ጂኖታይፕ - ቀለም ዓይነ ስውር - X መዩ;
3) ለቀለም ዓይነ ስውርነት የጂን ተሸካሚዎች የመወለድ ዕድል (ኤክስ ዲX መ) – 25%.
መልሱ ከላይ ያሉትን ሁሉንም አካላት ያካትታል, ባዮሎጂያዊ ስህተቶችን አልያዘም.
መልሱ ከላይ ከተጠቀሱት ንጥረ ነገሮች ውስጥ 1 ቱን ያካትታል እና ባዮሎጂካዊ ስህተቶችን አልያዘም, ወይም መልሱ ከላይ ከተጠቀሱት ንጥረ ነገሮች ውስጥ 3ቱን ያካትታል, ነገር ግን አጠቃላይ ያልሆኑ ባዮሎጂካዊ ስህተቶችን ይዟል.
መልሱ ከላይ ከተጠቀሱት ንጥረ ነገሮች ውስጥ 1 ቱን ያካትታል እና ባዮሎጂካዊ ስህተቶችን አልያዘም, ወይም መልሱ ከላይ ከተጠቀሱት ንጥረ ነገሮች ውስጥ 2 ቱን ያካትታል, ነገር ግን አጠቃላይ ያልሆኑ ባዮሎጂካዊ ስህተቶችን ይዟል.
የተሳሳተ ምላሽ
ከፍተኛው ነጥብ
መጽሃፍ ቅዱስ
1. በ 2018 የተዋሃደ የግዛት ፈተና የ FIPI የቁጥጥር እና የመለኪያ ቁሳቁሶች ፕሮጀክት።
2. ማሳያዎች፣ ዝርዝር መግለጫዎች፣ ኮዲፊሻሮችን ተጠቀም 2018. FIPI ድር ጣቢያ.
3. በኪም 2018 ስለታቀዱት ለውጦች መረጃ። FIPI ድር ጣቢያ.
4. ድህረ ገጽ "ፈተናውን እፈታለሁ": ባዮሎጂ, ለባለሙያው.
| ቀኑ | ተጠቀም |
|---|---|
| ቀደምት ጊዜ | |
| መጋቢት 20 (አርብ) | ጂኦግራፊ, ሥነ ጽሑፍ |
| መጋቢት 23 (ሰኞ) | የሩስያ ቋንቋ |
| መጋቢት 27 (አርብ) | ሒሳብ B፣ P |
| ማርች 30 (ረቡዕ) | የውጭ ቋንቋዎች(ከ "መናገር" ክፍል በስተቀር) ባዮሎጂ, ፊዚክስ |
| ኤፕሪል 1 (ረቡዕ) | |
| ኤፕሪል 3 (አርብ) | ማህበራዊ ሳይንስ, ኢንፎርማቲክስ እና አይሲቲ |
| ኤፕሪል 6 (ሰኞ) | ታሪክ, ኬሚስትሪ |
| ኤፕሪል 8 (ረቡዕ) | መጠባበቂያ: ጂኦግራፊ, ኬሚስትሪ, ኢንፎርማቲክስ እና አይሲቲ, የውጭ ቋንቋዎች (የንግግር ክፍል), ታሪክ |
| ኤፕሪል 10 (አርብ) | መጠባበቂያ: የውጭ ቋንቋዎች (ከ "መናገር" ክፍል በስተቀር), ስነ-ጽሑፍ, ፊዚክስ, ማህበራዊ ሳይንስ, ባዮሎጂ |
| ኤፕሪል 13 (ሰኞ) | ተጠባባቂ፡ የሩሲያ ቋንቋ፣ ሒሳብ ቢ፣ ፒ |
| ዋና ደረጃ | |
| ግንቦት 25 (ሰኞ) | ጂኦግራፊ, ስነ-ጽሑፍ, ኢንፎርማቲክስ እና አይሲቲ |
| ግንቦት 28 (እ.ኤ.አ.) | የሩስያ ቋንቋ |
| ሰኔ 1 (ሰኞ) | ሒሳብ B፣ P |
| ሰኔ 4 (ሐሙስ) | ታሪክ, ፊዚክስ |
| ሰኔ 8 (ሰኞ) | ማህበራዊ ሳይንስ, ኬሚስትሪ |
| ሰኔ 11 (እ.ኤ.አ.) | የውጭ ቋንቋዎች (ከ "መናገር" ክፍል በስተቀር), ባዮሎጂ |
| ሰኔ 15 (ሰኞ) | የውጭ ቋንቋዎች (ክፍል "መናገር") |
| ሰኔ 16 (እ.ኤ.አ.) | የውጭ ቋንቋዎች (ክፍል "መናገር") |
| ሰኔ 18 (እ.ኤ.አ.) | መጠባበቂያ: ታሪክ, ፊዚክስ |
| ሰኔ 19 (አርብ) | መጠባበቂያ: ጂኦግራፊ, ስነ-ጽሑፍ, ኢንፎርማቲክስ እና አይሲቲ, የውጭ ቋንቋዎች (ክፍል "መናገር") |
| ሰኔ 20 (ቅዳሜ) | መጠባበቂያ: የውጭ ቋንቋ (ከ "መናገር" ክፍል በስተቀር), ባዮሎጂ |
| ሰኔ 22 (ሰኞ) | ተጠባባቂ: ሩሲያኛ |
| ሰኔ 23 (እ.ኤ.አ.) | መጠባበቂያ: ማህበራዊ ሳይንስ, ኬሚስትሪ |
| ሰኔ 24 (ረቡዕ) | መጠባበቂያ: ታሪክ, ፊዚክስ |
| ሰኔ 25 (እ.ኤ.አ.) | መጠባበቂያ፡ ሒሳብ B፣ P |
| ሰኔ 29 (ሰኞ) | መጠባበቂያ: በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች |
እ.ኤ.አ. በ 2018 ከ 133 ሺህ በላይ ሰዎች በባዮሎጂ USE ውስጥ ተሳትፈዋል ፣ ይህም በ 2017 (111,748 ሰዎች) ፣ 2016 (126,006) እና 2015 (122,936) በፈተናው ውስጥ ከተሳተፉት ተሳታፊዎች ቁጥር በትንሹ ይበልጣል። የባዮሎጂ ፈተና በባህላዊ መልኩ ተፈላጊ ነው እና ከአምስቱ በጣም ተወዳጅ የማጠቃለያ ፈተናዎች አንዱ ነው። በባዮሎጂ-ተነሳሽ ተመራቂዎች የሕክምና፣ የእንስሳት ሕክምና፣ የግብርና ዩኒቨርሲቲዎች፣ የዩኒቨርሲቲዎች፣ አካዳሚዎች እና ተቋማት የስነ-ልቦና እና ባዮሎጂካል ፋኩልቲዎች በሚገቡ ተመራቂዎች ይመረጣል። የሰውነት ማጎልመሻእና ስፖርት እና ሌሎች በርካታ ዩኒቨርሲቲዎች.
በ2018 አማካኝ የፈተና ነጥብ 51.4 ነበር። ካለፈው ዓመት ጋር ሲነጻጸር ትንሽ የቀነሰው በዋነኛነት በፈተና ውጤት ከ61-80 (በ2.26%) የተሳታፊዎች ድርሻ በመቀነሱ እና ከ41-60 ባለው ክልል ውስጥ የተሳታፊዎች ድርሻ በመጨመሩ ነው (በ 3.26%) በተመሳሳይ ጊዜ, በ 81-100 ውስጥ በውጤቶች ውስጥ በተሳታፊዎች ቁጥር ውስጥ የማያቋርጥ የቁልቁለት አዝማሚያ አለ. ከፍተኛ ጎል አስቆጣሪዎች መካከል ያለውን ድርሻ ቅነሳ, ክልሎች ርዕሰ ጉዳዮች ኮሚሽኖች ባለሞያዎች ዝርዝር መልሶች የማረጋገጫ ጥራት ለማሻሻል እርምጃዎች ስብስብ ሊገለጽ ይችላል, እንዲሁም አዲስ ሴራ መካከል KIM ክፍል 2 ውስጥ እንዲካተቱ. ግልጽ መከራከሪያ የሚያስፈልገው የተወሰነ፣ ዐውደ-ጽሑፍ፣ ልምምድ-ተኮር ተፈጥሮ እንጂ በርዕሰ-ጉዳዩ ላይ አጠቃላይ ወይም የተለየ እውቀትን ማባዛት አይደለም። ይህም ከፍተኛ የፈተና ውጤት ያላቸውን ተሳታፊዎች የተሻለ ልዩነት እንዲኖር አስችሏል።
በ2018 ዝቅተኛው የፈተና ነጥብ፣ ልክ እንደቀደሙት ዓመታት፣ 36 ነጥብ ነበር፣ እና የመጀመሪያ ደረጃ ውጤቱ 16 ነጥብ ነበር። በ2018 ዝቅተኛውን የነጥብ ብዛት ያላስመዘገቡት በባዮሎጂ የUSE ተሳታፊዎች ድርሻ 17.4 በመቶ ነበር። ከ 2017 ጋር ሲነፃፀር ከ41-60 ባለው ክልል ውስጥ የፈተና ውጤቶችን ያስመዘገቡ ተሳታፊዎች 40.6% (በ 2017 - 37.3%) ፣ እና በ 61-80 ክልል ውስጥ 25.6% (በ 2017 - 27.9%)።
እ.ኤ.አ. በ 2018 48 ተመራቂዎች የፈተና ወረቀቱን ሁሉንም ተግባራት ያጠናቀቁ እና 100 ነጥብ ያስመዘገቡ ሲሆን ይህም ከጠቅላላው የ USE ተሳታፊዎች ብዛት 0.04% ነው። የተገኘው መረጃ በአንድ በኩል የ KIM USE 2018 ሞዴል ውስብስብነት እና በሌላ በኩል ደግሞ የተግባር መገኘትን ያሳያል ይህም በተሳታፊዎች የመጀመሪያ እና የፈተና ውጤቶች ስርጭት የተረጋገጠ ነው።
ተጨማሪ ዝርዝር ትንታኔዎች እና የማስተማሪያ ቁሳቁሶች USE 2018 በአገናኙ ላይ ይገኛል።
የእኛ ድረ-ገጽ በ2018 በባዮሎጂ ለፈተና ለመዘጋጀት ወደ 5500 የሚጠጉ ስራዎችን ይዟል። የፈተና ወረቀቱ አጠቃላይ እቅድ ከዚህ በታች ቀርቧል.
በባዮሎጂ 2019 የአጠቃቀም የፈተና ስራ እቅድ
የሥራውን አስቸጋሪነት ደረጃ መሰየም: B - መሰረታዊ, P - የላቀ, C - ከፍተኛ.
የሚመረመሩ የይዘት ክፍሎች እና እንቅስቃሴዎች |
የተግባር ችግር ደረጃ |
ተግባሩን ለማጠናቀቅ ከፍተኛው ነጥብ |
| መልመጃ 1.ባዮሎጂያዊ ቃላት እና ጽንሰ-ሐሳቦች. የመርሃግብር ማጠናቀቅ | ||
| ተግባር 2.ባዮሎጂ እንደ ሳይንስ. የሳይንሳዊ እውቀት ዘዴዎች. የሕያዋን አደረጃጀት ደረጃዎች. ከጠረጴዛ ጋር በመስራት ላይ | ||
| ተግባር 3.በሴል ውስጥ የጄኔቲክ መረጃ. የክሮሞሶም ስብስብ, የሶማቲክ እና የወሲብ ሴሎች. የባዮሎጂካል ችግርን መፍታት | ||
| ተግባር 4.ሴል እንደ ባዮሎጂካል ሥርዓት. የሕዋስ የሕይወት ዑደት። ብዙ ምርጫ (ከሥዕል ጋር እና ያለ ሥዕል) | ||
| ተግባር 5.ሴል እንደ ባዮሎጂካል ሥርዓት. የሕዋስ መዋቅር, ሜታቦሊዝም. የሕዋስ የሕይወት ዑደት። የደብዳቤ ልውውጥን ማቋቋም (ከበለስ ጋር እና ያለ) | ||
| ተግባር 6. Mono- እና dihybrid፣ መሻገሪያን በመተንተን። የባዮሎጂካል ችግርን መፍታት | ||
| ተግባር 7.ሰውነት እንደ ባዮሎጂያዊ ሥርዓት. ምርጫ። ባዮቴክኖሎጂ. ብዙ ምርጫ (ያለ ሥዕል እና ከሥዕል ጋር) | ||
| ተግባር 8.ሰውነት እንደ ባዮሎጂያዊ ሥርዓት. ምርጫ። ባዮቴክኖሎጂ. የደብዳቤ ልውውጥን ማቋቋም (ከበለስ ጋር እና ያለ) | ||
| ተግባር 9.የኦርጋኒክ ልዩነት. ባክቴሪያዎች, እንጉዳዮች, ተክሎች, እንስሳት, ቫይረሶች. ብዙ ምርጫ (ከሥዕል ጋር እና ያለ ሥዕል) | ||
| ተግባር 10.የኦርጋኒክ ልዩነት. ባክቴሪያዎች, እንጉዳዮች, ተክሎች, እንስሳት, ቫይረሶች. የደብዳቤ ልውውጥን ማቋቋም (ከበለስ ጋር እና ያለ) | ||
| ተግባር 11.የኦርጋኒክ ልዩነት. ዋናዎቹ ስልታዊ ምድቦች, የበታችነታቸው. ቅደም ተከተል | ||
| ተግባር 12.የሰው አካል. የሰው ንፅህና. ብዙ ምርጫ (ከሥዕል ጋር እና ያለ ሥዕል) | ||
| ተግባር 13.የሰው አካል. የደብዳቤ ልውውጥን ማቋቋም (ከበለስ ጋር እና ያለ) | ||
| ተግባር 14.የሰው አካል. ቅደም ተከተል | ||
| ተግባር 15.የሕይወት ተፈጥሮ ዝግመተ ለውጥ. ብዙ ምርጫ (ከጽሑፍ ጋር መሥራት) | ||
| ተግባር 16.የሕይወት ተፈጥሮ ዝግመተ ለውጥ. የሰው አመጣጥ. ማዛመድ (አይታይም) | ||
| ተግባር 17.ሥነ-ምህዳሮች እና የእነሱ ውስጣዊ ቅጦች። ባዮስፌር ብዙ ምርጫ (በሥዕላዊ ያልሆነ) | ||
| ተግባር 18.ሥነ-ምህዳሮች እና የእነሱ ውስጣዊ ቅጦች። ባዮስፌር ማዛመድ (አይታይም) | ||
| ተግባር 19.አጠቃላይ ባዮሎጂያዊ ቅጦች. ቅደም ተከተል | ||
| ተግባር 20.አጠቃላይ ባዮሎጂያዊ ቅጦች. ሰው እና ጤናው. ከጠረጴዛው ጋር ይስሩ (ከበለስ ጋር እና ያለ) | ||
| ተግባር 21.ባዮሎጂካል ስርዓቶች እና ዘይቤዎቻቸው. የውሂብ ትንተና፣ በሰንጠረዥ ወይም በግራፊክ መልክ | ||
| ተግባር 22 (C1)።በተግባራዊ ሁኔታዎች ባዮሎጂያዊ እውቀትን መተግበር (ተግባር-ተኮር ተግባር) | ||
| ተግባር 23 (C2)።ከባዮሎጂካል ነገር ምስል ጋር ተግባር | ||
| ተግባር 24 (C3)።የባዮሎጂካል መረጃን ለመተንተን ተግባር | ||
| ተግባር 25 (С4)።ስለ ሰው እና ስለ ፍጥረታት ልዩነት እውቀትን ማጠቃለል እና መተግበር። | ||
| ተግባር 26 (C5)።ስለ ኦርጋኒክ ዓለም ዝግመተ ለውጥ እና ስለ ሥነ-ምህዳራዊ ቅጦች በአዲስ ሁኔታ ውስጥ እውቀትን ማጠቃለል እና መተግበር | ||
| ተግባር 27 (C6)።በሳይቶሎጂ ውስጥ ችግሮችን በአዲስ ሁኔታ ውስጥ በእውቀት አተገባበር ላይ መፍታት. | ||
| ተግባር 28 (C7)።በአዲስ ሁኔታ ውስጥ በእውቀት አተገባበር ላይ በጄኔቲክስ ውስጥ ችግሮችን መፍታት |
በትንሹ የመጀመሪያ ደረጃ ውጤቶች እና በ2019 አነስተኛ የፈተና ውጤቶች መካከል ያለው ግንኙነት። ለትምህርት እና ሳይንስ ቁጥጥር የፌዴራል አገልግሎት ትዕዛዝ በአባሪ ቁጥር 1 ላይ ማሻሻያዎችን ማዘዝ.
የ 2018-2019 የትምህርት ዘመን የተዋሃደውን በተሳካ ሁኔታ ማጠናቀቁን አስቀድመው ለሚጨነቁ ብዙ የሩሲያ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የምረቃ ዓመት ይሆናል ። የመንግስት ፈተናእና ወደ ጥሩ ዩኒቨርሲቲ በተሳካ ሁኔታ መግባት.
በተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች የፈተና ወረቀቶች እንዴት እንደሚፈተሹ፣ የUSE ውጤቶችን ወደ ክፍል የመቀየር መለኪያ እንዴት እንደሚሰራ እና በ2019 ምን ፈጠራዎች እንደሚጠበቁ እንነግርዎታለን።
የ USE 2019 ስራን ለመገምገም መርሆዎች
ለብዙ በቅርብ አመታትበበርካታ የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ የ USE ስርዓት ጉልህ ለውጦችን አድርጓል እና ወደ ጥሩው (እንደ አዘጋጆቹ) ቅርጸት ቀርቧል ፣ ይህም በአንድ የተወሰነ የትምህርት ዓይነት ውስጥ የተመራቂውን የእውቀት መጠን ሙሉ በሙሉ ለመገምገም ያስችላል።
በ 2018-2019 ምንም መሠረታዊ ለውጦች አይጠበቁም, እና እንደ 2017-2018 የተመራቂዎችን ስራ ለመገምገም ተመሳሳይ መርሆዎች እንደሚተገበሩ በእርግጠኝነት መናገር እንችላለን.
- ቅጾችን በራስ ሰር ማረጋገጥ;
- ከዝርዝር መልሶች ጋር ሥራዎችን በመፈተሽ የባለሙያዎችን ተሳትፎ ።
ኮምፒዩተሩ እንዴት ይገመግማል?
የፈተና ወረቀቱ የመጀመሪያ ክፍል ለቀረቡት ጥያቄዎች አጭር መልስን ያካትታል, የ USE ተሳታፊ በልዩ የመልስ ቅጽ ውስጥ ማስገባት አለበት.
አስፈላጊ! ሥራ ከመጀመርዎ በፊት, ቅጹን ለመሙላት ደንቦቹን ማንበብዎን እርግጠኛ ይሁኑ, ምክንያቱም በተሳሳተ መንገድ የተከናወነ ስራ አውቶማቲክ ቼክ አያልፍም.
የኮምፒዩተር ቼክ ውጤቱን መቃወም በጣም ከባድ ነው. ቅጹን በስህተት በሞላው ተሳታፊ ስህተት ምክንያት ስራው ካልተቆጠረ ውጤቱ አጥጋቢ ካልሆነ ጋር እኩል ነው።
ባለሙያዎች እንዴት ይገመግማሉ?
በብዙ የትምህርት ዓይነቶች, ከሙከራው ክፍል በተጨማሪ, ሙሉ ዝርዝር መልስ የሚያስፈልጋቸው ተግባራት አሉ. እንደነዚህ ያሉትን መልሶች የማጣራት ሂደቱን በራስ-ሰር ማድረግ የማይቻል በመሆኑ ባለሙያዎች በማረጋገጫው ውስጥ ይሳተፋሉ - ረጅም የስራ ልምድ ያላቸው ልምድ ያላቸው መምህራን.
ፈተናውን በሚፈትሹበት ጊዜ መምህሩ አያውቅም (እና በ ታላቅ ምኞትማወቅ አልተቻለም)፣ ሥራው በፊቱ እንዳለ እና በየትኛው ከተማ (ክልል) እንደተጻፈ። ማረጋገጫ የሚከናወነው ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ በተዘጋጀው ወጥ የሆነ የግምገማ መስፈርት መሠረት ነው። እያንዳንዱ ሥራ በሁለት ባለሙያዎች ይመረመራል. ባለሙያዎቹ ከተስማሙ ግምገማው በቅጹ ላይ ተቀምጧል, ነገር ግን ገለልተኛ ገምጋሚዎች ካልተስማሙ, ሶስተኛው ኤክስፐርት በማረጋገጫው ውስጥ ይሳተፋል, አስተያየቱ ወሳኝ ይሆናል.
ለዚህም ነው የቃላት እና የቃላት አሻሚ ትርጉም እንዳይኖር በትክክል እና በትክክል መጻፍ አስፈላጊ የሆነው.
የመጀመሪያ እና የፈተና ውጤቶች
በፈተናው ውጤቶች ላይ በመመስረት, የ USE ተሳታፊው የተወሰነ ቁጥር ያላቸው የመጀመሪያ ደረጃ ነጥቦችን ይሰጠዋል, ከዚያም ወደ ጽሑፍ (የጠቅላላው የፈተና ነጥቦች) ይዛወራሉ. በተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች፣ በተግባሩ ብዛት ላይ በመመስረት የተለየ ከፍተኛ የመጀመሪያ ደረጃ ነጥቦች ቀርቧል። ነገር ግን ውጤቱን በተዛማጅ ሰንጠረዥ መሰረት ካመጣ በኋላ የ USE ተሳታፊ የመጨረሻውን የፈተና ነጥብ ይቀበላል, ይህም የመጨረሻው ፈተናዎቹ (ከፍተኛው 100 ነጥብ) ኦፊሴላዊ ውጤት ነው.
ስለዚህ ፈተናውን ለማለፍ ለመጀመሪያው ነጥብ የተቀመጠውን ዝቅተኛ ነጥብ ማስቆጠር በቂ ነው፡-
ዝቅተኛ ነጥቦች |
||
የመጀመሪያ ደረጃ | ፈተና |
|
የሩስያ ቋንቋ | ||
ሂሳብ (መገለጫ) | ||
ኢንፎርማቲክስ | ||
ማህበራዊ ሳይንስ | ||
የውጭ ቋንቋዎች | ||
ባዮሎጂ | ||
ጂኦግራፊ | ||
ስነ-ጽሁፍ | ||
በእነዚህ ቁጥሮች ላይ በማተኮር, ፈተናው ያለፈ መሆኑን በትክክል መረዳት ይችላሉ. ግን ምን ዓይነት ግምገማ ነው? የ2018 የኦንላይን ልኬት በዚህ ላይ ያግዝዎታል፣ በተለይ የመጀመሪያ ደረጃ USE ውጤቶችን ወደ ፈተናዎች ለመቀየር የተነደፈ፣ ይህም ለ2019 ውጤቶችም ጠቃሚ ይሆናል። ጠቃሚ የሂሳብ ማሽን በ 4ege.ru ድህረ ገጽ ላይ ሊገኝ ይችላል.
ኦፊሴላዊ ውጤቶች ማስታወቂያ
ተመራቂዎች ለጥያቄው ሁል ጊዜ ያሳስቧቸዋል - በሚያልፉበት ጊዜ ምን ውጤት እንደተገኘ እና በ 2019 በፈተናው ላይ የተመዘገቡ ነጥቦችን ወደ ባህላዊ ክፍሎች ለመለወጥ ምን ያህል መጠን ምን እንደሚሆን በፍጥነት ማወቅ ይችላሉ ።
መምህራን ከፈተና በኋላ ወዲያውኑ በምደባ በመስራት ተማሪዎችን ለማረጋጋት ይወሰዳሉ። ትኬቶችን ተጠቀምእና በተማሪዎች የተከናወነውን ስራ ጥራት እና የተመዘገቡትን የመጀመሪያ ደረጃ ነጥቦች መጠን መገምገም. ለUSE-2019 በተቀመጡት ደንቦች መሰረት ይፋዊ ውጤቶች ለ8-14 ቀናት መጠበቅ አለባቸው። በአማካይ፣ አዘጋጆቹ የሚከተሉትን የፍተሻ መርሃ ግብሮች ያጸድቃሉ፡
- ስራውን ለማጣራት 3 ቀናት;
- በፌዴራል ደረጃ ለመረጃ ሂደት 5-6 ቀናት;
- የ SEC ውጤቶችን ለማፅደቅ 1 የስራ ቀን;
- ውጤቱን በመስመር ላይ ለመለጠፍ እና መረጃን ወደ ትምህርት ተቋማት ለማስተላለፍ 3 ቀናት።
ያልተጠበቁ ሁኔታዎች እና ቴክኒካዊ ችግሮች ሲከሰቱ, እነዚህ ውሎች ሊከለሱ ይችላሉ.
የጉጉቱን ውጤት ማወቅ ይችላሉ-
- በቀጥታ በትምህርት ቤትዎ;
- በቼክ.ege.edu.ru ፖርታል ላይ;
- በ gosuslugi.ru ድር ጣቢያ ላይ።
ነጥቦችን ወደ ክፍል በመቀየር ላይ
ከ 2009 ጀምሮ የ USE ውጤቶች በተመራቂው የምስክር ወረቀት ውስጥ አልተካተቱም. ስለዚህ ዛሬ የ USE ውጤትን በትምህርት ቤት ባለ 5 ነጥብ ደረጃ ወደ ግምገማ የሚተረጉምበት የስቴት ስርዓት የለም። እንደ የመግቢያ ዘመቻ አካል በፈተና ውስጥ የተገኘው የፈተና ውጤት ሁል ጊዜ ተጠቃሏል እና ግምት ውስጥ ይገባል። ግን ፣ ብዙ ተማሪዎች አሁንም ፈተናውን እንዴት እንዳሳለፉ ለማወቅ ፍላጎት አላቸው - 3 ወይም 4 ፣ 4 ወይም 5. ለዚህም ፣ ለእያንዳንዱ የትምህርት ዓይነቶች 100 ነጥቦች ለእያንዳንዱ ደብዳቤ የሚገልጽ ልዩ ሰንጠረዥ አለ።
የሩስያ ቋንቋ | ||||
ሒሳብ | ||||
ኢንፎርማቲክስ | ||||
ማህበራዊ ሳይንስ | ||||
የውጭ ቋንቋዎች | ||||
ባዮሎጂ | ||||
ጂኦግራፊ | ||||
ስነ-ጽሁፍ | ||||
እንዲህ ዓይነቱን ጠረጴዛ መጠቀም በጣም ምቹ አይደለም. ለ 2019 ተመራቂዎች ጠቃሚ የሆነውን የ USE የውጤት ልወጣ ልኬትን የያዘው 4ege.ru የመስመር ላይ ካልኩሌተር በመጠቀም የሩሲያ ቋንቋ ፣ ሂሳብ ወይም ታሪክ እንዴት እንዳሳለፉ ማወቅ በጣም ቀላል ነው።
የፈተናውን ውጤት ከተቀበሉ በኋላ በተቻለ ፍጥነት በዩኒቨርሲቲው ላይ መወሰን ጠቃሚ ነው, ችሎታዎችዎን ለፍላጎት ልዩ ልዩ ውድድር ከእውነተኛ ውድድር ጋር በማወዳደር. ስለሆነም ያለፉት አመታት ልምምድ እንደሚያሳየው በበርካታ አጋጣሚዎች በመዲናዋ ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ በጣም ተወዳጅ ወደሆኑ አካባቢዎች ለመግባት በጣም አስቸጋሪ ነው, ምክንያቱም ከፍተኛ ውጤት ያስመዘገቡ, ምክንያቱም ባለ 100 ነጥብ USE ውጤቶች ብቻ ሳይሆን አሸናፊዎችም ጭምር. የ2018-2019 የትምህርት ዘመን ትልልቅ ኦሊምፒያዶች ለቦታዎች ይወዳደራሉ።
በ 2018 የሩሲያ ፌዴሬሽን ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ የአንዱ ተማሪ ለመሆን የሚፈልግ እያንዳንዱ ተመራቂ ከባድ ሥራ ያጋጥመዋል - ፈተናውን በተሳካ ሁኔታ ለማለፍ, እንዲሁም ሰነዶችን ለማቅረብ ትክክለኛውን የትምህርት ተቋም እና ፋኩልቲ ለመምረጥ. አብዛኞቹ የ11ኛ ክፍል ተማሪዎች እና ወላጆቻቸው የማጠቃለያ ፈተና ምዘና ስርዓትን ለመጀመሪያ ጊዜ ገጥሟቸዋል እና ብዙ ጊዜ ለሚነሱት ጥያቄዎች መልስ ለማግኘት ይቸገራሉ። ስለዚህ, አስፈላጊ በሆኑ ነጥቦች ላይ ብርሃን ለማብራት ወሰንን.
በ 2017-2018 ፈተናውን ለማለፍ መሰረታዊ ህጎች በከፍተኛ ሁኔታ አይቀየሩም. ይህ ማለት የመጨረሻ ፈተናዎችን ለማውጣት የ100 ነጥብ ስርዓት አሁንም ለተመራቂዎች ጠቃሚ ይሆናል ማለት ነው።
ሁሉም ነገር እንዴት እየሄደ ነው?
የፈተና ወረቀቶችን በማጣራት ሂደት ውስጥ ፣ ለእያንዳንዱ በትክክል ለተጠናቀቀ ተግባር ፣ ተመራቂው “ዋና ነጥቦች” ተብሎ የሚጠራው ፣ የሥራው ቼክ ሲጠናቀቅ ፣ ተጠቃሎ ወደ “የፈተና ውጤት” ይለወጣል ፣ በ USE የምስክር ወረቀት ውስጥ የተመለከተው.
አስፈላጊ! ከ 2009 ጀምሮ የመጀመሪያ ደረጃ እና የፈተና USE ውጤቶችን ወደ ባህላዊ አምስት ነጥብ ለት / ቤቶች የመቀየር ልኬት በይፋ ጥቅም ላይ አልዋለም ፣ ምክንያቱም በ 2017 እና 2018 የመጨረሻ ፈተናዎች በሰርቲፊኬቱ ውስጥ አልተካተቱም።
የማጣራት ሥራ በሁለት መንገዶች ይከናወናል-
- በራስ-ሰር (በልዩ ፕሮግራሞች እና ቴክኒካዊ መንገዶች እገዛ);
- በእጅ (የዝርዝር መልሶች ትክክለኛነት በሁለት ገለልተኛ ባለሞያዎች ተረጋግጧል).
የራስ-ሰር ቼክ ውጤቱን መቃወም በጣም ከባድ ነው። የመልሱን ሰንጠረዥ በሚሞሉበት ጊዜ መሰረታዊ ህጎች ካልተከተሉ ኮምፒዩተሩ ውጤቱን ሊከላከለው አይችልም, እና ብዙ አስገዳጅ ህጎችን ያልተከተለ ተመራቂው ብቻ ለዚህ ተጠያቂ ይሆናል.
በኤክስፐርት ግምገማ ወቅት አወዛጋቢ ጉዳዮች ከተነሱ, ሶስተኛው ስፔሻሊስት ይሳተፋል, አስተያየቱ ወሳኝ ይሆናል.
መቼ ውጤት መጠበቅ?
የሚከተሉት የጊዜ ገደቦች በሕግ ተፈጻሚ ይሆናሉ።
- በ RCSC ውስጥ የውሂብ ሂደት (ለግዴታ ጉዳዮች) ከ 6 የቀን መቁጠሪያ ቀናት በላይ መቆየት የለበትም;
- ለመረጃ ሂደት (የምርጫ ርዕሰ ጉዳዮች) RTsOI 4 ቀናትን መስጠት;
- በፌዴራል የፈተና ማእከል ማረጋገጥ ከ 5 የሥራ ቀናት ያልበለጠ መሆን አለበት ።
- በስቴቱ የፈተና ኮሚሽን ውጤቱን ማፅደቅ - 1 ተጨማሪ ቀን;
- ውጤቱን ለUSE ተሳታፊዎች ለመላክ እስከ 3 ቀናት ድረስ።
በተግባር, ፈተናውን ካለፈበት ጊዜ ጀምሮ ኦፊሴላዊውን ውጤት ለመቀበል, ከ 8 እስከ 14 ቀናት ሊወስድ ይችላል.
የUSE ውጤቶችን ወደ ክፍል በመቀየር ላይ
ምንም እንኳን በ 2018 በይፋ በ USE ትምህርቶች ውስጥ ነጥቦችን ወደ አምስት-ነጥብ ክፍል የመቀየር ልኬት ጥቅም ላይ ያልዋለ ቢሆንም ፣ ብዙዎች አሁንም ውጤታቸውን የበለጠ በሚታወቅ “ትምህርት ቤት” ስርዓት መተርጎም ይፈልጋሉ ። ይህንን ለማድረግ ልዩ ጠረጴዛዎችን ወይም የመስመር ላይ አስሊዎችን መጠቀም ይችላሉ.
የ OGE ፈተና ውጤቶችን ወደ ክፍል የሚቀይርበት ሰንጠረዥ
የሩስያ ቋንቋ | ||||
ሒሳብ | ||||
ኢንፎርማቲክስ | ||||
ማህበራዊ ሳይንስ | ||||
የውጭ ቋንቋዎች | ||||
ባዮሎጂ | ||||
ጂኦግራፊ | ||||
ስነ-ጽሁፍ | ||||
ሁለተኛው ዘዴ በትልቅ ጠረጴዛ ሕዋሳት ውስጥ የሚፈለጉትን እሴቶች ከመፈለግ ትንሽ ቀላል እና የበለጠ ምቹ ነው. አንድን ነገር መምረጥ ብቻ በቂ ነው (ሂሳብ ፣ የሩሲያ ቋንቋ ፣ ኬሚስትሪ ፣ ፊዚክስ ፣ ታሪክ ፣ የእንግሊዘኛ ቋንቋ, ማህበራዊ ጥናቶች ... እና ሌሎች ትምህርቶች), መረጃን ያስገቡ እና የተፈለገውን ውጤት በሰከንዶች ጊዜ ውስጥ ያግኙ.
የUSE ነጥብ እና ወደ 5-ነጥብ ክፍል መቀየሩን በተግባር ለመጠቀም ምን ያህል ቀላል እና ምቹ እንደሆነ እንጠቁማለን።
ነጥቦችን ከአንደኛ ደረጃ ወደ ፈተና ማስተላለፍ
የUSE ውጤቶችን ወደ ክፍሎች በመቀየር ላይ
ለአመልካቾች የበይነመረብ ስርዓቶች
የ2017-2018 የትምህርት ዘመን አልቋል፣ ፈተናው አልፏል፣ ውጤቶቹ ታውቀዋል፣ እና የመጀመሪያ ደረጃ ውጤቶችን ለማስተላለፍ በይነተገናኝ ሚዛን እንኳን የ USE ውጤቱ በጥሩ ክልል ውስጥ መሆኑን አሳይቷል… ግን ፣ ለመግባት ይህ በቂ ነው ተፈላጊው ዩኒቨርሲቲ?
በፈተና ውጤቶች እና በዩኒቨርሲቲው በተቀመጠው ዝቅተኛ የማለፊያ ገደብ መሰረት የመግባት እድሎችን በትክክል ይገምግሙ።
አስፈላጊ! ዝቅተኛው የማለፊያ ነጥብ በዩኒቨርሲቲው በራሱ ይመሰረታል። እሱ በቀጥታ በ 2018 በሚያመለክቱ የአመልካቾች ውጤቶች ላይ ይወሰናል. ስፔሻሊቲው ይበልጥ ታዋቂ በሄደ ቁጥር የማለፊያው ውጤት ከፍ ያለ ይሆናል።
ብዙ ጊዜ፣ በ TOP ፋኩልቲዎች፣ 100-ነጥብ ውጤቶች እንኳን ለበጀቱ ለመግባት በቂ አይደሉም። ጉልህ የሆኑ ተጨማሪ ነጥቦችን የሚሰጡ የኦሎምፒያድ አሸናፊዎች ብቻ ለእንደዚህ አይነት አካባቢዎች የአመልካቾች ዝርዝር ውስጥ ስማቸውን ለማየት እድሉ አላቸው።
እ.ኤ.አ. በ 2018 ዩኒቨርሲቲን ለመምረጥ እና ለተለያዩ ስፔሻሊስቶች የመግቢያ ነጥቦችን ደረጃ ለመቆጣጠር በጣም ታዋቂው አገልግሎቶች የሚከተሉት ይሆናሉ ።
- Ucheba.ru
- በመስመር ላይ ያመልክቱ
- HSE ካልኩሌተር
- Postyplenie.ru
- የተለመደ መግቢያ
እነዚህን አገልግሎቶች ማግኘት በጣም ቀላል ነው. በማንኛውም የፍለጋ ሞተር ውስጥ ስማቸውን ማስገባት በቂ ነው.
የወደፊት ፋርማሲስቶች, ዶክተሮች እና የግብርና ባለሙያዎች ለ USE-2017 በባዮሎጂ እየተዘጋጁ ናቸው. ወደ ብዙ ሊበራል አርት ዩኒቨርሲቲዎች ለመግባት አስፈላጊ በመሆኑ ትምህርቱ በጣም ተወዳጅ ነው። ስለዚህ፣ በመጋቢት 2017 በተቃረበ ቁጥር፣ በስቴት ባዮሎጂ ፈተና ዙሪያ ያለው ወሬ እየጨመረ ይሄዳል። በግምገማው ውስጥ ለስቴት ፈተና ለመዘጋጀት የሚረዱትን የኪም ዎች ዋና መዋቅር, በአሁኑ ጊዜ የታወቁ ፈጠራዎች እና ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን እንመረምራለን. ይህ ሁሉ ልጆቹ የባዮሎጂ ፈተናን እውነታዎች በበቂ ሁኔታ እንዲያሟሉ ይረዳቸዋል.
ቀን የ
ቀደምት ዙር በባህላዊ መንገድ የሚጀምረው በመጋቢት ውስጥ ነው, እና ዋናው በሰኔ ውስጥ ይካሄዳል.
- የመጀመሪያ ደረጃ - መጋቢት 22.
- ዋናው ጊዜ ሰኔ 15 ነው.
- የመጠባበቂያ መስኮቶች ኤፕሪል 5፣ ሰኔ 21 እና 30 ናቸው።
በባዮሎጂ 2017 ውስጥ በፈተና ውስጥ ዋና ለውጦች
በአብዛኛው በሌሎች ትምህርቶች ውስጥ ምንም ፈጠራዎች ከሌሉ እና ካልታቀዱ ባዮሎጂ በጣም ከባድ ለውጦችን አድርጓል። ዝርዝራቸው እነሆ፡-
- የፈተናው የቆይታ ጊዜ ጨምሯል - ከቀዳሚው 180 ይልቅ 210 ደቂቃዎች;
- የጥያቄዎች ብዛት ከ 40 ወደ 28 ቀንሷል;
- አንድ መልስ ያላቸው ተግባራት በተግባር ጠፍተዋል;
- ከፍተኛው የመጀመሪያ ደረጃ ነጥብ ቀንሷል - አሁን 61 ሳይሆን 59 ነው.
- ከሥዕላዊ መግለጫዎች ፣ ሥዕላዊ መግለጫዎች እና ግራፎች ጋር መሥራት የሚያስፈልገው አዲስ ዓይነት ጥያቄዎች ታይተዋል።
በባዮሎጂ አዲሱ የኪም መዋቅር ምን ይመስላል?
የቁጥጥር እና የመለኪያ ቁሳቁስ አወቃቀሩን ለመረዳት፣ በባዮሎጂ 2017 የተዋሃደ የመንግስት ፈተናን ወደ ማሳያ ስሪት እንሸጋገር።
የኪም የመጀመሪያው እገዳ 21 ተግባራትን ያካትታል, እያንዳንዱም በጥቂት ቁጥሮች ወይም በአንድ ወይም ከዚያ በላይ ቃላት መልክ አጭር መልስ ያስፈልገዋል. ጥያቄዎቹ በጣም ቀላል ናቸው። እነሱን ለመቋቋም የባዮሎጂን መሰረታዊ ነገሮች ማወቅ ያስፈልግዎታል. ለምሳሌ ፣ የተግባር ቁጥር 3 የዓሳውን የወንድ የዘር ህዋስ (spermatozoa) ቁጥር እንዲሰይሙ ይጠይቃል ፣ እና በጥያቄ ቁጥር 5 ውስጥ ያሉት ሁለት አምዶች በሃይል ሜታቦሊዝም ሂደቶች እና ደረጃዎች መካከል ግንኙነቶችን መመስረት ያስፈልግዎታል። የሚገርመው ነገር 3፣ 4፣ 9፣ 12፣ 20፣ 21 ጥያቄዎች ሁለት አማራጮች አሏቸው። ስለዚህ, ርዕሰ ጉዳዩ ለእሱ በጣም ቀላል የሚመስለውን የሥራውን ስሪት መምረጥ ይችላል. በባዮሎጂ ውስጥ በፈተና ላይ ከፍተኛውን ውጤት ለማግኘት ለሚጥሩ ፣ FIPI 7 ጥያቄዎችን ያካተተ ውስብስብ ስራዎችን አዘጋጅቷል ። እነሱ መልስ ብቻ ሳይሆን ዝርዝር ማብራሪያም ያስፈልጋቸዋል. በሌላ አነጋገር ተፈታኙ የሃሳቡን አካሄድ በወረቀት ላይ በመግለጽ ለውሳኔው የሚደግፍ ዝርዝር ክርክሮችን መስጠት አለበት። በጣም የተዘጋጁ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች እና አመልካቾች ብቻ እንደዚህ አይነት ጥያቄዎችን መቋቋም ይችላሉ.
በባዮሎጂ 2017 ፈተናውን ለመገምገም መስፈርቶች
እስካሁን ትክክለኛ መመዘኛዎች የሉም። ከፍተኛው የመጀመሪያ ደረጃ ነጥብ ከ59 በላይ ሊሆን እንደማይችል የታወቀ ሲሆን የፈተና ስራውን በተሳካ ሁኔታ ለማለፍ ተማሪው ማስቆጠር ያለበት ዝቅተኛ ነጥብ 36 ነው።
ነጥቦች የፈተና ተግባራትን በተሳካ ሁኔታ በመፍታት የተገኙ ናቸው። ለጥያቄዎች ከፍተኛው “ሽልማት” ምን እንደሚመስል እነሆ፡-
- 1 ነጥብ: 1, 3, 6;
- 2 ነጥብ: 2, 4, 5, 7 - 22;
- 3 ነጥብ፡ 23 - 28
በጥያቄዎች 2, 4, 5, 7 - 28 ውስጥ ለተሳሳቱ ስህተቶች ወይም ያልተሟሉ መልሶች ሊቀንስ ይችላል.
የድህረ ቃል
በባዮሎጂ ወደ የተዋሃደ የፈተና እውነታዎች አጭር ጉብኝት ይህን ይመስላል። የተግባሮች ብዛት በከፍተኛ ሁኔታ ቀንሷል ፣ መፈተሽ በጣም አስደሳች ሆኗል ፣ እና የሥራው ጊዜ በግማሽ ሰዓት ጨምሯል። ይህ መረጃ ማግኘቱ የወደፊት የሁለተኛ ደረጃ ምሩቃን እና አመልካቾች ለተዋሃደ የስቴት ፈተና በበቂ ሁኔታ እንዲዘጋጁ ይረዳቸዋል!








